Apostila Auxiliar de Creche Prefeitura Timóteo MG 2024

Apostila Auxiliar de Creche Prefeitura Timóteo MG 2024 é totalmente de acordo com o edital.

CONTEÚDO DA APOSTILA:

PORTUGUÊS:

O processo de construção do sentido dos textos: Situação de comunicação, Compreensão e interpretação de textos, Tipos de Intertextualidade e polifonia, Coesão e coerência, Paragrafação. 2. Semântica e Estilística: Denotação e conotação, Sinonímia, Antonímia, Homonímia, Paronímia, Polissemia. 3. Sentido próprio e sentido figurado. 3. Figuras de linguagem: Metáfora, Metonímia, Eufemismo, Antítese, Pleonasmo, Elipse. 4. Linguagem verbal e não verbal: usos nas situações de comunicação. 5. Variantes linguísticas: Fatores de variação, Adequação à situação de comunicação, Preconceito Linguístico. 4. Tipologias e gêneros textuais. 5. Classes de palavras: Substantivo, Artigo, Adjetivo, Numeral, Pronome, Verbo, Advérbio, Preposição, Conjunção, Interjeição. 6. Concordância verbal e nominal. 07. Regência verbal e nominal. 08. Colocação dos pronomes átonos. 09. Crase: Acentuação e uso. 10. Pontuação: Sinais e emprego. 11. Ortografia oficial.

INFORMÁTICA:

Conhecimentos básicos de Sistemas Operacionais (Windows e Linux); 2. Operações básicas (conceitos básicos, menus, barras de ferramentas, comandos, formatação) com Editores de Texto (MS-Word, LibreOffice-Writer e Google-Docs); 3. Operações básicas (conceitos básicos, menus, barras de ferramentas, comandos e funções) com Planilhas Eletrônicas (MS-Excel, LibreOffice- Calc e Google-Docs); 4. Operações básicas de Navegação na Internet (Google-Chrome e Mozilla-Firefox); 5. Operações básicas de Correio Eletrônico (MS-Outlook Express, Mozilla-Thunderbird, Yahoo! Mail, Google-Gmail e Microsoft-Hotmail); 6. Noções de segurança: conceitos de vírus (spyware, spam, worms etc.), acesso a sites seguros, golpes e ataques na Internet, cuidados e prevenções. 7. Computação em nuvem (cloud computing).

ATUALIDADES:

História do Brasil; Período Colonial; Independência do Brasil; República Velha; Era Vargas; Ditadura militar; Redemocratização. Constituição Federal. 2. Geografia do Brasil; Estados e capitais; Biomas brasileiros; Recursos naturais; Regiões geoeconômicas; Sustentabilidade; Biologia, florestas, flora e fauna; Rios, mares e lagoas; Agricultura; Poluição atmosférica, sonora e visual; Mineração e os crimes ambientais; Questões ambientais contemporâneas. 3. Economia: Tecnologia e inovação; Transportes e logística; Produção e distribuição de energia; Indústria, comércio e serviços; Emprego, desemprego e seus fatores estruturantes e conjunturais; Pobreza e desigualdade no Brasil e no mundo. 4. Política: Política nacional e internacional; Partidos e eleições no Brasil; Voto feminino e participação da mulher na política; Organizações internacionais; Relações diplomáticas; Conflitos internacionais; Acordos comerciais. 5. Cultura e Artes; Grandes nomes da literatura brasileira; Movimentos artísticos; Música popular brasileira; Cinema nacional; pintura e teatro; Arquitetura e patrimônio cultural; Entretenimento.6. Sociedade; conhecimento da realidade municipal, regional, estadual e nacional; Aspectos socioeconômicos da região do Vale do Aço e do estado de Minas Gerais; Políticas públicas e o combate ao racismo, homofobia e ao machismo; Marco temporal e a questão indígena no Brasil; Violência e criminalidade no Brasil; Aborto: dilemas, debates e perspectivas; Os direitos e os Estatutos da Criança e do Adolescente, do Idoso e da Pessoa com Deficiência. 7. Atualidades; Educação; Saúde pública; Esportes; Meios de comunicação, tecnologias, inclusão digital e redes sociais; Eventos globais relevantes; Pandemia de Covid-19 e suas consequências; Participação do Brasil no mundo.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS:

Constituição da República Federativa do Brasil, de 05 de outubro de 1988 (CF/1988): Capítulo II Dos Direitos Sociais. Capítulo III, Seção I Da Educação. 2. Estatuto da Criança e do Adolescente Lei Nº 8.069, de 13 de julho de 1990 (ECA/1990). 3. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional Nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 (LDB/1996): Título III Do Direito à Educação e do Dever de Educar. Título IV Da Organização da Educação Nacional. Seção II Da Educação Infantil. Título IX Das Disposições Transitórias. 4. Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil: Resolução CNE/CEB Nº 5, de 17 de dezembro de 2009 (DCNEI/2009). 5. Base Nacional Comum Curricular, de 2017 (BNCC): A etapa da educação infantil. 6. O brincar, o cuidar e a educação infantil. 7. Creches. 8. Comportamento, infância e educação: Concepção de educação. A aprendizagem e as fases de desenvolvimento da criança. 9. A relação família-escola. 10. Proteção e segurança no ambiente escolar e noções de primeiros socorros.

Características: 

– Material Digital;
– Formato PDF pode ser lido no computador, tablet ou smartphone;
– Desbloqueado, você pode fazer a impressão em casa;
– Conteúdo de acordo com o edital;
– Apostila revisada por profissionais especializados em concursos;
– Legislações são enviadas de forma literal em formato ZIP (arquivo compactado).

Bônus:
– Dicas de uma boa REDAÇÃO;
– Técnica do Chute;
– Possui mais de 250 exercícios de fixação gabaritados;

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