Apostila Coordenador Pedagógico Prefeitura de São Sebastião do Tocantins TO 2024

Apostila Coordenador Pedagógico Prefeitura de São Sebastião do Tocantins TO 2024 é totalmente de acordo com o Edital.

CONTEÚDO DA APOSTILA:

PORTUGUÊS:

Compreensão e Interpretação de Textos: 1.1. Identificação da ideia central e das informações explícitas e implícitas no texto, 1.2. Reconhecimento de diferentes tipos e gêneros textuais, 1.3. Análise do efeito de sentido das figuras de linguagem e dos recursos estilísticos, 1.4. Inferência de informações a partir do contexto, 1.5. Estabelecimento de relações entre ideias em um texto, 1.6. Análise crítica e argumentativa de textos. 2. Gramática e Estrutura da Língua Portuguesa: 2.1. Fonologia e Ortografia, 2.2. Morfologia: classes de palavras, formação de palavras, 2.3. Sintaxe: funções sintáticas, análise sintática, concordância verbal e nominal, regência verbal e nominal, colocação pronominal, 2.4. Semântica: sinonímia, antonímia, homonímia, paronímia, denotação e conotação, 2.5. Pontuação: uso correto dos sinais de pontuação e seus efeitos de sentido, 2.6. Crase: regras e exceções, 2.7. Concordância e regência: normas de concordância verbal e nominal, regência dos principais verbos e nomes. 3. Produção e Redação de Textos: 3.1. Gêneros textuais: dissertação, narração, descrição, 3.2. Estrutura do parágrafo: introdução, desenvolvimento e conclusão, 3.3. Coesão e coerência textual, 3.4. Adequação vocabular e clareza na exposição das ideias, 3.5. Técnicas de argumentação e persuasão, 3.6. Revisão e reescrita de textos. 4. Literatura Brasileira: 4.1. Períodos literários: principais características, autores e obras representativas, 4.2. Estudo dos principais movimentos literários: Barroco, Arcadismo, Romantismo, Realismo, Naturalismo, Modernismo, 4.3. Análise e interpretação de poemas, contos, crônicas e romances, 4.4. Relação entre literatura e outras manifestações artísticas, 4.5. Literatura contemporânea: novas tendências e autores emergentes. 5. Variedades Linguísticas: 5.1. Norma culta e variedades regionais e sociais, 5.2. Linguagem formal e informal, 5.3. Níveis de linguagem e adequação linguística, 5.4. Preconceito linguístico e diversidade linguística no Brasil. 6. Leitura e Produção de Textos: 6.1. Técnicas de leitura e compreensão, 6.2. Leitura crítica e reflexiva, 6.3. Produção de textos dissertativos-argumentativos, 6.4. Estruturação e organização do texto, 6.5. Estilo e adequação ao gênero textual.

RACIOCÍNIO LÓGICO:

Estruturas Lógicas: 1.1. Proposições: definição, valor de verdade, negação, conjunção, disjunção, condicional e bicondicional, 1.2. Tabelas verdade e equivalências lógicas, 1.3. Argumentos: validade e invalidez, 1.4. Diagramas lógicos, 1.5. Raciocínio dedutivo e indutivo. 2. Lógica de Argumentação: 2.1. Identificação de premissas e conclusões, 2.2. Análise e construção de argumentos, 2.3. Argumentos válidos e falácias, 2.4. Silogismos, 2.5. Raciocínio lógico-matemático aplicado a problemas cotidianos. 3. Álgebra Elementar e Conjuntos: 3.1. Operações com conjuntos: união, interseção, diferença, complementação, 3.2. Conjuntos numéricos: naturais, inteiros, racionais, irracionais e reais, 3.3. Relações entre conjuntos, 3.4. Princípios da contagem, 3.5. Noções de permutação, arranjo e combinação. 4. Sequências Lógicas: 4.1. Progressões aritméticas e geométricas, 4.2. Sequências numéricas e de figuras, 4.3. Identificação de padrões, 4.4. Generalização de padrões, 4.5. Testes de séries e progressões. 5. Noções de Teoria dos Conjuntos: 5.1. Operações com conjuntos, 5.2. Relações entre conjuntos, 5.3. Diagramas de Venn, 5.4. Aplicações da teoria dos conjuntos. 6. Estruturas Algébricas: 6.1. Sistemas de numeração, 6.2. Operações básicas: adição, subtração, multiplicação, divisão, 6.3. Expressões algébricas: simplificação, fatoração, 6.4. Resolução de equações e inequações do 1º e 2º graus, 6.5. Sistemas lineares: solução e interpretação gráfica. 7. Problemas de Raciocínio Lógico-Matemático: 7.1. Problemas de lógica envolvendo análise combinatória, 7.2. Problemas de raciocínio envolvendo porcentagem, proporções e razões, 7.3. Problemas envolvendo lógica temporal e espacial, 7.4. Resolução de problemas aplicados em situações do dia a dia. 8. Lógica de Programação (introdução): 8.1. Algoritmos e fluxogramas, 8.2. Noções de programação: conceitos básicos, 8.3. Lógica condicional e repetição, 8.4. Estruturas de controle, 8.5. Aplicação de lógica na resolução de problemas computacionais. 9. Raciocínio Crítico: 9.1. Interpretação e análise de informações, 9.2. Tomada de decisão lógica, 9.3. Identificação de premissas e conclusões, 9.4. Análise de argumentos e identificação de falácias, 9.5. Aplicação de princípios lógicos em diferentes contextos.

CONHECIMENTOS GERAIS:

História e Geografia do Brasil: 1.1. Povoamento no litoral e a expansão territorial; 1.2. Território como unidade político-administrativa: períodos Colonial, Imperial e Republicano; 1.3. Organização político-administrativa e territorial do Brasil; 1.4. Aspectos culturais e socioeconômicos do Brasil. História e Geografia do Estado do Tocantins: 2.1. Povoamento e colonização no Tocantins; 2.2. Tocantins como unidade político-administrativa: evolução histórica; 2.3. Poder político, estrutura administrativa e símbolos do Estado; 2.4. Cultura, identidade, diversidade e patrimônio histórico do Tocantins; 2.5. População e comunidades tradicionais: aspectos demográficos e sociais; 2.6. Geografia física do Tocantins: vegetação, clima, hidrografia e relevo; 2.7. Espaços territoriais protegidos e ecótonos no Tocantins; 2.8. Economia do Tocantins: PIB, setor primário, indústria, matriz energética e de transporte. 3. São Sebastião do Tocantins. 3.1 História e Geografia do Município 3.2. Organização territorial e regionalização do município. 4. Temáticas Atuais e Relevantes 4.1. Discussões contemporâneas nas áreas de história e geografia; 4.2. Temas relevantes no contexto nacional.

CONHECIMENTOS ESPECIÍFICOS:

Fundamentos da Educação 1.1 Teorias pedagógicas 1.2 Filosofia da educação 1.3 História da educação 1.4 Sociologia da educação 2. Gestão Escolar 2.1 Organização do trabalho pedagógico 2.2 Planejamento e gestão escolar 2.3 Gestão democrática 2.4 Participação da comunidade escolar 3. Políticas Educacionais 3.1 Legislação educacional (LDB, ECA, PNE) 3.2 Políticas públicas para a educação básica 3.3 Inclusão escolar 3.4 Avaliação institucional e dos processos educacionais 4. Currículo e Prática Pedagógica 4.1 Concepções de currículo 4.2 Desenvolvimento curricular 4.3 Planejamento e avaliação do ensino e da aprendizagem 4.4 Tecnologias educacionais e inovação pedagógica 5. Formação de Professores 5.1 Políticas de formação continuada 5.2 Desenvolvimento profissional docente 5.3 Supervisão e acompanhamento pedagógico 5.4 Reflexão e prática docente 6. Psicologia da Educação 6.1 Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem 6.2 Psicologia da adolescência e da infância 6.3 Relação professor-aluno 6.4 Clima escolar e gestão de conflitos 7. Educação Inclusiva 7.1 Educação especial e atendimento educacional especializado 7.2 Adaptação curricular e práticas inclusivas 7.3 Diversidade cultural e étnico-racial na escola 7.4 Educação para as relações de gênero e diversidade sexual 8. Projetos Pedagógicos 8.1 Elaboração e desenvolvimento de projetos pedagógicos 8.2 Interdisciplinaridade e transversalidade 8.3 Avaliação de projetos e práticas educativas 8.4 Gestão de projetos e programas educativos.

Características: 

– Material Digital;
– Formato PDF pode ser lido no computador, tablet ou smartphone;
– Desbloqueado, você pode fazer a impressão em casa;
– Conteúdo de acordo com o edital;
– Apostila revisada por profissionais especializados em concursos;
– Legislações são enviadas de forma literal em formato ZIP (arquivo compactado).

Bônus:
– Dicas de uma boa REDAÇÃO;
– Técnica do Chute;
– Possui mais de 250 exercícios de fixação gabaritados;

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