Apostila Coordenador Pedagógico Prefeitura de Witmarsum SC 2026
Apostila Coordenador Pedagógico Prefeitura de Witmarsum SC 2026 é totalmente de acordo com o Edital SC Treinamentos 2026.
CONTEÚDO DA APOSTILA:
LÍNGUA PORTUGUESA:
Compreensão de textos – Textos não literários de diversos tipos, textos literários de autores brasileiros: crônica, conto, novela, romance, poema, teatro. Literatura – A literatura brasileira: das origens aos nossos dias. Conhecimento linguístico – Morfossintaxe: o nome e seus determinantes. O verbo. As palavras de relação – Estrutura do período, da oração e da frase – Concordância nominal e verbal – Regência nominal e verbal – Colocação pronominal – Estrutura do parágrafo – Ortografia, acentuação e pontuação. Estilística: Denotação e conotação. Figuras de linguagem: figuras de palavras, figuras de sintaxe e figuras de pensamento. Técnicas de redação oficial conforme Manual de Redação Oficial da Presidência da República.
MATEMÁTICA:
Conjuntos numéricos (números naturais, inteiros, racionais, irracionais, reais, complexos) e suas operações; Sistemas de Medidas: comprimento, área, volume, capacidade volumétrica, massa, ângulo e tempo; Regra de Três (simples, composta, diretamente proporcional e inversamente proporcional), razões e proporções; Estatística: termos de uma pesquisa estatística, Representação e Interpretação Gráfica, medidas de tendência central, medidas de dispersão, testes de significância; Cálculos algébricos, produtos notáveis, fatoração de expressões algébricas, simplificação de expressões algébricas; Equações, Inequações, sistemas polinomiais de 1º e 2º grau; Sequencias e Progressões; Matrizes, Determinantes e Sistemas Lineares; Análise Combinatória; – Probabilidade; Matemática Financeira: Juros simples e compostos; Estudo de funções: 1º grau, 2º grau, exponencial, logarítmica e trigonométrica; Geometria Plana e Espacial, trigonometria: no triângulo retângulo e triângulos quaisquer; Geometria Analítica: ponto, reta, circunferência e cônicas; Polinômios e equações polinomiais.
CONHECIMENTOS GERAIS E ATUALIDADES:
História e geografia do Mundo, do Brasil e de Santa Catarina. Aspectos econômicos, políticos e sociais do mundo, do Brasil e de Santa Catarina. Atualidades do Brasil e do mundo. Esportes, turismo e lazer. Economia mundial, nacional, estadual e municipal. Aspectos de Ciências, Cultura, Cinema, Artes e Tecnologia.
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS:
Escola e sociedade: função social da escola pública contemporânea. Gestão democrática: diretrizes gerais e implicações no processo educacional; a dimensão participativa da gestão escolar; Conselho Escolar; Grêmio Estudantil. Gestão educacional e organização do trabalho pedagógico na escola. Administração escolar, equipe pedagógica e relações interpessoais. A atuação da coordenação pedagógica: acompanhamento do planejamento e da prática docente, formação continuada em serviço, Conselho de Classe. Projeto Político-Pedagógico: princípios e metodologias de planejamento, sistematização, execução, monitoramento e avaliação. Regimento escolar. Planejamento educacional e planejamento de ensino: estrutura, organização, desenvolvimento e instrumentos de acompanhamento. Currículo: concepções e implicações didático-pedagógicas; organização curricular por competências e habilidades; interdisciplinaridade, transversalidade e contextualização dos currículos. A organização dos tempos e dos espaços escolares. Didática geral e princípios metodológicos do ensino. Teorias da aprendizagem; concepções de desenvolvimento e de aprendizagem numa perspectiva sociointeracionista. Teorias educacionais, tendências e concepções pedagógicas da educação brasileira. Contribuições de Decroly, Maria Montessori, Freinet, Rousseau, Piaget, Vygotsky, Paulo Freire, entre outros teóricos. Papel do aluno e do professor no processo de ensino e de aprendizagem. Desenvolvimento da criança e do adolescente; estruturação da subjetividade e processos de ensino-aprendizagem. Avaliação da aprendizagem: concepções, processos e instrumentos; sistema de avaliação do rendimento e progressão escolar do educando; avaliação da aprendizagem no contexto das políticas educacionais da Educação Básica. Avaliação institucional e avaliações externas: uso de índices e indicadores no planejamento pedagógico. A articulação escola–família no processo educativo; educação, família e sociedade. O desenvolvimento da aprendizagem como instrumento de inclusão. Educação inclusiva; Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. A educação integral à luz das políticas públicas educacionais da Educação Básica. Educação das relações étnico-raciais e de gênero no âmbito da Educação Básica. Educação ambiental no âmbito da escola básica. Mídias, comunicação e tecnologias da informação e comunicação no processo de ensino e de aprendizagem. Estrutura e funcionamento da Educação Básica; sistema de ensino. Concepções de Educação Infantil e de Ensino Fundamental. Planos e políticas públicas da educação brasileira; Plano Nacional de Educação. Base Nacional Comum Curricular (BNCC): Educação Infantil e Ensino Fundamental. Currículo Base da Educação Infantil e do Ensino Fundamental do Território Catarinense. Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica; Resoluções e Diretrizes CNE/CEB/MEC e outros documentos publicados por órgãos oficiais. Constituição Federal, na parte referente à Educação (artigos 205 a 214). Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 (LDB) – Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990 (ECA) – Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente e dá outras providências. Lei nº 10.639/2003 e Lei nº 11.645/2008 – Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena. Lei nº 13.146/2015 – Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência). Lei Orgânica Municipal. Noções de Informática: Windows, Word, Excel, PowerPoint, LibreOffice e similares, Navegadores de Internet, Conceitos Gerais de Hardware, Software e Internet, Correio Eletrônico e Segurança da Internet.
Características:
– Material Digital;
– Apostila para Concurso Publico;
– Formato PDF pode ser lido no computador, tablet ou smartphone;
– Desbloqueado, você pode fazer a impressão em casa;
– Conteúdo de acordo com o edital;
– Apostila revisada por profissionais especializados em concursos;
– Legislações são enviadas de forma literal em formato ZIP (arquivo compactado).
Bônus:
– Dicas de uma boa REDAÇÃO;
– Técnica do Chute;
– Possui mais de 250 exercícios de fixação gabaritados;
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