Apostila Oficineiro Prefeitura de Gavião BA 2026

Apostila Oficineiro Prefeitura de Gavião BA 2026 é totalmente de acordo com o Edital Planejar 2026.

CONTEÚDO DA APOSTILA:

PORTUGUÊS:

Intelecção de textos: verbais e não-verbais. Morfossintaxe: substantivo, artigo, adjetivo, numeral, pronome, preposição, conjunção, preposição, conjunção e verbo (flexões em tempo, modo, número e pessoa). Advérbio em suas diversas circunstâncias, vozes do verbo. Oração, frase e período. Termos constituintes da oração: essenciais, integrantes e acessórios. Coordenação e subordinação. Sintaxe de concordância, de regência e de colocação. Semântica: sinonímia, antonímia, homonímia, parônima, polissemia, denotação e conotação, figuras de linguagem e vícios de linguagem. Estilística: funções da linguagem. Formas de discurso: direto, indireto e indireto livre. Acentuação gráfica. Crase. Pontuação. Ortografia.

MATEMÁTICA:

Equação do 1.º e 2º grau; conjuntos numéricos; operações com números naturais; expressão simples e composta; divisibilidade; múltiplos e diversos; fatoração, problemas com quatro operações, MDC e MMC; fração ordinária; potências e raízes; grandezas proporcionais; razão; porcentagem; juros; regra de três simples e composta; desconto; números primos; sistema métrico decimal: (comprimento, superfície, volume, capacidade e massa); Gráficos. Potenciação, Radiciação, Função, Quadrática e Problemas.

LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL:

Constituição Federal: O Capítulo III, a partir do Artigo 205, trata da Educação, Cultura e Esporte; Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB, 9.394/96); Plano Nacional de Educação (PNE, Lei 13.005/14); Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA, Lei 8.069/90); Lei 3.298/99: Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência.; Lei 10.432/02: Trata da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) e das necessidades da população surda.; Lei 7.612/11: Plano Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência.; Lei 13.146/15: Estatuto da Pessoa com Deficiência.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS:

Fundamentos da Educação Integral: Conceito de Educação Integral e Educação em Tempo Integral; Formação integral do estudante (dimensões cognitiva, social, emocional, cultural e física); Papel do oficineiro no contexto da Educação Integral; 2. Desenvolvimento da Criança e do Adolescente: Etapas do desenvolvimento infantil e juvenil; Características das diferentes faixas etárias; Aspectos cognitivos, sociais, emocionais e motores; Aprendizagem significativa e protagonismo estudantil; 3. Planejamento e Organização das Oficinas: Elaboração de planos de atividades semanais; Definição de objetivos, conteúdos, metodologias e avaliação; Registro e acompanhamento da participação e desenvolvimento dos alunos; Organização do tempo, espaço e materiais pedagógicos; 4. Metodologias Ativas e Práticas Pedagógicas: Atividades lúdicas e práticas educativas; Oficinas temáticas (arte, cultura, esporte, tecnologia, meio ambiente e socioemocionais); Estratégias para estimular criatividade, trabalho em equipe e autonomia; Práticas pedagógicas inovadoras no ambiente escolar; 5. Inclusão, Diversidade e Convivência Escolar: Educação inclusiva e respeito à diversidade; Promoção de atitudes de respeito, empatia e cidadania; Mediação de conflitos no ambiente escolar; Valorização das diferenças culturais, sociais e individuais; 6. Avaliação e Acompanhamento dos Alunos: Observação e acompanhamento do desempenho dos estudantes; Comunicação com a coordenação pedagógica; Registro de atividades e relatórios conforme orientações da escola; 7. Trabalho em Equipe e Gestão Escolar: Atuação integrada com professores regentes e equipe pedagógica; Participação em reuniões pedagógicas e formações continuadas; Alinhamento ao Projeto Político-Pedagógico (PPP) da escola; Diretrizes da Secretaria de Educação; 8. Ética, Responsabilidade e Normas no Ambiente Escolar: Ética profissional no ambiente educacional; Responsabilidade no cuidado com alunos, materiais e equipamentos; Cumprimento de cronogramas e carga horária; Postura profissional e compromisso com a aprendizagem; 9. Cultura, Esporte, Arte, Tecnologia e Meio Ambiente: Noções básicas de oficinas culturais, artísticas e esportivas; Educação ambiental e sustentabilidade; Uso pedagógico da tecnologia; Práticas que promovam cidadania e consciência social.

Características: 

– Material Digital;
– Apostila para Concurso Publico;
– Formato PDF pode ser lido no computador, tablet ou smartphone;
– Desbloqueado, você pode fazer a impressão em casa;
– Conteúdo de acordo com o edital;
– Apostila revisada por profissionais especializados em concursos;
– Legislações são enviadas de forma literal em formato ZIP (arquivo compactado).

Bônus:
– Dicas de uma boa REDAÇÃO;
– Técnica do Chute;
– Possui mais de 250 exercícios de fixação gabaritados;

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Dúvidas frequentes:

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