Apostila Professor de Desenvolvimento Infantil Prefeitura de Bernardino de Campos SP 2025

Apostila Professor de Desenvolvimento Infantil Prefeitura de Bernardino de Campos SP 2025 é totalmente de acordo com o Edital OM 2025.

CONTEÚDO DA APOSTILA:

PORTUGUÊS:

Compreensão, interpretação e produção de textos – Acentuação – Análise sintática – Classe, estrutura e formação de palavras – Classificações das orações – Classificação e flexão das palavras – Concordância verbal e nominal – Crase – Figuras de linguagem, de pensamento e de sintaxe – Fonética e fonologia – Ortografia – Pontuação – Regência verbal e nominal – Semântica BASE GRAMATICAL – BECHARA, Evanildo. Moderna Gramática Portuguesa. Editora Nova Fronteira. – CEGALLA. Domingos Paschoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa – Novo Acordo Ortográfico. Editora Nacional. – CINTRA, Lindley. CUNHA, Celso. Nova Gramática do português contemporâneo. Editora Lexikon.

MATEMÁTICA:

Conjuntos: representação e operações; – Funções: Conceitos e aplicações. – Geometria: conceito, propriedades e operação; – Gráficos e tabelas: execução e interpretação; – Medidas: conceito e operações; – Múltiplos e divisores: conceitos e operação; – Números Irracionais: técnicas operatórias; – Números Naturais: operações e problemas com números naturais suas propriedades; – Números Racionais Absolutos; – Razões e proporções: grandezas proporcionais, porcentagem e juros simples; – Regra de Três Simples e Composta; – Sistemas de equação de 1º grau e 2º grau;

LEGISLAÇÃO:

BRASIL. BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site – BRASIL. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional: Lei 9.394/96 e alterações. Disponível em HTTP://www.mec.gov.br/legis/default.shtm> – Decreto Federal nº 5.626/05 – LIBRAS – www.planalto.gov.br. – BRASIL. DECRETO Nº 11.079, DE 23 DE MAIO DE 2022. – LEI FEDERAL N.º 8.069 DE 13/07/90 – Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA – Lei Federal nº 11.274/06, de 06/02/06 – Altera a redação dos artigos 29, 30, 32 e 87 da Lei nº 9.394/96, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, dispondo sobre a duração de 9(nove) anos para o ensino fundamental, com matrícula obrigatória a partir dos 6(seis) anos de idade. – Lei Federal nº 11.645/08, de 10/03/08 – Altera a Lei 9.394/96, modificada pela Lei 10.639/03, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, para incluir no currículo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temática “História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena”. – Resolução CNE/CEB nº 01/00 – Estabelece Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos e Resolução CNE/CEB nº 03/2010 – Institui Diretrizes Operacionais para a Educação de Jovens e Adultos. – Resolução CNE/CEB nº 02/01 – Institui Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Ed. Básica. – Resolução CNE/CEB nº 05/09 – Fixa as diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. – Resolução CNE/CP nº 01/04 – Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico – Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. – Resolução CNE/CEB nº 07/10-Fixa as diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos.

ATUALIDADES:

Notícias nacionais e internacionais veiculadas pela imprensa nacional escrita e falada, nos últimos 6 (seis) meses.

CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS:

CIPPITELLI, Alejandra; DUBOVIK, Alejandra. Construção e construtividade: materiais naturais e artificiais no jogo de construção. São Paulo: Phorte Editora, 2018. – FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia: Saberes Necessários à Prática Educativa – 19ª edição. RJ – Editora Paz e Terra 2001. – HOFFMAN, Jussara. O Jogo do Contrário em Avaliação. Ed. Mediação. 2008 – LA TAILLE, Yves de. Piaget. Vygotsky. Wallon: teorias Psicogenéticas em discussão. São Paulo: Summus Editorial, 1992. – RODRIGUES, D., Inclusão e educação: doze olhares sobre a educação inclusiva. São Paulo. Ed. Summus. 2006 – SMOLE, K.; DINIZ, M.I (Org). Ler, escrever e resolver problemas: habilidades básicas para aprender matemática. Porto Alegre: Artmed, 2001; – SOLÉ, Isabel. Estratégias de Leitura – Porto Alegre: Artmed, 1998; – VYGOTSKY, L. S. Linguagem, desenvolvimento e aprendizagem. 6ª ed. São Paulo: Ícone, Editora da Universidade de São Paulo, 1998; – ZABALA, A. A prática educativa- como ensinar. Porto Alegre: Artmed, 1998.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS:

ANTUNES, Celso – “Educação Infantil – Prioridade Imprescindível” – Petrópolis – 2005 – editora Vozes – BRASIL. PORTARIA Nº 357, DE 17 DE MAIO DE 2022 – CARVALHO, Maria Teresa Venceslau. ORTIZ, Gisele. Interações: ser professor de bebês – cuidar, educar e brincar, uma única ação. Ed. InterAções – CRAIDY, Carmen. KAERCHER, Gládis E. – Educação Infantil – Pra que te quero?. Porto Alegre. Artmed. – Dohme, Vania. Técnicas de contar histórias. Ed. Vozes. – FRANCHI, Eglê. Pedagogia de Alfabetizar Letrando. Da oralidade à escrita. Editora Cortez – FOCHI, Paulo (org). Mini-histórias. Rapsódias da Vida Cotidiana nas Escolas do Observatório Cultural Infantil – OBECI . – HOFFMANN, JUSSARA. Avaliação e Educação infantil. Um olhar sensível e reflexivo sobre a criança. Editora Mediação – HORN, Mara da Graça Souza. BARBOSA, Maria Cramem Silveira. Projetos Pedagógicos na Educação Infantil. Ed. Artmed – GONZALEz-MENA, Janet. Eyer, Dianne Widmeyer. O cuidado com bebês e crianças pequenas em creche. Ed. Penso – HOFFMANN, JUSSARA. Avaliação e Educação infantil. Um olhar sensível e reflexivo sobre a criança. Editora Mediação – MOYLES, Janet R. A excelência do brincar. Ed. Artmed – OLIVEIRA, Zilma de Moraes Ramos de. Educação Infantil – Fundamentos e métodos. Editora Ed. Cortez – ZABALZA, MIGUEL. A. Qualidade em Educação Infantil. Editora Artmed, 1998

Características: 

– Material Digital;
– Apostila para Concurso Publico;
– Formato PDF pode ser lido no computador, tablet ou smartphone;
– Desbloqueado, você pode fazer a impressão em casa;
– Conteúdo de acordo com o edital;
– Apostila revisada por profissionais especializados em concursos;
– Legislações são enviadas de forma literal em formato ZIP (arquivo compactado).

Bônus:
– Dicas de uma boa REDAÇÃO;
– Técnica do Chute;
– Possui mais de 250 exercícios de fixação gabaritados;

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