Apostila Professor de Educação Básica II História Prefeitura de Morungaba SP 2026

Apostila Professor de Educação Básica II História Prefeitura de Morungaba SP 2026 é totalmente de acordo com o Edital Gama Consultoria 2026.

CONTEÚDO DA APOSTILA:

LÍNGUA PORTUGUESA:

Leitura e interpretação de textos: compreensão e interpretação de variados gêneros discursivos. Informações implícitas e explícitas. Significação contextual de palavras e expressões. Ponto de vista do autor. Linguagem verbal e na õ verbal. Semântica e estilística: polissemia, sinonímia, antonímia, paronímia, homonímia, hiperonímia, denotação e conotação õ, sentido e sentido figurado, figuras de linguagem. Funções da linguagem. Texto e discurso: intertextualidade, paródia. Tipologia textual e gêneros discursivo de circulação social: estrutura composicional; objetivos discursivos do texto; contexto de circulação; aspectos linguísticos. Texto e textualidade: coesão, cõerencia, argumentação e intertextualidade. Linguagem e adequação social: Variedades linguísticas e seus determinantes culturais, sociais, regionais, históricos e individuais. Registros formal e informal da escrita padra õ. Fonética e fonologia: tonicidade, ortografia e acentuação gráfica. Crase. Morfologia: classificação e flexa õ das palavras

MATEMÁTICA:

Numerõs e Operações: Prõblemas abertos e situações prõblemas relaciõnadõs a a lgebra e aritme tica; Geõmetria plana: semelhança entre figuras planas, tria ngulõs semelhantes, relaçõ es métricas nõ triangulõ retângulo, teorema de Pitágoras e teorema de Talles, circunfere ncia, polígonos regulares, elementos de um polígono regular, Medidas de Comprimento e Superfície, areas das principais figuras planas. Geõmetria espacial: medidas de volume e capacidade, medida de massa. Cõnjuntõs: nõções basicas de cõnjuntõs, igualdade de conjuntos, subcõnjuntõs, cõnjuntõs numericõs, cõnjuntõ dõs nu merõs naturais, conjunto dos numerõs inteirõs, conjunto dos números racionais, conjunto dos numerõs irraciõnais, cõnjuntõ dõs nu merõs reais, operação cõm numerõs reais. põrcentagem, equaçaõ dõ 1º e 2º grau. Matemática financeira: taxa de porcentagem, lucro e prejuízo, acrescimõs e descontos, juros simples e juros compostos. Noções de estatística: me dia aritme tica, me dia ponderada, mediana e moda, representaça õ da distribuiçaõ de frequencias, gráficos de barras, gráficos de setores, gráfico põligõnal õu de linha, ana lise e interpretaça õ de gráficos. Raciocínio lógico. Resolução de prõblemas matema ticõs aplicadõs em diversas áreas do conhecimento.

INFORMÁTICA:

Procedimentos de backup, Correio Eletrônico (e-mail), principais componentes de um computador, Funcionamento básico de um computador, Função e Características dõs Principais Dispositivos utilizados em um computador, Conceitos básicos sobre hardware e Software, dispositivo de entrada e saída de dados, Nõções de sistema õperaciõnal (Windõws) Internet: Navegaça õ na Internet, cõnceitõs de URL, links, sites, busca e impressa õ de pa ginas. 8. Editõr de textõ (Microsoft Office – Wõrd 2010):Fõrmataçaõ de Fõnte e Para grafõ; Bõrdas e Sombreamento; Marcadores, Numeração e Tabulação; Cabeçalhõ, Rõdape e Nu merõ de Paginas; Manipulação de Imagens e Fõrmas; Cõnfiguraça õ de pa gina; Tabelas, Planilha eletrõ nica (Micrõsõft Office – Excel 2010): Fõrmataça õ da Planilha e de Ce lulas; criar ca lculõs utilizandõ as quatrõ õperaçõ es; fõrmatar dadõs atrave s da Fõrmataça õ Cõndiciõnal; representar dadõs atrave s de Gra ficõs. Cõnfiguraça õ de Impressõras, Aplicativõs para segurança (antiví rus, firewall, anti-spyware, etc.).

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS:

Planejamento, Planos e Projetos educativos. 2. Aprendizagem e Desenvolvimento 3. Tendencias Pedagógicas em Educação. 4. Abordagens do processo de Ensino e Aprendizagem. 5.Cõncepçõ es de currículo e organização do currículo escolar da educação básica. 6 Sociedade, Cultura e Educação. 7. Projeto Político Pedagógico (metodologia de elaboração, implementação, acompanhamento e avaliação). 8. Formação Docente. 9. Diversidade Cultural e Inclusa õ. 10. Avaliação institucional. 11. Avaliação dõ processo de Ensino e Aprendizagem. 12. Constituição Federal/88 –Capí tulõ III–Da Educação, da Cultura e dõ Despõrtõ/Seça õ I –Da Educação. 13. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional –Lei 9.394/96 e alterações. 14. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil – Resõluçaõ CNE/CEB nº 05/09. 15. Diretrizes Curriculares Nacionais para a õ Ensino Fundamental de 09 anos –Resolução õ CNE/CEB nº 07/2010. 16. Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Basica – Resõluça õ CNE/CEB nº 04/2010. 17. Base Nacional Comum Curricular –BNCC. 18. Estatutõ da Criança e dõ Adolescente ECA. 19. Plano Nacional da Educação – Lei nº 13.005/14. 20. Lei Brasileira de Inclusa õ – Lei nº 13.146/15.21.

Características: 

– Material Digital;
– Apostila para Concurso Publico;
– Formato PDF pode ser lido no computador, tablet ou smartphone;
– Desbloqueado, você pode fazer a impressão em casa;
– Conteúdo de acordo com o edital;
– Apostila revisada por profissionais especializados em concursos;
– Legislações são enviadas de forma literal em formato ZIP (arquivo compactado).

Bônus:
– Dicas de uma boa REDAÇÃO;
– Técnica do Chute;
– Possui mais de 250 exercícios de fixação gabaritados;

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Dúvidas frequentes:

Todos os dias são disponibilizadas centenas de novas vagas no serviço público, por isso trabalhamos com o método de “Pré-venda”, anunciamos a prestação de serviço de desenvolvimento de apostila para um concurso e cargo específico, o concurseiro faz o pagamento e iniciamos a preparação do material, dentro do prazo estipulado disponibilizamos a apostila no site e notificamos o concurseiro por e-mail. Trabalhamos dessa forma para otimizar tempo e desenvolver um material personalizado e de qualidade para cada concurso e cargo. As apostilas em “Pré-venda” geralmente estão com desconto, assim que o material fica pronto ele passa a ser “Download imediato” e o preço volta ao normal, por isso, comprar antecipadamente garante o melhor preço.

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