Apostila Professor de Educação Física Prefeitura de Descanso SC 2026
Apostila Professor de Educação Física Prefeitura de Descanso SC 2026 é totalmente de acordo com o Edital Ameosc 2026.
CONTEÚDO DA APOSTILA:
LÍNGUA PORTUGUESA:
Análise e Interpretação de Texto: Estratégias de leitura e compreensão textual. Identificação de ideias principais, secundárias e implícitas. Inferência de informações. Tipos textuais: narrativo, descritivo, argumentativo, expositivo e injuntivo. Coerência e coesão textual. 2) Acentuação Tônica e Gráfica: Regras de acentuação gráfica: oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas. Acentuação diferencial. 3) Análise Sintática: Termos essenciais da oração: sujeito e predicado. Termos integrantes da oração: complementos verbais (objeto direto e indireto), complemento nominal, agente da passiva. Termos acessórios da oração: adjunto adnominal, adjunto adverbial, aposto e vocativo. Orações coordenadas e subordinadas: substantivas, adjetivas e adverbiais. 4) Concordância Verbal e Nominal: Regras gerais de concordância verbal. Concordância nominal: regras de acordo com o gênero e número. Casos especiais de concordância. 5) Regência Verbal e Nominal: Regência verbal: complementos exigidos pelos verbos. Regência nominal: relações entre nomes e seus complementos. 6) Predicação Verbal: Tipos de predicado: nominal, verbal e verbo-nominal. Predicativo do sujeito e do objeto. 7) Crase: Regras de uso do acento indicativo de crase. Casos obrigatórios e facultativos. 8) Colocação Pronominal: Próclise, mesóclise e ênclise. Regras de colocação dos pronomes oblíquos átonos. 9) Pontuação Gráfica: Uso correto dos sinais de pontuação: ponto final, vírgula, ponto e vírgula, dois pontos, ponto de exclamação e ponto de interrogação. Emprego do travessão e das aspas. 10) Vícios de Linguagem: Ambiguidade, cacofonia, eco, barbarismo, solecismo, estrangeirismo, pleonasmo, redundância, arcaísmo, neologismo, entre outros. 11) Ortografia (Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa).
CONHECIMENTOS GERAIS:
Fundamentos e aspectos socioeconômicos, culturais, artísticos, históricos, políticos e geográficos do mundo, do Brasil, do Estado de Santa Catarina e do Município. 2) Atualidades e acontecimentos relevantes no Brasil e no mundo, divulgados por diferentes meios de comunicação, relacionados às áreas de política, economia, sociedade, educação, ciência, tecnologia, cultura, esportes, meio ambiente, sustentabilidade, saúde, segurança pública, justiça, cidadania, direitos humanos e relações internacionais. 3) Aspectos históricos, geográficos, econômicos, culturais e sociais do Estado de Santa Catarina e do Município. 4) Lei Orgânica do Município de Descanso e suas atualizações (https://leismunicipais.com.br/a1/lei-organica-descanso-sc).
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS:
Legislação Educacional, Regulamentação Profissional e Diretrizes da Área: 1.1 Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB – Lei Federal nº 9.394/1996 – Art. 26) e a Educação Física como componente curricular obrigatório; 1.2 Regulamentação da Profissão de Educação Física (Lei Federal nº 9.696/1998 e atualizações da Lei Federal nº 14.386/2022) e normativas do Conselho Regional de Educação Física (CREF3/SC); 1.3 Base Nacional Comum Curricular (BNCC): Unidades Temáticas da Educação Física (Brincadeiras e Jogos, Esportes, Ginásticas, Danças, Lutas e Práticas Corporais de Aventura); 1.4 As dimensões do conhecimento em Educação Física na BNCC. 2) Cultura Corporal de Movimento e Conteúdos Específicos: 2.1 Histórico, evolução e abordagens pedagógicas da Educação Física Escolar (Desenvolvimentista, Construtivista, Crítico-Superadora e Crítico-Emancipatória); 2.2 Jogos e brincadeiras: populares, tradicionais, cooperativos e pré-desportivos; 2.3 Esportes: classificações (marca, precisão, técnico-combinatório, rede/parede, campo e taco, invasão e combate), regras, fundamentos e dimensão pedagógica; 2.4 Ginásticas: geral, condicional, de conscientização corporal e artística/acrobática; 2.5 Danças, expressões corporais e ritmos da cultura nacional e regional; 2.6 Lutas e artes marciais no contexto educacional; 2.7 Práticas corporais de aventura urbanas e na natureza. 3) Aprendizagem Motora, Fisiologia do Exercício, Saúde e Segurança: 3.1 Fases do desenvolvimento motor, padrões fundamentais e especialização do movimento na infância e adolescência; 3.2 Cinesiologia e biomecânica básicas aplicadas ao movimento humano no ambiente escolar; 3.3 Fisiologia do exercício: respostas cardiorrespiratórias e metabólicas ao movimento humano e promoção da saúde/qualidade de vida; 3.4 Prevenção de acidentes, postura corporal e socorros de urgência no ambiente escolar (Lei Lucas – Lei Federal nº 13.722/2018). 4) Didática da Educação Física, Planejamento, Avaliação e Inclusão: 4.1 Planejamento pedagógico: elaboração de planos de curso, sequências didáticas e inserção da Educação Física no Projeto Político-Pedagógico (PPP); 4.2 Métodos de ensino e instrumentos de avaliação na Educação Física escolar: diagnóstica, formativa e qualitativa; 4.3 Educação Física inclusiva: adaptações metodológicas para estudantes público-alvo da Educação Especial e Atendimento Educacional Especializado (AEE); 4.4 Relações interpessoais, ética profissional e integração com a comunidade escolar. 5) Observação: Nas questões da prova objetiva poderão ser utilizados dispositivos legais que, ainda que não estejam expressamente listados acima, guardem relação com o cargo, suas atribuições e conteúdo programático previsto.
Características:
– Material Digital;
– Apostila para Concurso Publico;
– Formato PDF pode ser lido no computador, tablet ou smartphone;
– Desbloqueado, você pode fazer a impressão em casa;
– Conteúdo de acordo com o edital;
– Apostila revisada por profissionais especializados em concursos;
– Legislações são enviadas de forma literal em formato ZIP (arquivo compactado).
Bônus:
– Dicas de uma boa REDAÇÃO;
– Técnica do Chute;
– Possui mais de 250 exercícios de fixação gabaritados;
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