Apostila Professor de Educação Infantil II Oficinas Curriculares Prefeitura de Bebedouro SP 2026

Apostila Professor de Educação Infantil II Oficinas Curriculares Prefeitura de Bebedouro SP 2026 é totalmente de acordo com o Edital Ibam 2026.

CONTEÚDO DA APOSTILA:

LÍNGUA PORTUGUESA:

Compreensão e interpretação de textos verbais e não verbais; relações de sentido entre palavras e expressões; coesão e coerência textual; ortografia oficial; acentuação gráfica; pontuação; classes de palavras e seus empregos; concordância verbal e nominal; regência verbal e nominal; emprego e colocação pronominal.

MATEMÁTICA:

Números naturais, inteiros, racionais e decimais: leitura, escrita, comparação e operações. Frações, números decimais e porcentagem. Razão e proporção. Resolução de situações-problema envolvendo as quatro operações. Grandezas e medidas: comprimento, massa, capacidade, tempo e temperatura. Sistema monetário brasileiro. Leitura e interpretação de tabelas, gráficos e informações numéricas. Noções de espaço e forma: figuras geométricas planas, perímetro e área em situações simples. Resolução de problemas e raciocínio lógico-matemático aplicados ao cotidiano escolar.

LEGISLAÇÃO:

Lei nº 9.394/1996 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional Lei nº 8.069/1990 – Estatuto da Criança e do Adolescente Lei nº 13.146/2015 – Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência Lei nº 13.185/2015 – Programa de Combate à Intimidação Sistemática (Bullying) Lei nº 14.811/2024 – medidas de proteção à criança e ao adolescente contra a violência em estabelecimentos educacionais Lei nº 13.431/2017 – Estabelece o sistema de garantia de direitos da criança e do adolescente vítima ou testemunha de violência e altera a Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990 (Estatuto da Criança e do Adolescente).

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS:

Educação integral na infância; especificidade do trabalho pedagógico em oficinas curriculares; planejamento, desenvolvimento e avaliação de atividades por oficinas; metodologias ativas, ludicidade e interdisciplinaridade; inclusão, participação, cooperação e fortalecimento da autoestima do educando; articulação das oficinas com a proposta pedagógica da escola; experiências orais, escritas e simbólicas; arte e suas linguagens; jogos matemáticos; educação ambiental; experiências ao ar livre; formação de hábitos; psicomotricidade. SÃO PAULO. Currículo Paulista. SEESP. EFAP. Versão final. São Paulo. 2019 – Educação Infantil. Páginas: 47 a 69. Disponível em: https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2023/02/Curriculo_Paulista-etapasEduca%C3%A7%C3%A3o-Infantil-e-Ensino-Fundamental-ISBN.pdf BRASIL. Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Educação é a Base. Brasília: MEC/CONSED/UNDIME, 2018 – páginas 31 – 51. Disponível em: https://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf Resolução CNE/CEB nº 5/2009. Disponível: https://portal.mec.gov.br/dmdocuments/rceb005_09.pdf BRASIL. Práticas Cotidianas na Educação Infantil – Bases para a reflexão sobre as orientações curriculares. Brasília: MEC, SEB, DICEI, Faculdade de Educação Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2009- páginas 57 – 110. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/dmdocuments/relat_seb_praticas_cotidianas.pdf BRASIL. Parâmetros Nacionais de Qualidade da Educação Infantil. 2v. Brasília: MEC/SEB, 2006- páginas 13-24. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/Educinf/eduinfparqualvol2.pdf REDE NACIONAL PELA PRIMEIRA INFÂNCIA. Plano Nacional da Primeira Infância – páginas 95-127. Disponível em: http://primeirainfancia.org.br/wp-content/uploads/2020/10/PNPI.pdf BRANDÃO, Ana Carolina Perrusi; ROSA, Ester Calland de Sousa. Ler e Escrever na Educação Infantil – Discutindo práticas pedagógicas. 2ª Edição, Ed Autêntica, 2011. HOFFMANN, Jussara. Avaliação e Educação infantil: um olhar sensível e reflexivo sobre a criança. Porto Alegre, Ed. Mediação, 2012 REAME, Eliane… [et al.]. Matemática no dia a dia da Educação Infantil: rodas, cantos, brincadeira e histórias. São Paulo: Livraria Saraiva, 2012.

Características: 

– Material Digital;
– Apostila para Concurso Publico;
– Formato PDF pode ser lido no computador, tablet ou smartphone;
– Desbloqueado, você pode fazer a impressão em casa;
– Conteúdo de acordo com o edital;
– Apostila revisada por profissionais especializados em concursos;
– Legislações são enviadas de forma literal em formato ZIP (arquivo compactado).

Bônus:
– Dicas de uma boa REDAÇÃO;
– Técnica do Chute;
– Possui mais de 250 exercícios de fixação gabaritados;

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