Apostila Professor de Educação Infantil Prefeitura de Cunha Porã SC 2025

Apostila Professor de Educação Infantil Prefeitura de Cunha Porã SC 2025 é totalmente de acordo com o Edital Fepese 2025.

CONTEÚDO DA APOSTILA:

PORTUGUÊS:

Compreensão e interpretação de textos de diferentes gêneros. Tipologia textual. Níveis de linguagem e variação linguística. Sentido próprio (denotação) e figurado (conotação). Figuras de linguagem. Sílabas e tonicidade. Encontros vocálicos e encontros consonantais (ditongos, tritongos e dígrafos). Acentuação gráfica, emprego do hífen e outras normas e convenções ortográficas. Homônimos e parônimos. Classes de palavras. Formação de palavras (derivação e composição). Vocábulos simples e compostos. Flexão nominal e verbal. Emprego de pronomes. Concordância nominal e verbal. Regência nominal e verbal. Crase. Termos da oração e análise sintática de períodos simples e períodos compostos. Funções sintáticas dos substantivos, dos adjetivos e dos pronomes. Classificação de orações e reestruturação de frases. Pontuação. Redação oficial: carta, e-mail, ata, declaração, contrato, parecer, procuração, requerimento, memorando, ofício, edital etc.).

MATEMÁTICA:

Operações com números reais (incluindo radiciação e potenciação); divisão proporcional e inversamente proporcional; razão e proporção; regra de três simples e composta; porcentagem; juros simples e compostos; equação de 1º e 2º graus; sistema de equações do 1º grau; relação entre grandezas: tabelas e gráficos; sistemas de medidas usuais: Unidades de medidas, áreas, volume e tempo; noções de estatística e de probabilidades; raciocínio lógico; resolução de situações-problema.

INFORMÁTICA:

Operação de um computador: Ligar, desligar, modo de espera. Acesso à Internet, navegadores, motores de busca, medidas de segurança. Windows: Criar pastas, mover arquivos e deletá-los. Microsoft Word: Criar documento, inserir figuras, tabelas etc., edição de documento, mala direta, revisão ortográfica, PDF, arquivo. Microsoft Excel: Para que serve. Criação de planilhas, criação de gráficos. Microsoft Power Point: Para que serve. Criação e edição de uma apresentação com textos, gráficos, figuras. Dispositivosremovíveis, impressoras de computador, digitalização, e-mail, redes sociais.

LEGISLAÇÃO MUNICIPAL:

Lei Complementar nº 02 que dispõe sobre o estatuto dos servidores públicos municipais e dá outras providências e suas posteriores alterações. Lei Orgânica do Município de Cunha Porã (SC).

CONHECIMENTOS GERAIS:

Aspectos físicos, políticos, econômicos e sociais do mundo: continentes, países, oceanos, distribuição da população. Organizações internacionais (ONU, BRICS, UE, OCDE, MERCOSUL, OMC, OMS, OTAN, FMI, USMCA, APEC, ASEAN, PROSUL, G7 e G20): importância, áreas de atuação, países-membros e localização. Problemas contemporâneos: ecologia, mudanças climáticas, distribuição de alimentos e água, conflitos geopolíticos e fluxos migratórios/refugiados. Aspectos físicos, demográficos, econômicos, culturais e regionais do Brasil e do Estado de Santa Catarina: relevo, clima, recursos naturais, hidrografia, população e economia. Fatos históricos, culturais, geográficos e socioeconômicos do Cunha Porã. Políticas públicas: saúde, educação, habitação, saneamento, transporte, segurança, defesa e meio ambiente. Questões contemporâneas: ecologia, tecnologia, distribuição de renda, dados estatísticos, violência, relações de gênero e étnico-raciais. Atualidades: fatos políticos, econômicos, sociais e culturais de relevância nacional e internacional, divulgados nos 12 meses anteriores à data de publicação do edital, na mídia local e/ou nacional.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS:

Educação Nacional: fundamentos legais e organizacionais conforme a Constituição Federal de 1988, a Lei nº 9.394/1996 (LDB) e o Plano Nacional de Educação (Lei nº 13.005/2014); responsabilidades dos entes federativos, com ênfase no papel do município na oferta da educação básica. Gestão e Organização Escolar: princípios da gestão democrática, participação da comunidade escolar, elaboração do Projeto Político-Pedagógico (PPP), regimento escolar e atuação dos conselhos escolares. Currículo e Avaliação: fundamentos da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e dos currículos municipais; planejamento pedagógico e avaliação da aprendizagem. Didática e Prática Docente: metodologias de ensino, mediação da aprendizagem e uso de recursos didáticos e tecnológicos. Educação Inclusiva: princípios da educação especial na perspectiva da inclusão, atendimento educacional especializado (AEE) e adaptações curriculares, conforme o Decreto nº 10.502/2020. Políticas Educacionais: diretrizes do Ministério da Educação, valorização docente e financiamento da educação por meio do FUNDEB. Educação e Cidadania: papel da escola na formação integral, promoção dos direitos humanos e construção de uma cultura de paz. Fundamentos e diretrizes da Educação Infantil: concepções de infância, criança e desenvolvimento infantil; a Educação Infantil como primeira etapa da Educação Básica; princípios éticos, políticos e estéticos que orientam as práticas pedagógicas, conforme a Resolução CNE/CEB nº 5/2009 e a Política Nacional de Educação Infantil (2006). BNCC – Educação Infantil: aplicação prática dos direitos de aprendizagem e desenvolvimento (conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se) e dos campos de experiências (o eu, o outro e o nós; corpo, gestos e movimentos; traços, sons, cores e formas; escuta, fala, pensamento e imaginação; espaços, tempos, quantidades, relações e transformações) no planejamento pedagógico da Educação Infantil. Planejamento e avaliação na Educação Infantil: planejamento intencional de práticas pedagógicas; avaliação formativa e qualitativa; observação, registro e documentação do desenvolvimento infantil. Brincadeira e interações: o brincar como eixo estruturante; jogos, faz de conta, música, movimento e expressão corporal; mediação do professor nas interações e aprendizagens significativas. Desenvolvimento infantil: aspectos físicos, motores, cognitivos, afetivos e sociais; contribuições de Piaget, Vygotsky e Wallon para a prática pedagógica na Educação Infantil. Organização do espaço e do tempo: ambientes educativos seguros, inclusivos e desafiadores; rotina como instrumento de aprendizagem; uso de materiais e recursos pedagógicos adequados à Educação Infantil. Educação inclusiva e diversidade: práticas pedagógicas adaptadas para inclusão de crianças com necessidades específicas; valorização da diversidade cultural, étnico-racial e social, conforme a Lei nº 13.146/2015 (Lei Brasileira de Inclusão). Educação e cuidado: integração entre educar e cuidar; práticas de alimentação, higiene, segurança e bem-estar; formação de hábitos e autonomia na Educação Infantil. Família e comunidade: articulação entre escola, família e comunidade; corresponsabilidade e parceria no acompanhamento da aprendizagem, conforme diretrizes da Secretaria Municipal de Educação. Linguagens e expressões infantis: exploração das linguagens oral, corporal, visual, musical e escrita para expressão e comunicação da criança. Educação das relações étnico-raciais: práticas pedagógicas com temáticas afro-brasileiras, indígenas e regionais, conforme a Lei nº 10.639/2003, adaptadas à Educação Infantil. Ética e profissionalidade docente: compromisso com a infância, sigilo profissional conforme a Lei nº 13.709/2018 (LGPD), empatia e responsabilidade na promoção de um ambiente acolhedor, seguro e respeitoso.

Características: 

– Material Digital;
– Apostila para Concurso Publico;
– Formato PDF pode ser lido no computador, tablet ou smartphone;
– Desbloqueado, você pode fazer a impressão em casa;
– Conteúdo de acordo com o edital;
– Apostila revisada por profissionais especializados em concursos;
– Legislações são enviadas de forma literal em formato ZIP (arquivo compactado).

Bônus:
– Dicas de uma boa REDAÇÃO;
– Técnica do Chute;
– Possui mais de 250 exercícios de fixação gabaritados;

Adquira hoje mesmo a sua Apostila Professor de Educação Infantil Prefeitura de Cunha Porã SC 2025.

Material em PRÉ-VENDA. O material será disponibilizado em até 3 dias após a aprovação do pagamento.

Dúvidas frequentes:

Todos os dias são disponibilizadas centenas de novas vagas no serviço público, por isso trabalhamos com o método de “Pré-venda”, anunciamos a prestação de serviço de desenvolvimento de apostila para um concurso e cargo específico, o concurseiro faz o pagamento e iniciamos a preparação do material, dentro do prazo estipulado disponibilizamos a apostila no site e notificamos o concurseiro por e-mail. Trabalhamos dessa forma para otimizar tempo e desenvolver um material personalizado e de qualidade para cada concurso e cargo. As apostilas em “Pré-venda” geralmente estão com desconto, assim que o material fica pronto ele passa a ser “Download imediato” e o preço volta ao normal, por isso, comprar antecipadamente garante o melhor preço.

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