Apostila Professor de Educação Infantil Prefeitura de Descanso SC 2025

Apostila Professor de Educação Infantil Prefeitura de Descanso SC 2025 é totalmente de acordo com o Edital Ameosc 2025.

CONTEÚDO DA APOSTILA:

PORTUGUÊS:

Análise e Interpretação de Texto: Estratégias de leitura e compreensão textual. Identificação de ideias principais, secundárias e implícitas. Inferência de informações. Tipos textuais: narrativo, descritivo, argumentativo, expositivo e injuntivo. Coerência e coesão textual. 2) Acentuação Tônica e Gráfica: Regras de acentuação gráfica: oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas. Acentuação diferencial. 3) Análise Sintática: Termos essenciais da oração: sujeito e predicado. Termos integrantes da oração: complementos verbais (objeto direto e indireto), complemento nominal, agente da passiva. Termos acessórios da oração: adjunto adnominal, adjunto adverbial, aposto e vocativo. Orações coordenadas e subordinadas: substantivas, adjetivas e adverbiais. 4) Concordância Verbal e Nominal: Regras gerais de concordância verbal. Concordância nominal: regras de acordo com o gênero e número. Casos especiais de concordância. 5) Regência Verbal e Nominal: Regência verbal: complementos exigidos pelos verbos. Regência nominal: relações entre nomes e seus complementos. 6) Predicação Verbal: Tipos de predicado: nominal, verbal e verbo-nominal. Predicativo do sujeito e do objeto. 7) Crase: Regras de uso do acento indicativo de crase. Casos obrigatórios e facultativos. 8) Colocação Pronominal: Próclise, mesóclise e ênclise. Regras de colocação dos pronomes oblíquos átonos. 9) Pontuação Gráfica: Uso correto dos sinais de pontuação: ponto final, vírgula, ponto e vírgula, dois pontos, ponto de exclamação e ponto de interrogação. Emprego do travessão e das aspas. 10) Vícios de Linguagem: Ambiguidade, cacofonia, eco, barbarismo, solecismo, estrangeirismo, pleonasmo, redundância, arcaísmo, neologismo, entre outros. 11) Ortografia (Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa).

CONHECIMENTOS GERAIS:

Fundamentos e aspectos socioeconômicos, culturais, artísticos, históricos, políticos e geográficos do mundo, do Brasil, de Santa Catarina e do município. Atualidades nos assuntos atuais de diversas áreas, tais como: política, economia, sociedade, educação, esportes, tecnologia, segurança pública, saúde, justiça, relações internacionais, desenvolvimento sustentável, problemas e fenômenos ambientais, cidadania e direitos humanos do mundo, do Brasil, de Santa Catarina e do município. 2) Lei Orgânica Municipal e suas atualizações (https://leismunicipais.com.br/a1/lei-organica-descanso-sc).

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS:

Estrutura e Fundamentos da Educação Infantil: 1.1) História e Políticas Públicas de Educação Infantil no Brasil: Evolução histórica da educação infantil no Brasil. Políticas públicas e legislação: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI), e Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). 1.2) Estrutura da Educação Infantil: Fundamentação e Importância: Papel da educação infantil no desenvolvimento integral da criança. Importância da educação infantil na formação social e cognitiva. 1.3) Papel do Educador na Educação Infantil: Competências e habilidades do educador infantil: formação, ética, e responsabilidade profissional. Papel do professor na alfabetização e mediação do conhecimento. 2) Desenvolvimento Infantil e Psicopedagogia: 2.1) Psicologia do Desenvolvimento: Teorias do desenvolvimento infantil (Piaget, Vygotsky, Wallon, entre outros). Desenvolvimento cognitivo, afetivo e motor na primeira infância. 2.2) Psicomotricidade: Importância da psicomotricidade no desenvolvimento infantil. Práticas e atividades pedagógicas que promovem o desenvolvimento psicomotor. 2.3) Inclusão e Diversidade: Princípios da educação inclusiva na educação infantil. Estratégias de atendimento às necessidades educacionais especiais. 3) Currículo e Planejamento Pedagógico na Educação Infantil: 3.1. Currículo da Pré-Escola: Organização curricular para a educação infantil. Integração das diretrizes educacionais no planejamento pedagógico. 3.2) Base Nacional Comum Curricular (BNCC): Aplicação da BNCC na educação infantil. Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento. 3.3) Planejamento e Organização do Trabalho Pedagógico: Elaboração de planos de aula e projetos pedagógicos. Planejamento integrado e interdisciplinar. 4) Alfabetização e Práticas Pedagógicas: 4.1) Alfabetização na Pré-Escola: Fundamentos e métodos de alfabetização na educação infantil. Contribuições de Emília Ferreiro, Piaget e Vygotsky para a alfabetização. 4.2) Avaliação na PréEscola: Princípios da avaliação formativa na educação infantil. Estratégias de recuperação para alunos com dificuldades. 5) Recreação e Atividades Lúdicas: 5.1) Importância da Recreação no Desenvolvimento Infantil: Papel das atividades recreativas no desenvolvimento social e emocional. Integração da recreação no currículo da educação infantil. 5.2) Práticas e Atividades Pedagógicas: Planejamento de atividades pedagógicas que promovam o desenvolvimento integral. Técnicas e métodos para implementar atividades lúdicas e educativas. 6) Tendências Pedagógicas e Atualização Profissional: 6.1) Tendências Pedagógicas na Educação Infantil: Principais correntes pedagógicas e suas aplicações na educação infantil. Inovações pedagógicas e tecnologias educacionais. 6.2) Atualidades na Educação Infantil: Educação infantil no contexto mundial atual. Impactos das mudanças sociais e tecnológicas na educação infantil. 6.3. Desenvolvimento Profissional: Importância da formação continuada para o educador infantil. Participação em reuniões pedagógicas, conselhos de classe e atividades de formação. 7) Relação EscolaFamília-Comunidade: 7.1) Parceria Educativa entre Escola e Família: Estratégias de articulação entre a escola e a família. Importância do envolvimento da família no processo educativo. 7.2) Comunidade e Educação Infantil: A escola como espaço de interação social e cultural. Projetos pedagógicos que envolvam a comunidade local. 8) Gestão e Organização Escolar: 8.1) Gestão Escolar na Educação Infantil: Papel do professor na gestão do ambiente escolar. Colaboração com a administração escolar e o planejamento institucional. 8.2) Regimento Escolar e Proposta Pedagógica: Participação na elaboração e cumprimento do regimento escolar. Contribuição para a construção e implementação da proposta pedagógica. 9) Ética e Responsabilidade Social: 9.1. Ética Profissional: Princípios éticos na atuação docente. Relação entre ética, cidadania e educação infantil. 9.2) Responsabilidade Social do Professor: Contribuição para a formação integral do aluno. Impacto do trabalho docente na sociedade. 10) Literatura: Paulo Freire, Cagliari, Piaget, Vygotsky. 11) Plano Municipal de Educação do Município de Descanso/SC – Disponível em: https://leismunicipais.com.br/a1/sc/d/descanso/leiordinaria/2015/145/1441/lei-ordinaria-n-1441-2015-aprova-o-plano-municipal-de-educacao-domunicipio-de-descanso-sc-para-o-decenio-junho-2015-a-junho-2025-e-da-outras-providencias?q=1441. 12) Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Descanso/SC – Disponível em: https://descanso.sc.gov.br/uploads/sites/330/2025/05/PROPOSTA-CURRICULAR-2020.pdf. 13) Legislação: Lei nº 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional). Lei nº 8.069/90 (Estatuto da Criança e do Adolescente). Lei nº 13.005/14 (Aprova o Plano Nacional de Educação – PNE). 14) Observação: Nas questões da prova objetiva poderão ser utilizados dispositivos legais que, ainda que não estejam expressamente listados acima, guardem relação com o cargo, suas atribuições e conteúdo programático previsto.

Características: 

– Material Digital;
– Apostila para Concurso Publico;
– Formato PDF pode ser lido no computador, tablet ou smartphone;
– Desbloqueado, você pode fazer a impressão em casa;
– Conteúdo de acordo com o edital;
– Apostila revisada por profissionais especializados em concursos;
– Legislações são enviadas de forma literal em formato ZIP (arquivo compactado).

Bônus:
– Dicas de uma boa REDAÇÃO;
– Técnica do Chute;
– Possui mais de 250 exercícios de fixação gabaritados;

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Dúvidas frequentes:

Todos os dias são disponibilizadas centenas de novas vagas no serviço público, por isso trabalhamos com o método de “Pré-venda”, anunciamos a prestação de serviço de desenvolvimento de apostila para um concurso e cargo específico, o concurseiro faz o pagamento e iniciamos a preparação do material, dentro do prazo estipulado disponibilizamos a apostila no site e notificamos o concurseiro por e-mail. Trabalhamos dessa forma para otimizar tempo e desenvolver um material personalizado e de qualidade para cada concurso e cargo. As apostilas em “Pré-venda” geralmente estão com desconto, assim que o material fica pronto ele passa a ser “Download imediato” e o preço volta ao normal, por isso, comprar antecipadamente garante o melhor preço.

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