Apostila Professor De Educação Infantil Prefeitura de Teixeira Soares PR 2025

Apostila Professor De Educação Infantil Prefeitura de Teixeira Soares PR 2025 é totalmente de acordo com o Edital Unioeste 2025.

CONTEÚDO DA APOSTILA:

PORTUGUÊS:

Compreensão e interpretação de textos: percepção e compreensão da finalidade de textos de diferentes gêneros; localização de informações explícitas no texto; inferência de efeitos de sentido de palavras e expressões; análise de texto do ponto de vista da unidade temática e estrutural; reconhecimento da natureza dominante de um texto quanto ao gênero (conto, artigo, carta etc.) e sua função social, ao tipo (dissertativo, descritivo, narrativo etc.), ao registro (formal, informal), à variedade (padrão, não padrão) e à modalidade (oral, escrita). Reconhecimento de relações de coesão sequencial e referencial e de aspectos relativos à coerência textual. Reescrita de frases e parágrafos do texto; equivalência e transformação de estruturas. Reconhecimento de efeitos de sentido decorrentes do uso de pontuação, da exploração de recursos ortográficos ou morfossintáticos e de campos semânticos. Domínio de aspectos morfológicos e morfossintáticos e semânticos: estrutura e formação de palavras; classes de palavras variáveis; concordância verbal e nominal; regência verbal e nominal; tempos e modos verbais; pontuação. Domínio da ortografia oficial e da acentuação gráfica.

MATEMÁTICA:

Operações com números inteiros, fracionários e decimais. Conjuntos e Conjuntos Numéricos. Potenciação. Radiciação. Múltiplos e Divisores (MMC e MDC). Números primos. Polinômios e operações com polinômios. Frações, decimais, dízimas e operações. Notação Científica. Regra de três simples e composta. Equação de 1º. e 2º grau. Sistema de equações. Porcentagem. Organização de dados estatísticos, quadros e tabelas. Progressão aritmética e geométrica. Probabilidade. Perímetro, área e volume das principais figuras geométricas. Problemas de lógica matemática. Problemas do cotidiano com números (naturais; inteiros; racionais; irracionais; reais e números complexos).

CONHECIMENTOS GERAIS, ATUALIDADES E LEGISLAÇÃO:

Tópicos relevantes e atuais de diversas áreas, tais como: segurança, transportes, política, economia, sociedade, educação, tecnologia, energia, relações internacionais, desenvolvimento sustentável, ecologia e suas inter-relações e suas vinculações históricas em termos nacionais. Tópicos da História e da Geografia do estado e do Brasil. Conhecimentos sobre a História, a Geografia, a cidade, o meio de vida, o trabalho e a economia do município. Temas que abordam debates sobre Políticas Públicas voltadas para a habitação, cidadania, saúde, ética, e educação ambiental na abrangência municipal, estadual e federal. Lei Orgânica do Município, Lei que dispõe sobre o Estatuto dos Servidores Públicos do Município; Lei que dispõe sobre o plano de carreiras, cargos e remuneração dos servidores do município; lei que dispõe sobre a estrutura administrativa da prefeitura municipal e dá outras providências, bem como suas alterações. Significado das palavras, coletivos e termos usados regionalmente.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS:

Lei n.º 13.005/2014 – Aprova o Plano Nacional de Educação (PNE). 2. Lei n.º 13.146/2015 – Estatuto da Pessoa com Deficiência – Capítulo 4 – Do Direito à Educação. 3. Lei n.º 8.069/1990 – Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA): Título I – Das disposições preliminares. Capítulo II – Do direito à liberdade, ao respeito e à dignidade. Capítulo IV – Do direito à educação, à cultura, ao esporte a ao lazer. 4. Lei n.º 9.394/1996 – Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. 5. Resolução CNE/CEB n.º 04/10. Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica. 6. Resolução CNE/CEB Nº 02/01. Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica. 7. Alfabetização e letramento: literatura infantil, leitura e escrita. 8. Avaliação da aprendizagem e avaliação do contexto educacional. 9. Base Nacional Comum Curricular (BNCC) – Educação infantil. 10. Concepções: infância, criança, educação, currículo, proposta pedagógica. 11. Currículo e Base Nacional Comum Curricular: campos de experiência, linguagens e áreas do conhecimento. 12. Desenvolvimento integral na infância. 13. Diretrizes Curriculares da Educação Básica. 14. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. 15. Documentação pedagógica: registros das práticas, da aprendizagem e do desenvolvimento. 16. Educação e novas tecnologias. 17. Educação para a cidadania. 18. Educação, inclusão e acessibilidade: a educação especial em uma perspectiva inclusiva. 19. Formação de docentes. 20. História da criança, da família e da educação. 21. Infâncias, educação e processos sociais: direito à educação, diversidade e desigualdades. 22. O lúdico e a aprendizagem: interações, jogos e brincadeiras. 23. Planejamento: práticas cotidianas, indissociabilidade do cuidar e do educar, organização dos espaços, do tempo e dos materiais. 24. Projeto Político Pedagógico. 25. Referencial curricular do Paraná: princípios, direitos e orientações. Disponível em http://www.educadores.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/bncc/2018/ referencial_curricular_parana_cee.pdf. 26. Relacionamento família e escola, ambiente educacional e familiar, participação da família. 27. Transtornos, dificuldades comportamentais e de aprendizagem.

Características: 

– Material Digital;
– Apostila para Concurso Publico;
– Formato PDF pode ser lido no computador, tablet ou smartphone;
– Desbloqueado, você pode fazer a impressão em casa;
– Conteúdo de acordo com o edital;
– Apostila revisada por profissionais especializados em concursos;
– Legislações são enviadas de forma literal em formato ZIP (arquivo compactado).

Bônus:
– Dicas de uma boa REDAÇÃO;
– Técnica do Chute;
– Possui mais de 250 exercícios de fixação gabaritados;

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