Apostila Professor de Ensino Fundamental I 1 ao 5 ano Prefeitura de Bebedouro SP 2026

Apostila Professor de Ensino Fundamental I 1 ao 5 ano Prefeitura de Bebedouro SP 2026 é totalmente de acordo com o Edital Ibam 2026.

CONTEÚDO DA APOSTILA:

LÍNGUA PORTUGUESA:

Compreensão e interpretação de textos verbais e não verbais; relações de sentido entre palavras e expressões; coesão e coerência textual; ortografia oficial; acentuação gráfica; pontuação; classes de palavras e seus empregos; concordância verbal e nominal; regência verbal e nominal; emprego e colocação pronominal.

MATEMÁTICA:

Números naturais, inteiros, racionais e decimais: leitura, escrita, comparação e operações. Frações, números decimais e porcentagem. Razão e proporção. Resolução de situações-problema envolvendo as quatro operações. Grandezas e medidas: comprimento, massa, capacidade, tempo e temperatura. Sistema monetário brasileiro. Leitura e interpretação de tabelas, gráficos e informações numéricas. Noções de espaço e forma: figuras geométricas planas, perímetro e área em situações simples. Resolução de problemas e raciocínio lógico-matemático aplicados ao cotidiano escolar.

LEGISLAÇÃO:

Lei nº 9.394/1996 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional Lei nº 8.069/1990 – Estatuto da Criança e do Adolescente Lei nº 13.146/2015 – Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência Lei nº 13.185/2015 – Programa de Combate à Intimidação Sistemática (Bullying) Lei nº 14.811/2024 – medidas de proteção à criança e ao adolescente contra a violência em estabelecimentos educacionais Lei nº 13.431/2017 – Estabelece o sistema de garantia de direitos da criança e do adolescente vítima ou testemunha de violência e altera a Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990 (Estatuto da Criança e do Adolescente).

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS:

Anos iniciais do ensino fundamental; alfabetização e letramento; leitura, compreensão e produção de textos; ensino de matemática nos anos iniciais; resolução de problemas; planejamento e organização do trabalho pedagógico; avaliação diagnóstica e formativa; recomposição da aprendizagem; recuperação contínua; uso de registros pedagógicos; organização da rotina escolar; currículo, interdisciplinaridade e acompanhamento do desenvolvimento do estudante; práticas inclusivas nos anos iniciais. BRASIL. Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Educação é a Base. Brasília: MEC/CONSED/UNDIME, 2018 – Págs 5 a 29: Disponível em: https://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf SÃO PAULO. Currículo Paulista. SEESP. EFAP. Versão final. São Paulo. 2019 – Anos iniciais do Ensino Fundamental. Disponível em: https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2023/02/Curriculo_Paulista-etapasEduca%C3%A7%C3%A3o-Infantil-e-Ensino-Fundamental-ISBN.pdf CARVALHO, Rosita Edler. “Educação Inclusiva: do que estamos falando?” In: Revista Educação Especial, número 26, 2005 – p. 1-7. Universidade Federal de Santa Maria. Santa Maria, Brasil. Disponível em https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/4395 HOFFMANN, Jussara. Avaliação mediadora: uma relação na construção do conhecimento. Série Ideias nº 22, SP, FDE. SOARES, Magda. Alfabetização e letramento. 6ª. Ed. São Paulo: Contexto, 2010. _______. Letramento e alfabetização: as muitas facetas. Revista Brasileira de Educação, Rio de Janeiro, n. 25, 2004. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/rbedu/n25/n25a01.pdf LERNER, D. Ler e escrever na escola: o real, o possível e o necessário. Porto Alegre: Artmed,2002. MUNIZ, C. A. Diversidade dos conceitos das operações e suas implicações nas resoluções das classes de situações. In: GUIMARÃES, G.; BORBA, R. (org.). Reflexões sobre o ensino da Matemática nos anos iniciais de escolarização. Brasília: ISBEM, 2009. WEFFORT, H. F, ANDRADE, J.P, COSTA, N.G, Currículo e educação integral na prática: uma referência para estados e municípios – 1. Ed. – São Paulo: Associação Cidade Escola Aprendiz, 2019. Disponível em: https://educacaointegral.org.br/curriculo-na-educacao-integral/wp-content/uploads/2019/01/caderno-1- curriculo-e-ei-na-pratica.pdf .

Características: 

– Material Digital;
– Apostila para Concurso Publico;
– Formato PDF pode ser lido no computador, tablet ou smartphone;
– Desbloqueado, você pode fazer a impressão em casa;
– Conteúdo de acordo com o edital;
– Apostila revisada por profissionais especializados em concursos;
– Legislações são enviadas de forma literal em formato ZIP (arquivo compactado).

Bônus:
– Dicas de uma boa REDAÇÃO;
– Técnica do Chute;
– Possui mais de 250 exercícios de fixação gabaritados;

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