Apostila Professor do Ensino Fundamental de 1 ao 5 ano das Séries Iniciais e de Educação Infantil Prefeitura de Francisco Alves PR 2026
Apostila Professor do Ensino Fundamental de 1 ao 5 ano das Séries Iniciais e de Educação Infantil Prefeitura de Francisco Alves PR 2026 é totalmente de acordo com o Edital OM 2026.
CONTEÚDO DA APOSTILA:
LÍNGUA PORTUGUESA:
Compreensão, interpretação e produção de textos – Acentuação – Análise sintática – Classe, estrutura e formação de palavras – Classificações das orações – Classificação e flexão das palavras – Concordância verbal e nominal – Crase – Figuras de linguagem, de pensamento e de sintaxe – Fonética e fonologia – Ortografia – Pontuação – Regência verbal e nominal – Semântica.
MATEMÁTICA:
Conjuntos: representação e operações; Funções: Conceitos e aplicações. – Geometria: conceito, propriedades e operações; – Gráficos e tabelas: execução e interpretação; – Medidas: conceito e operações; – Múltiplos e divisores: conceitos e operação; – Números Irracionais: técnicas operatórias; – Números naturais: operações, propriedades e resolução de problema; – Números Racionais Absolutos; – Razões e proporções: grandezas proporcionais, porcentagem e juros simples; – Regra de Três Simples e Composta; – Sistemas de equações de 1º grau e 2º grau;
ATUALIDADES:
Fatos e acontecimentos relevantes de âmbito nacional e internacional, nas áreas de política, economia, sociedade, educação, ciência, tecnologia, meio ambiente e cultura, divulgados por veículos de comunicação de grande circulação (jornais, revistas, rádio, televisão e portais de notícias), ocorridos nos 6 (seis) meses anteriores à data da realização da prova.
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS:
BECKER, Fernando. Educação e Construção do Conhecimento. Ed. Penso – ESTEBAN, Maria Teresa (Org.). Escola, currículo e avaliação. Ed.Cortez – FELINTO, Renata. Culturas Africanas e Afro-brasileiras em sala de aula. Saberes para os professores, fazeres para os alunos. Editora Fino Traço, 2013 – FRANCHI, Eglê. Pedagogia de Alfabetizar Letrando. Da oralidade à escrita. Editora Cortez – HOFFMAN, Jussara. O Jogo do Contrário em Avaliação. Ed. Mediação. 2008 – IMBERNÓN, Francisco. Formação continuada de professores. Porto Alegre: Artmed, 2010. – KAUFMAN, Ana Maria. RODRIGUEZ, Maria Helena – Escola, leitura e produção de texto – Artmed 1995. – LERNER, DELIA – Ler e Escrever na Escola: o real, o possível e o necessário. P.Alegre: Artmed 2002; – MORAES, Maria Cândida. Transdisciplinaridade, Criatividade e Educação: Fundamentos ontológicos e epistemológicos. Campinas. Papirus – MORAIS, Artur Gomes de. Sistema de Escrita Alfabética. Editora Melhoramentos – MORAIS, Artur Gomes. Ortografia: ensinar e aprender, São Paulo: Ed. Ática, 2002; – MORETTO, Vasco Pedro. Planejamento Planejando A Educação para o desenvolvimento de competências. Ed. Vozes – OLIVEIRA, Zilma de M. Ramos de. Educação Infantil: Fundamentos e Métodos – SP. Editora Cortez, 2011 – PERRENOUD, Philippe.“10 Novas Competências para Ensinar” – P. Alegre: Ed. Artmed, 2000 – PERRENOUD, Philippe.“Ensinar: agir na urgência, decidir na incerteza”. P. Alegre: Ed. Artmed – RODRIGUES, D., Inclusão e educação: doze olhares sobre a educação inclusiva. São Paulo. Ed. Summus. 2006 – RUSSO, Maria de Fátima. Alfabetização. Um processo em construção. Editora Saraiva – SOARES, Cristine Metodologias ativas: uma nova experiência de aprendizagem, ed. Cortez – SOLÉ, Isabel. Estratégias de Leitura – Porto Alegre: Artmed, 1998;
Características:
– Material Digital;
– Apostila para Concurso Publico;
– Formato PDF pode ser lido no computador, tablet ou smartphone;
– Desbloqueado, você pode fazer a impressão em casa;
– Conteúdo de acordo com o edital;
– Apostila revisada por profissionais especializados em concursos;
– Legislações são enviadas de forma literal em formato ZIP (arquivo compactado).
Bônus:
– Dicas de uma boa REDAÇÃO;
– Técnica do Chute;
– Possui mais de 250 exercícios de fixação gabaritados;
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