Apostila Professor Educação Física Prefeitura de Concórdia SC 2026
Apostila Professor Educação Física Prefeitura de Concórdia SC 2026 é totalmente de acordo com o Edital Fepese 2026.
CONTEÚDO DA APOSTILA:
LÍNGUA PORTUGUESA:
Compreensão e interpretação de textos de diferentes gêneros. Tipologia textual. Níveis de linguagem e variação linguística. Sentido próprio (denotação) e figurado (conotação). Figuras de linguagem. Sílabas e tonicidade. Encontros vocálicos e encontros consonantais (ditongos, tritongos e dígrafos). Acentuação gráfica, emprego do hífen e outras normas e convenções ortográficas. Homônimos e parônimos. Classes de palavras. Formação de palavras (derivação e composição). Vocábulos simples e compostos. Flexão nominal e verbal. Emprego de pronomes. Concordância nominal e verbal. Regência nominal e verbal. Crase. Termos da oração e análise sintática de períodos simples e períodos compostos. Funções sintáticas dos substantivos, dos adjetivos e dos pronomes. Classificação de orações e reestruturação de frases. Pontuação. Redação Oficial conforme o Manual de Redação da Presidência da República (vigente): Aspectos Gerais da Redação Oficial e Comunicações Oficiais.
RACIOCÍNIO LÓGICO:
Operações com números reais: adição, subtração, multiplicação, divisão, potenciação e radiciação. Razões e proporções; regra de três simples e composta; porcentagem e noções de proporcionalidade. Conjuntos e operações elementares. Equações do 1º grau. Sequências lógicas e identificação de padrões. Leitura, interpretação e análise de tabelas e gráficos. Noções básicas de estatística descritiva, incluindo médias e medidas simples de variabilidade. Noções elementares de probabilidade. Resolução de situações-problema envolvendo raciocínio lógico e quantitativo.
CONHECIMENTOS GERAIS:
Aspectos físicos, políticos, econômicos, sociais e ambientais do mundo contemporâneo: organização do espaço mundial; população; economia; globalização; relações internacionais; principais organizações internacionais e blocos econômicos; conflitos geopolíticos; movimentos migratórios e refugiados. Brasil e Estado de Santa Catarina: aspectos históricos, físicos, demográficos, econômicos, sociais, culturais e regionais; organização político-administrativa; população, urbanização, recursos naturais e atividades econômicas. Município de Concórdia (SC): aspectos históricos, geográficos, econômicos, sociais e culturais. Políticas públicas e cidadania: educação, saúde, habitação, saneamento, mobilidade, segurança e meio ambiente; direitos humanos; inclusão social; diversidade e relações étnico-raciais e de gênero. Meio ambiente e sustentabilidade: mudanças climáticas; biodiversidade; recursos hídricos; fontes de energia; produção e consumo sustentáveis; gestão de resíduos e preservação ambiental. Ciência, tecnologia e sociedade: transformações científicas e tecnológicas e seus impactos sociais, econômicos, ambientais e nas relações de trabalho. Atualidades: fatos políticos, econômicos, sociais, ambientais, científicos e culturais de relevância municipal, estadual, nacional e internacional, divulgados nos 12 meses anteriores à data de publicação do Edital.
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS:
Lei Complementar nº 90, de 27 de junho de 1994. Lei Complementar nº 602, de 29 de novembro de 2011. Teorias de aprendizagem e de desenvolvimento humano: principais correntes e autores clássicos e contemporâneos. Legislação educacional: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996 e suas atualizações). Resolução n° 10/2025 de 5 de maio de 2025. Educação inclusiva: fundamentos, princípios e legislação pertinente (Lei nº 13.146/2015 – Lei Brasileira de Inclusão). Educação étnico-racial: políticas e diretrizes curriculares para o ensino da história e cultura afro-brasileira e indígena (Leis nº 10.639/2003 e nº 11.645/2008). Fundamentos da Educação Física: história e concepções da Educação Física; cultura corporal de movimento; dimensões biológicas, pedagógicas, históricas, sociais, culturais, filosóficas e antropológicas das práticas corporais; corpo, movimento, identidade, expressão e linguagem; Educação Física, cidadania e formação integral. Desenvolvimento e aprendizagem motora: crescimento e desenvolvimento humano; habilidades motoras fundamentais e específicas; capacidades físicas; coordenação, equilíbrio, lateralidade, orientação espacial e temporal; psicomotricidade; aprendizagem e controle motor; adequação das práticas corporais às diferentes faixas etárias. Bases biológicas do movimento: noções de anatomia humana, fisiologia do exercício, cinesiologia e biomecânica; respostas e adaptações do organismo à atividade física; princípios de condicionamento físico; postura, saúde corporal, prevenção de lesões e segurança nas práticas corporais. Brincadeiras e jogos: jogos populares, tradicionais, cooperativos, competitivos, pré-desportivos, de salão e eletrônicos; ludicidade; criação e adaptação de regras, espaços e materiais; relações entre jogos, cultura e aprendizagem. Esportes: modalidades de marca, precisão, técnico-combinatórias, rede ou parede, campo e taco, invasão e combate; fundamentos técnicos e táticos; regras e organização; iniciação esportiva; esporte educacional, participação e rendimento; competição, cooperação, ética e fair play; transformação didático-pedagógica do esporte. Ginásticas: ginástica geral, de condicionamento físico, de conscientização corporal e de competição; elementos básicos, técnicas, segurança, expressão e composição; relações entre ginástica, saúde, estética e qualidade de vida. Danças: elementos constitutivos da dança; ritmo, espaço, gestos e movimentos; danças populares, tradicionais, urbanas, regionais, brasileiras e de diferentes culturas; criação, improvisação, expressão corporal e composição coreográfica. Lutas: fundamentos, princípios, técnicas, estratégias e regras; lutas brasileiras e de diferentes matrizes culturais; segurança, respeito, autocontrole e diferenciação entre luta, briga e violência. Práticas corporais de aventura: práticas urbanas e na natureza; risco controlado, segurança, preservação ambiental e responsabilidade; relações com lazer, turismo e sustentabilidade. Atividade física, saúde e qualidade de vida: aptidão física relacionada à saúde; exercício físico, hábitos de vida e prevenção do sedentarismo; alimentação, imagem corporal, padrões estéticos e uso crítico das informações sobre saúde e desempenho; lazer e participação comunitária. Educação Física inclusiva: participação dos estudantes com deficiência e outras necessidades específicas; práticas corporais adaptadas; acessibilidade; adaptação de regras, materiais, espaços e estratégias; respeito às diferenças corporais, culturais, étnico-raciais e de gênero. Metodologia do ensino da Educação Física: planejamento, objetivos, conteúdos, estratégias e avaliação; progressões pedagógicas; organização de aulas, projetos, festivais e eventos; mediação de conflitos; uso de materiais e tecnologias; relações entre Educação Física, mídia e cultura digital. Base Nacional Comum Curricular – BNCC. Base Curricular Municipal de Concórdia.
Características:
– Material Digital;
– Apostila para Concurso Publico;
– Formato PDF pode ser lido no computador, tablet ou smartphone;
– Desbloqueado, você pode fazer a impressão em casa;
– Conteúdo de acordo com o edital;
– Apostila revisada por profissionais especializados em concursos;
– Legislações são enviadas de forma literal em formato ZIP (arquivo compactado).
Bônus:
– Dicas de uma boa REDAÇÃO;
– Técnica do Chute;
– Possui mais de 250 exercícios de fixação gabaritados;
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