Apostila Professor Nível II Pedagogo Prefeitura de Uirapuru GO 2026
Apostila Professor Nível II Pedagogo Prefeitura de Uirapuru GO 2026 é totalmente de acordo com o Edital Ganzaroli 2026.
CONTEÚDO DA APOSTILA:
LÍNGUA PORTUGUESA:
Leitura, Compreensão e Interpretação de Textos: análise de textos verbais, não verbais e multimodais, informações explícitas e implícitas, inferências, pressupostos, subentendidos, tese, argumentos, intencionalidade e efeitos de sentido; Tipologia e Gêneros Textuais: estrutura, características, finalidade, organização e função sociocomunicativa dos diferentes tipos e gêneros textuais; Coesão e Coerência Textual: mecanismos de referenciação, substituição, elipse, conexão, sequenciação, progressão temática e articulação argumentativa; Ortografia Oficial: emprego das regras ortográficas vigentes, grafia das palavras e uso do hífen; Acentuação Gráfica: regras gerais e casos específicos de acentuação; Classes de Palavras: classificação, flexão, emprego e funções morfossintáticas; Estrutura e Formação de Palavras: elementos mórficos, derivação, composição e demais processos de formação vocabular; Semântica: sinonímia, antonímia, homonímia, paronímia, polissemia, ambiguidade, denotação, conotação e relações de sentido; Sintaxe da Oração e do Período: termos da oração, período simples e composto, coordenação, subordinação e relações sintático-semânticas; Concordância Nominal e Verbal: regras gerais, casos especiais e adequação à norma-padrão; Regência Nominal e Verbal: relações de regência, transitividade e emprego das preposições; Crase: regras, casos obrigatórios, facultativos e proibidos; Colocação Pronominal: próclise, mesóclise e ênclise; Pontuação: emprego dos sinais de pontuação, relações sintáticas e efeitos de sentido; Verbos: flexão, tempos, modos, vozes, formas nominais e correlação entre tempos e modos verbais; Pronomes: classificação, emprego, colocação e pronomes relativos e de tratamento; Conectivos: emprego de preposições, conjunções, pronomes relativos e outros elementos de articulação textual e suas relações de sentido; Figuras de Linguagem: figuras de palavras, pensamento, sintaxe e seus efeitos expressivos; Funções da Linguagem: identificação, características e emprego nas diferentes situações comunicativas; Variação Linguística: variedades linguísticas, níveis de linguagem, norma-padrão e adequação da linguagem ao contexto comunicativo; Reescrita e Equivalência de Estruturas: substituição, deslocamento, transformação, paralelismo, correção e manutenção do sentido original; Fonética e Fonologia: fonemas, encontros vocálicos e consonantais, dígrafos, divisão silábica e tonicidade; Emprego dos Porquês: regras e adequação às diferentes estruturas linguísticas; Redação Oficial: princípios de clareza, precisão, objetividade, concisão, coesão, coerência, impessoalidade e formalidade nas comunicações oficiais; Norma-Padrão e Adequação Gramatical: identificação e correção de inadequações morfológicas, sintáticas, semânticas e estilísticas em frases e textos.
MATEMÁTICA:
Conjuntos numéricos: números naturais, inteiros, racionais, irracionais, reais e complexos; operações; propriedades; representação na reta numérica e intervalos; Expressões algébricas: operações, produtos notáveis, fatoração e simplificação; Potenciação, radiciação e logaritmos: propriedades, operações, equações exponenciais e logarítmicas; Equações, inequações e sistemas: equações e inequações do primeiro e do segundo graus; sistemas lineares e resolução de problemas; Funções: conceito; domínio; imagem; funções afim, quadrática, modular, exponencial, logarítmica e racional; gráficos e interpretação de funções; Sequências numéricas: progressões aritméticas (PA) e progressões geométricas (PG); Razão, proporção e regra de três: grandezas diretamente e inversamente proporcionais; divisão proporcional e aplicações; Porcentagem e matemática financeira: juros simples e compostos; descontos; taxas equivalentes; capitalização; atualização de valores e resolução de problemas; Matrizes, determinantes e sistemas lineares: operações com matrizes; determinantes e resolução de sistemas; Geometria plana: ângulos; polígonos; circunferência; áreas; perímetros; e relações métricas; Geometria espacial: prismas; pirâmides; cilindros; cones; esferas, áreas e volumes; Geometria analítica: plano cartesiano; distância entre pontos; ponto médio; equação da reta e circunferência; Trigonometria: relações trigonométricas; seno; cosseno; tangente; identidades trigonométricas e resolução de triângulos; Análise combinatória: princípio fundamental da contagem; arranjos; combinações e permutações; Probabilidade: espaço amostral; eventos; probabilidades simples e compostas e probabilidade condicional (noções); Estatística: organização e interpretação de dados; tabelas e gráficos; média aritmética; média ponderada; mediana; moda; variância; desvio padrão e noções de distribuição de frequência; Grandezas e medidas: sistema internacional de unidades; conversão de unidades e escalas; Raciocínio lógico-matemático: proposições; conectivos; tabelasverdade; equivalências lógicas; negação; argumentos; diagramas lógicos; sequências e problemas de raciocínio lógico; Matemática aplicada à interpretação de dados e à tomada de decisões: análise de informações quantitativas; interpretação de indicadores, índices e gráficos estatísticos e resolução de problemas envolvendo raciocínio quantitativo.
CONHECIMENTOS GERAIS:
Atualidades: acontecimentos relevantes no Brasil e no mundo nas áreas política, econômica, social, jurídica, educacional, científica, tecnológica, ambiental, cultural, esportiva e de saúde pública; História do Brasil: formação histórica, evolução política, organização do Estado brasileiro, democracia, cidadania e principais acontecimentos históricos; Geografia do Brasil: aspectos físicos, econômicos, sociais, demográficos, ambientais, geopolíticos e regionais; Estado de Goiás: aspectos históricos, geográficos, econômicos, sociais, culturais, ambientais, administrativos e indicadores de desenvolvimento; Município: história, organização administrativa, aspectos geográficos, econômicos, sociais, culturais, patrimônio histórico, símbolos oficiais e desenvolvimento local; Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 (noções): princípios fundamentais, direitos e garantias fundamentais, direitos sociais e organização político-administrativa; Administração Pública: princípios constitucionais, eficiência administrativa, ética pública, transparência, controle social, prestação dos serviços públicos e responsabilidade do agente público; Políticas Públicas: conceitos, formulação, implementação, monitoramento, avaliação e participação social; Direitos Humanos: princípios fundamentais, dignidade da pessoa humana, igualdade, inclusão, diversidade, combate à discriminação e acessibilidade; Ética e cidadania: direitos e deveres do cidadã, responsabilidade social, integridade e ética profissional no serviço público; Economia e sociedade: indicadores econômicos e sociais, desenvolvimento sustentável, mercado de trabalho, inovação e empreendedorismo; Cultura brasileira: patrimônio histórico e cultural, diversidade cultural, manifestações artísticas e identidade nacional; Segurança pública e cidadania: cultura de paz, prevenção da violência e direitos e deveres da coletividade; Conhecimentos sobre o Estado de Goiás e o Município: compreensão dos aspectos históricos, geográficos, econômicos, sociais, culturais, administrativos e acontecimentos relevantes; Organismos nacionais e internacionais: noções sobre o papel e a atuação de instituições nacionais e internacionais relacionadas ao desenvolvimento, aos direitos humanos, ao meio ambiente e à cooperação entre os povos; Governança Pública, Integridade e Compliance no Setor Público: noções de governança pública e integridade na Administração Pública; transparência e prestação de contas; prevenção e combate à corrupção; gestão de riscos; controle interno e controle social.
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS:
Fundamentos da Pedagogia: fundamentos filosóficos, históricos, psicológicos e sociológicos da educação; teorias da aprendizagem; desenvolvimento humano; tendências pedagógicas; função social da escola; Educação Infantil: Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil; direitos de aprendizagem e desenvolvimento; campos de experiências; organização do trabalho pedagógico; cuidar e educar; avaliação na Educação Infantil; Anos Iniciais do Ensino Fundamental: organização curricular; direitos de aprendizagem; alfabetização; letramento; numeramento; recomposição das aprendizagens; avaliação da aprendizagem; Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e Documento Curricular para Goiás (DCGO): competências gerais; competências específicas; organização curricular; habilidades e objetos de conhecimento da Educação Infantil e dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; Alfabetização e Letramento: teorias da alfabetização; psicogênese da língua escrita; consciência fonológica; letramento; multiletramentos; alfabetização matemática; Currículo e Organização do Trabalho Pedagógico: currículo; planejamento; plano de ensino; plano de aula; Projeto Político-Pedagógico (PPP); interdisciplinaridade; contextualização; Didática e Metodologias de Ensino: planejamento didático; metodologias ativas; aprendizagem baseada em projetos; resolução de problemas; práticas pedagógicas inovadoras; organização dos tempos, espaços e materiais pedagógicos; Avaliação da Aprendizagem: avaliação diagnóstica; avaliação formativa; avaliação somativa; instrumentos de avaliação; avaliação por competências; recuperação contínua e paralela; Educação Inclusiva: Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva; Atendimento Educacional Especializado (AEE); adaptações curriculares; desenho universal para aprendizagem (DUA); acessibilidade; inclusão escolar; Educação para a Diversidade: educação para as relações étnico-raciais; educação escolar indígena; educação escolar quilombola; direitos humanos; educação ambiental; diversidade cultural; equidade; Tecnologias Digitais na Educação: cultura digital; recursos educacionais digitais; plataformas educacionais; tecnologias assistivas; inteligência artificial aplicada à educação; segurança e cidadania digital; Psicologia da Educação: desenvolvimento infantil; desenvolvimento cognitivo, afetivo e social; Piaget; Vygotsky; Wallon; Ausubel; Paulo Freire e suas contribuições para a prática pedagógica; Gestão da Sala de Aula: organização do ambiente escolar; mediação de conflitos; convivência escolar; disciplina; participação da família; clima escolar; Literatura Infantil: formação do leitor; literatura infantil e juvenil; contação de histórias; práticas de leitura; incentivo à leitura; Educação Matemática nos Anos Iniciais: construção do conceito de número; resolução de problemas; raciocínio lógico; jogos matemáticos; materiais manipuláveis; letramento matemático; Planejamento e Gestão Pedagógica: planejamento educacional; monitoramento da aprendizagem; acompanhamento pedagógico; avaliação institucional; gestão democrática; trabalho coletivo; Legislação: Constituição Federal (arts. 205 a 214); Lei nº 9.394/1996 (LDB); Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/1990); Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica; Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil; Lei nº 13.146/2015 (Lei Brasileira de Inclusão); Plano Nacional de Educação – PNE (Lei nº 15.388/2026); Estatuto e o Plano de Cargos e Vencimentos do Magistério do Município de Uirapuru (Lei Municipal nº 479, de 19 de novembro de 2013).
Características:
– Material Digital;
– Apostila para Concurso Publico;
– Formato PDF pode ser lido no computador, tablet ou smartphone;
– Desbloqueado, você pode fazer a impressão em casa;
– Conteúdo de acordo com o edital;
– Apostila revisada por profissionais especializados em concursos;
– Legislações são enviadas de forma literal em formato ZIP (arquivo compactado).
Bônus:
– Dicas de uma boa REDAÇÃO;
– Técnica do Chute;
– Possui mais de 250 exercícios de fixação gabaritados;
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