Apostila Professor Prefeitura de Bandeirante SC 2026

Apostila Professor Prefeitura de Bandeirante SC 2026 é totalmente de acordo com o Edital Ameosc 2026.

CONTEÚDO DA APOSTILA:

LÍNGUA PORTUGUESA:

Análise e Interpretação de Texto: Estratégias de leitura e compreensão textual. Identificação de ideias principais, secundárias e implícitas. Inferência de informações. Tipos textuais: narrativo, descritivo, argumentativo, expositivo e injuntivo. Coerência e coesão textual. 2) Acentuação Tônica e Gráfica: Regras de acentuação gráfica: oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas. Acentuação diferencial. 3) Análise Sintática: Termos essenciais da oração: sujeito e predicado. Termos integrantes da oração: complementos verbais (objeto direto e indireto), complemento nominal, agente da passiva. Termos acessórios da oração: adjunto adnominal, adjunto adverbial, aposto e vocativo. Orações coordenadas e subordinadas: substantivas, adjetivas e adverbiais. 4) Concordância Verbal e Nominal: Regras gerais de concordância verbal. Concordância nominal: regras de acordo com o gênero e número. Casos especiais de concordância. 5) Regência Verbal e Nominal: Regência verbal: complementos exigidos pelos verbos. Regência nominal: relações entre nomes e seus complementos. 6) Predicação Verbal: Tipos de predicado: nominal, verbal e verbo-nominal. Predicativo do sujeito e do objeto. 7) Crase: Regras de uso do acento indicativo de crase. Casos obrigatórios e facultativos. 8) Colocação Pronominal: Próclise, mesóclise e ênclise. Regras de colocação dos pronomes oblíquos átonos. 9) Pontuação Gráfica: Uso correto dos sinais de pontuação: ponto final, vírgula, ponto e vírgula, dois pontos, ponto de exclamação e ponto de interrogação. Emprego do travessão e das aspas. 10) Vícios de Linguagem: Ambiguidade, cacofonia, eco, barbarismo, solecismo, estrangeirismo, pleonasmo, redundância, arcaísmo, neologismo, entre outros. 11) Ortografia (Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa).

CONHECIMENTOS GERAIS:

Fundamentos e aspectos socioeconômicos, culturais, artísticos, históricos, políticos e geográficos do mundo, do Brasil, de Santa Catarina e do município. 2) Atualidades nos assuntos atuais de diversas áreas, tais como: política, economia, sociedade, educação, esportes, tecnologia, segurança pública, saúde, justiça, relações internacionais, desenvolvimento sustentável, problemas e fenômenos ambientais, cidadania e direitos humanos do mundo, do Brasil, de Santa Catarina e do município. 3) Lei Orgânica Municipal e suas atualizações (https://leismunicipais.com.br/a1/lei-organica-bandeirante-sc).

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS:

Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva: fundamentos teóricos; princípios, diretrizes e normativas nacionais; organização do atendimento educacional especializado (AEE); políticas públicas de inclusão; atendimento aos educandos público-alvo da Educação Especial; articulação entre sala regular, AEE e serviços de apoio; práticas pedagógicas inclusivas. 2) Desenvolvimento humano, aprendizagem e deficiência: conceitos, características e necessidades educacionais relacionadas a deficiências auditivas, surdez, condutas típicas, transtornos do neurodesenvolvimento, deficiências motoras, múltiplas deficiências e condições clínicas associadas; impactos no processo de escolarização; estratégias de apoio e mediação pedagógica. 3) LIBRAS – Língua Brasileira de Sinais: fundamentos linguísticos; estrutura gramatical; parâmetros, configurações de mão, expressões faciais e corporais; variações linguísticas; princípios da comunicação bilíngue (LIBRAS/Português); interpretação e tradução; práticas pedagógicas bilíngues na Educação Infantil, Anos Iniciais e Anos Finais; atuação do professor intérprete; ensino de LIBRAS como primeira ou segunda língua. 4) Currículo, planejamento e adaptação curricular: princípios do currículo inclusivo; flexibilização e adaptação de atividades, objetivos e instrumentos de avaliação; elaboração de planos de apoio; organização didático-pedagógica em parceria com o professor titular; estratégias de adequação de linguagem, acessibilidade e participação. 5) Práticas pedagógicas no Atendimento Educacional Especializado (AEE): recursos didáticos e pedagógicos; tecnologias assistivas; comunicação alternativa e aumentativa; elaboração de planos de desenvolvimento do estudante; mediação de aprendizagens; organização de rotinas e acompanhamento individualizado. 6) Acompanhamento escolar e estratégias de apoio ao educando: técnicas de observação, registro e análise do comportamento e evolução acadêmica; elaboração de relatórios descritivos e pareceres pedagógicos; práticas de acompanhamento terapêutico em ambiente escolar; atuação integrada com equipe multiprofissional. 7) Inclusão na Educação Infantil e Ensino Fundamental: mediações necessárias em atividades escolares e extracurriculares; apoio à autonomia, interação e participação do educando; promoção da acessibilidade pedagógica, comunicacional e atitudinal; protocolos de cuidado e acompanhamento contínuo. 8) Educação bilíngue para surdos: fundamentos, legislação e orientações didáticas; práticas de ensino de Português como segunda língua para surdos; estratégias de comunicação visual; construção da leitura e escrita; ambientes alfabetizadores bilíngues. 9) Saúde escolar aplicada à Educação Especial: noções básicas relacionadas ao cuidado e acompanhamento de estudantes com condições clínicas e deficiências motoras severas; sinais de alerta; articulação com profissionais da saúde; atuação em situações de apoio contínuo. 10) Ética, convivência e relações sociais na escola: princípios da ética profissional; postura, comportamento e respeito às diferenças; comunicação interpessoal; trabalho colaborativo com o professor titular, equipe pedagógica e família. 11) Legislação e documentos normativos: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB); Política Nacional de Educação Especial; Estatuto da Pessoa com Deficiência; Diretrizes Curriculares da Educação Básica; documentos orientadores do AEE; legislação sobre LIBRAS e educação bilíngue; normas municipais relacionadas à educação especial e apoio escolar. 12) Observação: Nas questões da prova objetiva poderão ser utilizados dispositivos legais que, ainda que não estejam expressamente listados acima, guardem relação com o cargo, suas atribuições e conteúdo programático previsto.

Características: 

– Material Digital;
– Apostila para Concurso Publico;
– Formato PDF pode ser lido no computador, tablet ou smartphone;
– Desbloqueado, você pode fazer a impressão em casa;
– Conteúdo de acordo com o edital;
– Apostila revisada por profissionais especializados em concursos;
– Legislações são enviadas de forma literal em formato ZIP (arquivo compactado).

Bônus:
– Dicas de uma boa REDAÇÃO;
– Técnica do Chute;
– Possui mais de 250 exercícios de fixação gabaritados;

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Dúvidas frequentes:

Todos os dias são disponibilizadas centenas de novas vagas no serviço público, por isso trabalhamos com o método de “Pré-venda”, anunciamos a prestação de serviço de desenvolvimento de apostila para um concurso e cargo específico, o concurseiro faz o pagamento e iniciamos a preparação do material, dentro do prazo estipulado disponibilizamos a apostila no site e notificamos o concurseiro por e-mail. Trabalhamos dessa forma para otimizar tempo e desenvolver um material personalizado e de qualidade para cada concurso e cargo. As apostilas em “Pré-venda” geralmente estão com desconto, assim que o material fica pronto ele passa a ser “Download imediato” e o preço volta ao normal, por isso, comprar antecipadamente garante o melhor preço.

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