Apostila Psicopedagogo Prefeitura de Jardim CE 2026
Apostila Psicopedagogo Prefeitura de Jardim CE 2026 é totalmente de acordo com o Edital Universidade Patativa 2026.
CONTEÚDO DA APOSTILA:
LÍNGUA PORTUGUESA:
Interpretação e Compreensão de Texto; Tipos e gêneros textuais: narrativo, descritivo, expositivo, argumentativo, instrucionais, propaganda, editorial, cartaz, anúncio, artigo de opinião, artigo de divulgação científica, ofício, carta. Estrutura textual: progressão temática, parágrafo, frase, oração, período, enunciado, pontuação, coesão e coerência. Ortografia; Significados das palavras – Sinônimos, Antônimos, Parônimos e Homônimos; Denotação e Conotação; Pontuação; Acentuação Gráfica e emprego do sinal indicativo de crase; Flexão do substantivo; Figuras de linguagem, Emprego dos Pronomes; Regência nominal e verbal; Concordância nominal e verbal; Variedade linguística, formalidade e informalidade, formas de tratamento, propriedade lexical, adequação comunicativa. Fonologia: conceitos básicos, classificação dos fonemas, sílabas, encontros vocálicos, encontros consonantais, dígrafos, divisão silábica. Reescrita de frases: substituição, deslocamento, paralelismo. Emprego de tempos e modos dos verbos em português. Processos de coordenação e subordinação. Transitividade e regência de nomes e verbos.
CONHECIMENTOS GERAIS:
Aspectos geográficos, históricos, políticos e administrativos do Mundo, Brasil, Ceará e do Município de Jardim- CE; Atualidades históricas científicas, sociais, políticas, econômicas, culturais, ambientais e administrativas do Mundo, Brasil, Ceará e do Município de Jardim – CE.
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS:
Teorias sobre desenvolvimento e o processo ensino aprendizagem: Os estágios de desenvolvimentocognitivo; Noções de objeto, espaço, causalidade e tempo – a construção do real; A construçãodoraciocíniomatemático e do social na criança; Pensamento e linguagem – alfabetização – letramento; Avisãoconstrutivista do erro. O processo de socialização: abordagem psicossocial, teoria de Piaget, deVygotsky;Aimportância do jogo e da brincadeira na infância. Educação escolar: desafios e compromissos: Arelevância do conhecimento, as exigências de um novo perfil de cidadão – atuais tendências; Fundamentosediretrizesdo ensino fundamental e da educação infantil; Currículo e cidadania – desenvolvimentodecompetênciascognitivas, afetivas, sociais e culturais; Escola inclusiva: acolhimento, socialização, aprendizagem. Gestãoescolar e qualidade de ensino: Construção coletiva da proposta pedagógica da escola; Otrabalhocoletivo-aperfeiçoamento da prática docente; O envolvimento dos professores na atuação dos colegiadosedasinstituições escolares; Avaliação institucional e do desempenho escolar. Avaliação EducaçãoInfantil;Cotidiano escolar – forma de aprender e socializar saberes, conviver, desenvolver valores deumavidacidadã e enfrentar questões de indisciplina e violência. Aprender e ensinar, construir einteragir:Construção do conhecimento; O ensino como intervenção nas zonas de desenvolvimentoproximal;Avaliação. Avaliação qualitativa e a importância da avaliação diagnóstica para o desenvolvimentodotrabalho escolar; Conhecimentos prévios; Prática reflexiva na construção de competências paraensinar;Concepções de aprendizagem e teorias de ensino: a) Reforço – recuperação – atendimentoàdiversidadedecaracterísticas, de necessidades e de ritmos dos alunos; b) Relação professor/aluno – construçãodevalores- atitudes cooperativas. Aprendizagem e ensino de Língua escrita e oral – leitura, produçãodetextos,ortografia; a fala que cabe à escola ensinar. Aprendizagem e ensino da Matemática. Aprendizagemeensinode História e Geografia. Aprendizagem e ensino das Ciências Naturais. Temas transversais. ConhecimentosPedagógicos e Legislação: Carga social da escola e compromisso social do educador – ConcepçõesdeEducação e Escola – Ética no trabalho docente – Tendências educacionais na sala de aula: correntesteóricase alternativas metodológicas. A construção do conhecimento: papel do educador, doeducandoedasociedade. Projeto Político Pedagógico. Diferenças e Preconceitos na escola. Currículo emação. Avaliação.Educação Inclusiva. Gestão Participativa na escola. Alfabetização emprocesso. Reflexõessobrealfabetização. A psicogênese da língua escrita. Constituição Federal de 1988 – ART 205 ao219. Lei Federal9394/96. Lei Federal 8069/90 Estatuto da Criança e do Adolescente.
Características:
– Material Digital;
– Apostila para Concurso Publico;
– Formato PDF pode ser lido no computador, tablet ou smartphone;
– Desbloqueado, você pode fazer a impressão em casa;
– Conteúdo de acordo com o edital;
– Apostila revisada por profissionais especializados em concursos;
– Legislações são enviadas de forma literal em formato ZIP (arquivo compactado).
Bônus:
– Dicas de uma boa REDAÇÃO;
– Técnica do Chute;
– Possui mais de 250 exercícios de fixação gabaritados;
Adquira hoje mesmo a sua Apostila Psicopedagogo Prefeitura de Jardim CE 2026.
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Dúvidas frequentes:
Todos os dias são disponibilizadas centenas de novas vagas no serviço público, por isso trabalhamos com o método de “Pré-venda”, anunciamos a prestação de serviço de desenvolvimento de apostila para um concurso e cargo específico, o concurseiro faz o pagamento e iniciamos a preparação do material, dentro do prazo estipulado disponibilizamos a apostila no site e notificamos o concurseiro por e-mail. Trabalhamos dessa forma para otimizar tempo e desenvolver um material personalizado e de qualidade para cada concurso e cargo. As apostilas em “Pré-venda” geralmente estão com desconto, assim que o material fica pronto ele passa a ser “Download imediato” e o preço volta ao normal, por isso, comprar antecipadamente garante o melhor preço.
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