Apostila Supervisor da Saúde Prefeitura de Oscar Bressane SP 2026

Apostila Supervisor da Saúde Prefeitura de Oscar Bressane SP 2026 é totalmente de acordo com o Edital Instituto Ibepp 2026.

CONTEÚDO DA APOSTILA:

LÍNGUA PORTUGUESA:

Compreensão e Análise de Texto. Significação das palavras: sinônimos, antônimos, parônimos, homônimos, sentido próprio e figurado das palavras. Ortografia Oficial. Pontuação. Acentuação. Emprego dasclasses de palavras: substantivo, adjetivo, numeral, pronome, verbo, advérbio, preposição, conjunção (classificação e sentido que imprime às relações entre as orações). Concordância verbal e nominal. Regência verbal e nominal. Colocação pronominal. Crase. Sintaxe.

MATEMÁTICA:

Resolução de situações- problemas com base nas quatro operações fundamentais; Propriedades Fundamentais; Múltiplos e Divisores; Números Racionais: Operações e Propriedades; Razões e Proporções; Divisão Proporcional; Regra de Três Simples; Porcentagem; Juros Simples; Sistema Métrico Decimal; Conceitos básicos de geometria; cálculos de perímetro, área de volume. Relação entre grandezas: tabelas e gráficos, Raciocínio Lógico.

CONHECIMENTOS GERAIS E ATUALIDADES:

Tópicos relevantes e atuais dos últimos 4(quatro) anos de diversas áreas, tais como política, economia, sociedade, educação, cultura, tecnologia, energia, relações internacionais, desenvolvimento sustentável, responsabilidade socioambiental, problemas ambientais, segurança, globalização e ecologia e suas vinculações históricas, do Município, do Estado, do Brasil e no mundo. Aspectos históricos e geográficos do Município de Santa Rita do Passa Quatro-SP: hidrografia, relevo, população, clima, vegetação, limites geográficos, economia, e símbolos municipais. Ética e trabalho. Constituição Federal, Constituição do Estado de São Paulo.

CONTEÚDO PARA TODOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO:

Fundamentos da educação; História da Educação; Filosofia da Educação; Psicologia da Educação; Cotidiano Escolar; Escola e família; Projeto Político Pedagógico; Processo de Avaliação Educacional; Trabalho Coletivo; Trabalho Interdisciplinar; Pedagogia de projetos; Didática e Metodologia do Ensino; Progressão Continuada; Psicologia da Aprendizagem; Educação Inclusiva; Educação Contemporânea; Educação e Tecnologia; Tecnologia na sala de aula e na Escola; Formação Continuada de professores; Ensino no Brasil e no Mundo; Processo de Escolarização: sucessos e fracassos; Evasão e Repetência: causas, consequências e alternativas; Políticas Educacionais Brasileiras; Gestão Educacional (Gestão Participativa e Participação Comunitária); Formas Inovadoras e Clássicas de Avaliação; Plano de Aula; Autores renomados da Educação: história, pensamento, metodologias e contribuições; Teorias de Aprendizagem; Currículo; Cidadania; Desenvolvimento cognitivo dos alunos; Desenvolvimento social dos alunos; Desenvolvimento cultural dos alunos; Desenvolvimento afetivo dos alunos; Função social da escola e do professor; Avaliação por competências; Ensino condizente com a realidade do aluno; Recuperação; Relação entre professor e aluno; Estudos/notícias/teses/reportagens atualizados sobre educação (últimos 12 meses); Correção de fluxo; Papel do professor de classe, do professor coordenador e do diretor.

LEGISLAÇÃO:

BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil – 1988. (Artigos 1º ao 13, 39 ao 41, 205 ao 219-B, 227 ao 229). _____. Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990. Dispõe sobre o Estatuto da Criança do Adolescente – ECA. ______. Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB. ______. Lei Federal nº 13.005, de 25 de junho de 2014 – Plano Nacional de Educação – PNE ______. Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015. Institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência/Estatuto da Pessoa com Deficiência. ______. Resolução CNE/CP Nº 1, de 17 de junho de 2004. Institui Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana (anexo o Parecer CNE/CP nº 3/2004). ______. Resolução CNE/CEB Nº 4, de 13 de julho de 2010. Define Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica (anexo o Parecer CNE/CEB nº 7/2010). ______. Resolução CNE/CP Nº 1, de 30 de maio de 2012. Estabelece Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos (anexo o Parecer CNE/CP nº 8/2012). _____. Secretaria de Educação Especial. Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva. Brasília, MEC/SEESP, 2008. Decreto nº 6.003 de 28 de dezembro de 2006. Regulamenta a arrecadação, a fiscalização e a cobrança da contribuição social do salário-educação, a que se referem o art. 212, § 5o, da Constituição, e as Leis nos 9.424, de 24 de dezembro de 1996, e 9.766, de 18 de dezembro de 1998, e dá outras providências. Decreto nº 7.611, de 17 de novembro de 2011. Dispõe sobre a educação especial, o atendimento educacional especializado e dá outras providências.

LEGISLAÇÃO FEDERAL, ESTADUAL E MUNICIPAL:

Constituição Federal do Brasil. Regimento Interno da Câmara Municipal de Oscar Bressane-SP. Lei orgânica do Município de Oscar Bressane-SP. Constituição do Estado de São Paulo. Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990. Dispõe sobre o Estatuto da Criança do Adolescente – ECA. Estatuto dos Funcionários Públicos Municipais de Oscar Bressane.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS:

Sistema Único de Saúde (SUS) Fundamentos e Legislação Constituição Federal (art. 196 a 200) Leis 8.080/1990 e 8.142/1990 Princípios e diretrizes do SUS (universalidade, equidade, integralidade, descentralização, participação social) Norma Operacional Básica (NOB) e NOAS Pacto pela Saúde / Decreto 7.508/2011 Regionalização e Rede de Atenção à Saúde (RAS) Políticas Nacionais Política Nacional de Atenção Básica (PNAB) Política Nacional de Humanização (PNH) Política Nacional de Promoção da Saúde Política Nacional de Vigilância em Saúde Atenção Primária à Saúde (APS) / Estratégia Saúde da Família (ESF) Organização da APS Atribuições dos profissionais da ESF Atribuições do supervisor e gestor de APS Territorialização e adscrição de famílias Planejamento local em saúde (diagnóstico situacional, mapa falado, Censo do território) Processos de Trabalho Acolhimento com classificação de risco Linhas de cuidado e projetos terapêuticos singulares (PTS) Protocolos de APS (hipertensão, diabetes, saúde da mulher, pré-natal, puericultura, condições crônicas etc.) Integração com Núcleo Ampliado de Saúde da Família (NASF) / equipes multiprofissionais Supervisão, Gestão e Liderança em Saúde Gestão da Unidade Organização de fluxos e processos Monitoramento e avaliação de indicadores Planejamento estratégico na APS Segurança do paciente Uso racional de recursos materiais e insumos Vigilância em Saúde Vigilância epidemiológica (notificação, investigação, surtos) Vigilância sanitária Vigilância ambiental Vigilância da saúde do trabalhador Prevenção e controle de doenças transmissíveis e crônicas Programas e Linhas de Cuidado Prioritárias Saúde da Mulher (pré-natal, Puerpério, planejamento reprodutivo) Saúde da Criança e do Adolescente Saúde do Idoso Doenças Crônicas (HAS, DM, obesidade, doenças cardiovasculares) Saúde Mental na APS e Rede de Atenção Psicossocial (RAPS) Saúde Bucal Imunização (calendário vacinal, controle de estoque e cadeia de frio) Administração Pública Noções de administração pública direta e indireta Ética no serviço público Lei de Acesso à Informação Gestão de contratos, convênios e serviços terceirizados Biossegurança e Segurança no Trabalho Medidas de prevenção e controle de infecções Equipamentos de Proteção Individual (EPIs) Protocolos de atendimento a acidentes biológicos Normas da ANVISA e NR-32 Documentação e Rotinas Administrativas Relatórios, atas, auditorias internas Protocolos e prontuário eletrônico Gestão de medicamentos e insumos Referência e contrarreferência.

Características: 

– Material Digital;
– Apostila para Concurso Publico;
– Formato PDF pode ser lido no computador, tablet ou smartphone;
– Desbloqueado, você pode fazer a impressão em casa;
– Conteúdo de acordo com o edital;
– Apostila revisada por profissionais especializados em concursos;
– Legislações são enviadas de forma literal em formato ZIP (arquivo compactado).

Bônus:
– Dicas de uma boa REDAÇÃO;
– Técnica do Chute;
– Possui mais de 250 exercícios de fixação gabaritados;

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Dúvidas frequentes:

Todos os dias são disponibilizadas centenas de novas vagas no serviço público, por isso trabalhamos com o método de “Pré-venda”, anunciamos a prestação de serviço de desenvolvimento de apostila para um concurso e cargo específico, o concurseiro faz o pagamento e iniciamos a preparação do material, dentro do prazo estipulado disponibilizamos a apostila no site e notificamos o concurseiro por e-mail. Trabalhamos dessa forma para otimizar tempo e desenvolver um material personalizado e de qualidade para cada concurso e cargo. As apostilas em “Pré-venda” geralmente estão com desconto, assim que o material fica pronto ele passa a ser “Download imediato” e o preço volta ao normal, por isso, comprar antecipadamente garante o melhor preço.

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