Apostila Professor B Educação Especial Prefeitura de Schroeder SC 2025

Apostila Professor B Educação Especial Prefeitura de Schroeder SC 2025 é totalmente de acordo com o Edital Schroeder SC 2025.

CONTEÚDO DA APOSTILA:

PORTUGUÊS:

Compreensão e interpretação de textos verbais e não verbais. Ortografia oficial (Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa). Divisão silábica, acentuação gráfica e uso da crase. Estrutura e formação de palavras. Classes de palavras: emprego e classificação. Flexão nominal e verbal (gênero, número, pessoa, tempo e modo). Uso dos pronomes: emprego, formas de tratamento e colocação pronominal. Pontuação: emprego dos sinais de pontuação. Concordância nominal e verbal. Regência nominal e verbal. Significação das palavras: sinônimos, antônimos, homônimos e parônimos. Sintaxe da oração e do período (termos essenciais, integrantes e acessórios). Coesão e coerência textual. Redação de correspondências oficiais (conforme o Manual de Redação da Presidência da República).

MATEMÁTICA:

Conjuntos numéricos: naturais, inteiros, racionais, irracionais e reais. Operações fundamentais: adição, subtração, multiplicação, divisão, potenciação e radiciação. Múltiplos, divisores, critérios de divisibilidade, números primos e compostos, MMC e MDC. Porcentagem e proporções: regra de três simples e composta, razões, proporções e escalas. Equações e inequações do 1º e 2º graus. Sistemas de equações do 1º grau. Progressões aritméticas (PA) e geométricas (PG). Noções de estatística: média aritmética, moda, mediana, leitura e interpretação de tabelas e gráficos. Noções de probabilidade. Grandezas proporcionais: direta, inversa e mista. Problemas envolvendo raciocínio lógico-matemático. Geometria plana: perímetro, área e propriedades de triângulos, quadriláteros e circunferências. Geometria espacial: noções de volume e área de sólidos geométricos (prismas, pirâmides, cilindros, cones e esferas). Medidas de tempo, comprimento, massa, área, volume e capacidade.

CONHECIMENTOS GERAIS E ATUALIDADES:

História do Brasil: da Proclamação da República (1889) aos dias atuais. Regime militar (1964–1985), redemocratização e Brasil contemporâneo. Constituição Federal de 1988: princípios fundamentais, direitos e garantias fundamentais e organização político-administrativa do Brasil. História de Santa Catarina. História do Município de Schroeder. Geografia do Brasil, de Santa Catarina e de Schroeder: Aspectos físicos: relevo, clima, vegetação, hidrografia e limites geográficos. Aspectos humanos e econômicos: população, economia e atividades produtivas. Símbolos municipais de Schroeder. Estrutura político-administrativa do Brasil, de Santa Catarina e do Município de Schroeder. Organização dos poderes Executivo, Legislativo e Judiciário. Atualidades: fatos recentes e relevantes do Brasil, de Santa Catarina, do Município de Schroeder e do mundo, nas áreas de política, economia, sociedade, meio ambiente, ciência, tecnologia e cultura.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS:

Constituição Federal de 1988 (arts. 205 a 214; direitos da pessoa com deficiência). Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA (Lei nº 8.069/1990). Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB (Lei nº 9.394/1996), com suas alterações posteriores, e legislação complementar aplicável. Lei nº 10.098/2000 (normas gerais de acessibilidade). Lei nº 13.146/2015 (Estatuto da Pessoa com Deficiência – LBI). Decreto nº 7.611/2011 (atendimento educacional especializado – AEE). Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Especial. Parecer CNE/CP nº 50/2023. FCEE (2021). Diretrizes para o Atendimento Educacional Especializado (AEE) na rede regular de ensino. Base Nacional Comum Curricular – BNCC: princípios da inclusão. Lei Complementar Municipal nº 096/2010 e suas alterações. Fundamentos históricos, filosóficos, sociológicos e psicológicos da Educação Especial. Concepções de deficiência: modelos médico, social e biopsicossocial. História da Educação Especial no Brasil e no mundo. Desenvolvimento humano e aprendizagem: contribuições de Piaget, Vygotsky e Wallon. Educação inclusiva e diversidade: princípios e desafios. Deficiência intelectual, física, visual, auditiva e múltiplas deficiências. Transtorno do Espectro Autista (TEA) e Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD). Altas habilidades/superdotação. Barreiras de aprendizagem e estratégias de intervenção. Princípios, objetivos e organização do AEE. Planejamento e avaliação do processo de ensino-aprendizagem na Educação Especial. Currículo inclusivo e flexibilização curricular. Estratégias de ensino colaborativo: professor da sala regular e professor da Educação Especial. Trabalho em rede: escola, família e comunidade. Recursos de acessibilidade comunicacional, pedagógica e arquitetônica. Metodologias e recursos pedagógicos acessíveis. Tecnologias assistivas e recursos didáticos adaptados. Ética e Postura Profissional Ética e responsabilidade do professor de Educação Especial. Conduta profissional em contextos escolares inclusivos. Conhecimentos relacionados às atribuições específicas do cargo de Professor B – Educação Especial.

Características: 

– Material Digital;
– Apostila para Concurso Publico;
– Formato PDF pode ser lido no computador, tablet ou smartphone;
– Desbloqueado, você pode fazer a impressão em casa;
– Conteúdo de acordo com o edital;
– Apostila revisada por profissionais especializados em concursos;
– Legislações são enviadas de forma literal em formato ZIP (arquivo compactado).

Bônus:
– Dicas de uma boa REDAÇÃO;
– Técnica do Chute;
– Possui mais de 250 exercícios de fixação gabaritados;

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Dúvidas frequentes:

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