Apostila Professor de Educação Especial Prefeitura de Ibaté SP 2026

Apostila Professor de Educação Especial Prefeitura de Ibaté SP 2026 é totalmente de acordo com o Edital Ibam 2026.

CONTEÚDO DA APOSTILA:

LÍNGUA PORTUGUESA:

Compreensão, interpretação e análise de textos de diferentes gêneros; identificação do tema, da tese, dos argumentos, das ideias principais e secundárias; inferência de informações implícitas; relações de sentido entre partes do texto; coesão e coerência textual; organização lógica e progressão textual; sentido de palavras e expressões no contexto; denotação e conotação; ortografia oficial; acentuação gráfica; pontuação; classes de palavras e seus empregos; estrutura e formação de palavras; estruturação sintática do período simples e composto; concordância verbal e nominal; regência verbal e nominal; emprego da crase; colocação pronominal; reescrita de frases e períodos, mantendo-se o sentido original, a correção gramatical, a clareza e a adequação à norma-padrão.

MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO:

Raciocínio lógico-matemático e resolução de problemas; operações com números naturais, inteiros, racionais e reais; razão, proporção e porcentagem; regra de três simples; sistema de medidas e conversão de unidades; leitura e interpretação de tabelas e gráficos; média aritmética; sequências, padrões e relações; noções de lógica: proposições, conectivos, negação, equivalência e argumentação lógica simples.

LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL:

Constituição Federal: educação como direito social; princípios do ensino; dever do Estado com a educação; colaboração entre União, Estados, Distrito Federal e Municípios; Lei nº 9.394/1996 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional: princípios e fins da educação nacional; organização da educação brasileira; educação básica; educação infantil; ensino fundamental; educação especial; profissionais da educação; incumbências dos docentes e dos estabelecimentos de ensino; Estatuto da Criança e do Adolescente – Lei nº 8.069/1990: proteção integral, direitos fundamentais, direito à educação, deveres da família, da comunidade, da sociedade e do poder público; Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência – Lei nº 13.146/2015: direito à educação, acessibilidade, inclusão, atendimento educacional inclusivo e eliminação de barreiras; Base Nacional Comum Curricular – BNCC: competências gerais da educação básica, direitos de aprendizagem e desenvolvimento na educação infantil, áreas do conhecimento e componentes curriculares do ensino fundamental; Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil; Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 anos; Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional Especializado na Educação Básica, modalidade Educação Especial; Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva; Decreto nº 7.611/2011; Lei nº 13.257/2016 – Marco Legal da Primeira Infância; Lei nº 13.185/2015 – Programa de Combate à Intimidação Sistemática; Lei nº 14.811/2024; Lei nº 14.819/2024 – Política Nacional de Atenção Psicossocial nas Comunidades Escolares; gestão democrática, Projeto Político-Pedagógico, conselho de escola, participação da comunidade escolar, registros escolares, avaliação institucional e formação continuada.

CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS:

Fundamentos históricos, filosóficos, sociológicos e psicológicos da educação; função social da escola; escola pública, diversidade, inclusão, equidade e qualidade social da educação; teorias da aprendizagem e do desenvolvimento; desenvolvimento infantil e desenvolvimento nos anos iniciais do ensino fundamental; concepções de currículo; currículo integrado, interdisciplinaridade e contextualização; planejamento escolar e planejamento docente; plano de aula, sequência didática, projetos de trabalho e organização do tempo e dos espaços escolares; Projeto Político-Pedagógico; gestão da sala de aula; relação professor-aluno; mediação pedagógica; metodologias ativas e estratégias de ensino; avaliação diagnóstica, formativa, somativa e mediadora; recuperação contínua e acompanhamento da aprendizagem; registros pedagógicos, portfólios, relatórios e documentação escolar; alfabetização, letramento e multiletramentos; educação matemática nos anos iniciais; uso pedagógico de tecnologias digitais; educação inclusiva e atendimento à diversidade; adaptação, flexibilização e acessibilidade curricular; convivência escolar, cultura de paz, mediação de conflitos e prevenção de violências; articulação entre escola, família e comunidade; HTPC, HTPI, HTPL, formação continuada e trabalho coletivo docente.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS:

Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva; direito à educação inclusiva; público-alvo da Educação Especial; Atendimento Educacional Especializado – AEE; organização, planejamento, execução e avaliação do AEE; identificação de barreiras à aprendizagem e à participação; avaliação pedagógica e funcional; Plano de Atendimento Educacional Especializado e Plano de Apoio Pedagógico Especializado; adaptação, flexibilização, enriquecimento e acessibilidade curricular; flexibilização de tempos, espaços, recursos, metodologias e formas de avaliação recursos pedagógicos acessíveis; tecnologia assistiva; comunicação alternativa e aumentativa; pedagogia visual; LIBRAS e cultura surda no contexto educacional; deficiência física, intelectual, visual, auditiva, múltipla, transtorno do espectro autista e altas habilidades/superdotação; orientação e mobilidade; atividades de vida autônoma; acessibilidade arquitetônica, comunicacional, metodológica, instrumental, atitudinal e digital; produção, seleção e adaptação de materiais didáticos; atuação colaborativa com professores da classe comum; ensino colaborativo e trabalho em rede; articulação com família, equipe escolar, saúde, assistência social e serviços especializados; registros, relatórios e acompanhamento da evolução dos estudantes; avaliação inclusiva, acompanhamento individualizado e terminalidade específica, quando cabível; inclusão, diversidade, desenho universal para aprendizagem e eliminação de práticas discriminatórias. Referências de apoio – Professor de Educação Especial BRASIL. Ministério da Educação. Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. Brasília: MEC/SEESP, 2008. BRASIL. Conselho Nacional de Educação. Resolução CNE/CEB nº 4, de 2 de outubro de 2009. Institui Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional Especializado na Educação Básica, modalidade Educação Especial. Brasília: CNE/CEB, 2009. BRASIL. Decreto nº 7.611, de 17 de novembro de 2011. Dispõe sobre a Educação Especial e o Atendimento Educacional Especializado. Brasília: Presidência da República, 2011. MANTOAN, Maria Teresa Eglér. Inclusão escolar: o que é? por quê? como fazer? São Paulo: Summus, 2015. SASSAKI, Romeu Kazumi. Inclusão: construindo uma sociedade para todos. 8. ed. Rio de Janeiro: WVA, 2010. BERSCH, Rita. Introdução à tecnologia assistiva. Porto Alegre: Assistiva Tecnologia e Educação, 2017.

Características: 

– Material Digital;
– Apostila para Concurso Publico;
– Formato PDF pode ser lido no computador, tablet ou smartphone;
– Desbloqueado, você pode fazer a impressão em casa;
– Conteúdo de acordo com o edital;
– Apostila revisada por profissionais especializados em concursos;
– Legislações são enviadas de forma literal em formato ZIP (arquivo compactado).

Bônus:
– Dicas de uma boa REDAÇÃO;
– Técnica do Chute;
– Possui mais de 250 exercícios de fixação gabaritados;

Adquira hoje mesmo a sua Apostila Professor de Educação Especial Prefeitura de Ibaté SP 2026

Material em PRÉ-VENDA. O material será disponibilizado em até 3 dias após a aprovação do pagamento.

Dúvidas frequentes:

Todos os dias são disponibilizadas centenas de novas vagas no serviço público, por isso trabalhamos com o método de “Pré-venda”, anunciamos a prestação de serviço de desenvolvimento de apostila para um concurso e cargo específico, o concurseiro faz o pagamento e iniciamos a preparação do material, dentro do prazo estipulado disponibilizamos a apostila no site e notificamos o concurseiro por e-mail. Trabalhamos dessa forma para otimizar tempo e desenvolver um material personalizado e de qualidade para cada concurso e cargo. As apostilas em “Pré-venda” geralmente estão com desconto, assim que o material fica pronto ele passa a ser “Download imediato” e o preço volta ao normal, por isso, comprar antecipadamente garante o melhor preço.

Como faço para acessar o material?

Se o material for “Pré-venda” você será informado por e-mail assim que o material estiver disponível, lembrando que o prazo estipulado começa valer a partir da aprovação do pagamento. Caso o material seja “Download imediato” você poderá baixar assim que o pagamento for confirmado. Para baixar basta acessar “Minha conta > Minhas apostilas“. É muito importante conferir o seu e-mail no momento da compra, pois é por ele que enviaremos os avisos. Caso tenha efetuado uma compra e digitado o e-mail incorreto, entre em contato conosco via WhatsApp.

Para outras dúvidas, acesse a nossa página de Perguntas Frequentes ou entre em contato conosco.