Apostila Professor de Educação Física Prefeitura de Dionísio Cerqueira SC 2026
Apostila Professor de Educação Física Prefeitura de Dionísio Cerqueira SC 2026 é totalmente de acordo com o Edital Ameosc 2026.
CONTEÚDO DA APOSTILA:
LÍNGUA PORTUGUESA:
Análise e Interpretação de Texto: Estratégias de leitura e compreensão textual. Identificação de ideias principais, secundárias e implícitas. Inferência de informações. Tipos textuais: narrativo, descritivo, argumentativo, expositivo e injuntivo. Coerência e coesão textual. 2) Acentuação Tônica e Gráfica: Regras de acentuação gráfica: oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas. Acentuação diferencial. 3) Análise Sintática: Termos essenciais da oração: sujeito e predicado. Termos integrantes da oração: complementos verbais (objeto direto e indireto), complemento nominal, agente da passiva. Termos acessórios da oração: adjunto adnominal, adjunto adverbial, aposto e vocativo. Orações coordenadas e subordinadas: substantivas, adjetivas e adverbiais. 4) Concordância Verbal e Nominal: Regras gerais de concordância verbal. Concordância nominal: regras de acordo com o gênero e número. Casos especiais de concordância. 5) Regência Verbal e Nominal: Regência verbal: complementos exigidos pelos verbos. Regência nominal: relações entre nomes e seus complementos. 6) Predicação Verbal: Tipos de predicado: nominal, verbal e verbo-nominal. Predicativo do sujeito e do objeto. 7) Crase: Regras de uso do acento indicativo de crase. Casos obrigatórios e facultativos. 8) Colocação Pronominal: Próclise, mesóclise e ênclise. Regras de colocação dos pronomes oblíquos átonos. 9) Pontuação Gráfica: Uso correto dos sinais de pontuação: ponto final, vírgula, ponto e vírgula, dois pontos, ponto de exclamação e ponto de interrogação. Emprego do travessão e das aspas. 10) Vícios de Linguagem: Ambiguidade, cacofonia, eco, barbarismo, solecismo, estrangeirismo, pleonasmo, redundância, arcaísmo, neologismo, entre outros. 11) Ortografia (Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa).
CONHECIMENTOS GERAIS:
Fundamentos e aspectos socioeconômicos, culturais, artísticos, históricos, políticos e geográficos do mundo, do Brasil, do Estado de Santa Catarina e do Município. 2) Atualidades e acontecimentos relevantes no Brasil e no mundo, divulgados por diferentes meios de comunicação, relacionados às áreas de política, economia, sociedade, educação, ciência, tecnologia, cultura, esportes, meio ambiente, sustentabilidade, saúde, segurança pública, justiça, cidadania, direitos humanos e relações internacionais. 3) Aspectos históricos, geográficos, econômicos, culturais e sociais do Estado de Santa Catarina e do Município. 4) Lei Orgânica do Município de Dionísio Cerqueira e suas atualizações (https://leis.org/prefeitura/sc/dionisiocerqueira/lei/lei-organica/2025/1/lei-organica-n-1-2025-lei-orgnica-do-municipio-de-dionisio-cerqueiraestado-do-santa).
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS:
Legislação Educacional e Diretrizes da Educação Física Escolar: 1.1 Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB – Lei Federal nº 9.394/1996 – Art. 26) e a Educação Física como componente curricular obrigatório; 1.2 Base Nacional Comum Curricular (BNCC): Unidades Temáticas da Educação Física (Brincadeiras e Jogos, Esportes, Ginásticas, Danças, Lutas e Práticas Corporais de Aventura); 1.3 Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica; 1.4 Diretrizes e orientações do Sistema Municipal de Ensino. 2) Cultura Corporal de Movimento e Conteúdos Específicos: 2.1 Histórico e concepções pedagógicas da Educação Física (Higienista, Esportivista, Psicomotora, Crítico-Superadora e Crítico-Emancipatória); 2.2 Brincadeiras, jogos populares, tradicionais, pré-desportivos e cooperativos; 2.3 Modalidades esportivas individuais e coletivas (atletismo, basquetebol, futsal, handebol, voleibol): regras, fundamentos técnicos, táticos e dimensão pedagógica; 2.4 Danças, expressões corporais, ginástica geral e de conscientização corporal; 2.5 Lutas e artes marciais no contexto escolar; 2.6 Práticas corporais de aventura e relação com a saúde, lazer e qualidade de vida. 3) Desenvolvimento Motor, Aprendizagem e Fisiologia do Exercício: 3.1 Crescimento, desenvolvimento e aprendizagem motora nos diferentes estágios da infância e adolescência; 3.2 Habilidades motoras fundamentais, combinadas e especializadas; 3.3 Noções básicas de anatomia humana, cinesiologia, biomecânica e fisiologia do exercício aplicadas à atividade física escolar; 3.4 Primeiros socorros e prevenção de acidentes nas aulas de Educação Física. 4) Didática, Planejamento, Inclusão e Avaliação: 4.1 Planejamento pedagógico: elaboração de planos de ensino, planos de aula, sequências didáticas e Projetos Político-Pedagógicos (PPP); 4.2 Avaliação em Educação Física escolar: métodos diagnósticos, formativos, somativos e inclusivos; 4.3 Educação Física inclusiva: adaptações curriculares e pedagógicas para estudantes público-alvo da Educação Especial; 4.4 Relação professor-aluno, ética profissional e participação em conselhos de classe e reuniões pedagógicas. 5) Observação: Nas questões da prova objetiva poderão ser utilizados dispositivos legais que, ainda que não estejam expressamente listados acima, guardem relação com o cargo, suas atribuições e conteúdo programático previsto.
Características:
– Material Digital;
– Apostila para Concurso Publico;
– Formato PDF pode ser lido no computador, tablet ou smartphone;
– Desbloqueado, você pode fazer a impressão em casa;
– Conteúdo de acordo com o edital;
– Apostila revisada por profissionais especializados em concursos;
– Legislações são enviadas de forma literal em formato ZIP (arquivo compactado).
Bônus:
– Dicas de uma boa REDAÇÃO;
– Técnica do Chute;
– Possui mais de 250 exercícios de fixação gabaritados;
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