Apostila Professor de Educação Infantil Prefeitura de Anchieta SC 2026

Apostila Professor de Educação Infantil Prefeitura de Anchieta SC 2026 é totalmente de acordo com o Edital Ameosc 2026.

CONTEÚDO DA APOSTILA:

LÍNGUA PORTUGUESA:

Análise e Interpretação de Texto: Estratégias de leitura e compreensão textual. Identificação de ideias principais, secundárias e implícitas. Inferência de informações. Tipos textuais: narrativo, descritivo, argumentativo, expositivo e injuntivo. Coerência e coesão textual. 2) Acentuação Tônica e Gráfica: Regras de acentuação gráfica: oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas. Acentuação diferencial. 3) Análise Sintática: Termos essenciais da oração: sujeito e predicado. Termos integrantes da oração: complementos verbais (objeto direto e indireto), complemento nominal, agente da passiva. Termos acessórios da oração: adjunto adnominal, adjunto adverbial, aposto e vocativo. Orações coordenadas e subordinadas: substantivas, adjetivas e adverbiais. 4) Concordância Verbal e Nominal: Regras gerais de concordância verbal. Concordância nominal: regras de acordo com o gênero e número. Casos especiais de concordância. 5) Regência Verbal e Nominal: Regência verbal: complementos exigidos pelos verbos. Regência nominal: relações entre nomes e seus complementos. 6) Predicação Verbal: Tipos de predicado: nominal, verbal e verbo-nominal. Predicativo do sujeito e do objeto. 7) Crase: Regras de uso do acento indicativo de crase. Casos obrigatórios e facultativos. 8) Colocação Pronominal: Próclise, mesóclise e ênclise. Regras de colocação dos pronomes oblíquos átonos. 9) Pontuação Gráfica: Uso correto dos sinais de pontuação: ponto final, vírgula, ponto e vírgula, dois pontos, ponto de exclamação e ponto de interrogação. Emprego do travessão e das aspas. 10) Vícios de Linguagem: Ambiguidade, cacofonia, eco, barbarismo, solecismo, estrangeirismo, pleonasmo, redundância, arcaísmo, neologismo, entre outros. 11) Ortografia (Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa).

CONHECIMENTOS GERAIS:

Fundamentos e aspectos socioeconômicos, culturais, artísticos, históricos, políticos e geográficos do mundo, do Brasil, do Estado de Santa Catarina e do Município. 2) Atualidades e acontecimentos relevantes no Brasil e no mundo, divulgados por diferentes meios de comunicação, relacionados às áreas de política, economia, sociedade, educação, ciência, tecnologia, cultura, esportes, meio ambiente, sustentabilidade, saúde, segurança pública, justiça, cidadania, direitos humanos e relações internacionais. 3) Aspectos históricos, geográficos, econômicos, culturais e sociais do Estado de Santa Catarina e do Município. 4) Lei Orgânica do Município de Anchieta e suas atualizações (https://www.anchieta.sc.leg.br/leis/lei-organicamunicipal/view).

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS:

Fundamentos da Educação: 1.1 História da Educação Infantil no Brasil. 1.2 Concepções de infância, criança e desenvolvimento infantil. 1.3 Função social da escola e da Educação Infantil. 1.4 Tendências pedagógicas da educação. 1.5 Educação inclusiva e diversidade. 1.6 Relação escola, família e comunidade. 2) Legislação Educacional: 2.1 Constituição Federal e direito à educação. 2.2 Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB nº 9.394/1996. 2.3 Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. 2.4 Base Nacional Comum Curricular – BNCC. 2.5 Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA. 2.6 Plano Nacional de Educação – PNE. 2.7 Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva. 2.8 Legislação e políticas públicas educacionais. 3) Desenvolvimento Infantil: 3.1 Desenvolvimento cognitivo, afetivo, social e motor da criança. 3.2 Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem. 3.3 Psicologia da educação aplicada à infância. 3.4 Interação, socialização e construção da identidade. 3.5 Desenvolvimento da linguagem oral e escrita. 3.6 Desenvolvimento da autonomia infantil. 4) Organização do Trabalho Pedagógico: 4.1 Planejamento educacional e plano de aula. 4.2 Projeto Político-Pedagógico – PPP. 4.3 Organização dos tempos e espaços na Educação Infantil. 4.4 Rotinas pedagógicas. 4.5 Avaliação da aprendizagem na Educação Infantil. 4.6 Registros pedagógicos e documentação escolar. 4.7 Observação e acompanhamento do desenvolvimento infantil. 5) Metodologias e Práticas Pedagógicas: 5.1 Campos de experiências da BNCC. 5.2 Ludicidade, brincadeiras e jogos educativos. 5.3 Musicalização, artes visuais e expressão corporal. 5.4 Contação de histórias e literatura infantil. 5.5 Projetos pedagógicos interdisciplinares. 5.6 Alfabetização e letramento na Educação Infantil. 5.7 Psicomotricidade e desenvolvimento motor. 5.8 Educação ambiental e sustentabilidade. 6) Educação Inclusiva e Atendimento à Diversidade: 6.1 Educação especial e inclusão escolar. 6.2 Adaptações curriculares e acessibilidade pedagógica. 6.3 Transtornos do desenvolvimento e dificuldades de aprendizagem. 6.4 Estratégias pedagógicas inclusivas. 6.5 Tecnologias assistivas e recursos pedagógicos acessíveis. 7) Gestão Escolar e Trabalho Coletivo: 7.1 Gestão democrática da educação. 7.2 Conselho de classe e colegiados escolares. 7.3 Trabalho em equipe no ambiente escolar. 7.4 Formação continuada e desenvolvimento profissional docente. 7.5 Ética e responsabilidade profissional. 8) Saúde, Segurança e Bem-Estar na Escola: 8.1 Cuidados básicos com a criança. 8.2 Higiene, alimentação e saúde infantil. 8.3 Prevenção de acidentes no ambiente escolar. 8.4 Noções básicas de primeiros socorros. 8.5 Desenvolvimento socioemocional e convivência escolar. 9) Informática Básica Aplicada à Educação: 9.1 Ferramentas digitais aplicadas ao ensino. 9.2 Editores de texto e apresentações. 9.3 Uso pedagógico da internet e tecnologias educacionais. 9.4 Plataformas e recursos digitais de aprendizagem. 10) Administração Pública e Educação Municipal: 10.1 Princípios da Administração Pública. 10.2 Ética no serviço público. 10.3 Direitos e deveres do servidor público. 10.4 Organização da educação pública municipal. 10.5 Políticas públicas voltadas à Educação Infantil. 11) Observação: Nas questões da prova objetiva poderão ser utilizados dispositivos legais que, ainda que não estejam expressamente listados acima, guardem relação com o cargo, suas atribuições e o conteúdo programático previsto.

Características: 

– Material Digital;
– Apostila para Concurso Publico;
– Formato PDF pode ser lido no computador, tablet ou smartphone;
– Desbloqueado, você pode fazer a impressão em casa;
– Conteúdo de acordo com o edital;
– Apostila revisada por profissionais especializados em concursos;
– Legislações são enviadas de forma literal em formato ZIP (arquivo compactado).

Bônus:
– Dicas de uma boa REDAÇÃO;
– Técnica do Chute;
– Possui mais de 250 exercícios de fixação gabaritados;

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Todos os dias são disponibilizadas centenas de novas vagas no serviço público, por isso trabalhamos com o método de “Pré-venda”, anunciamos a prestação de serviço de desenvolvimento de apostila para um concurso e cargo específico, o concurseiro faz o pagamento e iniciamos a preparação do material, dentro do prazo estipulado disponibilizamos a apostila no site e notificamos o concurseiro por e-mail. Trabalhamos dessa forma para otimizar tempo e desenvolver um material personalizado e de qualidade para cada concurso e cargo. As apostilas em “Pré-venda” geralmente estão com desconto, assim que o material fica pronto ele passa a ser “Download imediato” e o preço volta ao normal, por isso, comprar antecipadamente garante o melhor preço.

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