Apostila Professor de Séries Iniciais Prefeitura de Riachão do Jacuípe BA 2026

Apostila Professor de Séries Iniciais Prefeitura de Riachão do Jacuípe BA 2026 é totalmente de acordo com o Edital Flem 2026.

CONTEÚDO DA APOSTILA:

LÍNGUA PORTUGUESA:

Análise sintática de orações complexas, reconhecimento de vozes verbais, concordância verbal e nominal, regência verbal e nominal, crase e colocação pronominal. Morfologia: Estudo detalhado das classes gramaticais, incluindo flexões irregulares, formas verbais pouco usuais, advérbios e locuções adverbiais, entre outros. Semântica: Estudo aprofundado do significado das palavras, polissemia, sinonímia, antonímia, ambiguidade, denotação e conotação. Estilística: Figuras de linguagem, recursos expressivos, estilo e registro de linguagem, adequação vocabular e estilística para diferentes gêneros textuais. Texto e Discurso: Coerência textual, progressão temática, organização e estruturação de textos argumentativos, dissertativos, narrativos e descritivos. Interpretação Crítica: Análise crítica de textos informativos, literários, e jornalísticos, identificação de argumentos, posicionamentos e intenções do autor. Variedades Linguísticas: Reconhecimento e compreensão das variedades linguísticas do português, dialetos regionais, registros formais e informais, linguagem técnica e especializada: Estudo das funções da linguagem, análise de atos de fala, inferência de informações implícitas e pressupostos em textos. Variedades Linguísticas: Reconhecimento e compreensão das variedades linguísticas do português.

RACIOCÍNIO LÓGICO:

Raciocínio lógico-matemático: estruturas lógicas; proposições, conectivos, negação, equivalência e implicação lógica; tabelas-verdade; identificação de argumentos válidos e não válidos; raciocínio dedutivo e indutivo; sequências lógicas numéricas, alfabéticas e figurais; identificação de padrões em situações reais; resolução de situações-problema envolvendo interpretação de informações, organização de dados, identificação de variáveis relevantes, escolha da operação adequada e análise da razoabilidade dos resultados; razão e proporção simples; noções de probabilidade; leitura, interpretação e utilização de representações matemáticas, tabelas, gráficos e esquemas; transposição entre linguagem corrente e linguagem simbólica; relações entre conhecimentos lógico-matemáticos e situações do cotidiano.

LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL:

Lei nº 9.394/1996 (LDB) — princípios, fins, organização da educação básica, competências dos entes federativos, formação e valorização dos profissionais da educação e gestão democrática; Base Nacional Comum Curricular (BNCC) — competências gerais, direitos de aprendizagem, organização por áreas do conhecimento e articulação entre competências e habilidades; Lei nº 13.005/2014 (PNE) — metas, estratégias, monitoramento, avaliação e financiamento da educação. Estatuto da Criança e do Adolescente -ECA. Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência-LBI. Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva. Normativas do Conselho Nacional de Educação -CNE.

TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO APLICADA À EDUCAÇÃO:

Cultura Digital e seus impactos na educação. Tecnologias digitais aplicadas ao processo de ensino-aprendizagem. Tecnologias da informação e Comunicação (TICs) na educação. Educação digital e inovação pedagógica. Ambientes Virtuais da Aprendizagem. Recursos tecnológicos e mídias digitais e educacionais. Uso pedagógico da internet e das redes sociais. Letramento Digital. Competências digitais docentes. Tecnologias assistivas aplicadas à educação. Planejamento pedagógico com uso de tecnologias. BNCC e Cultura Digital. Proteção de dados e privacidade no ambiente educacional.

ATUALIDADES E POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS:

Organização da educação brasileira; Estrutura e funcionamento da Educação Básica; política básicas educacionais no Brasil contemporâneo. Plano Nacional Comum CurricularBNCC. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica. Educação integral e escola em tempo integral. Avaliação educacional: SAEB; IDEB; ENEM; ANA. Gestão democrática do Ensino Médio. Inclusão, diversidade e equidade educacional. Educação Inclusiva e políticas de atendimento educacional especializado. Desafios contemporâneos da educação brasileira. Relações entre educação, cidadania e transformação social. Educação e desenvolvimento de competências socioemocionais. Temas contemporâneos da educação Brasileira. Programas e políticas públicas educacionais.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS:

Fundamentos da Educação: conceitos, funções sociais e históricas da educação; educação formal, não formal e informal; relação entre educação, sociedade, cultura e transformação social; tendências pedagógicas tradicionais, tecnicistas, críticas e progressistas. Teorias da aprendizagem e do desenvolvimento: contribuições de Jean Piaget, Lev Vygotsky, David Ausubel e B. F. Skinner; desenvolvimento cognitivo, afetivo, social e moral; motivação e aprendizagem. Didática: planejamento educacional; objetivos de aprendizagem; organização da aula; metodologias de ensino; relação professor-aluno; mediação pedagógica; avaliação do processo de ensinoaprendizagem. Currículo: teorias do currículo; currículo formal, real e oculto; organização curricular; interdisciplinaridade; currículo, cultura e poder. Avaliação da aprendizagem: avaliação diagnóstica, formativa, somativa e emancipatória; instrumentos avaliativos; critérios, indicadores e acompanhamento da aprendizagem. Gestão escolar e Projeto Político-Pedagógico: gestão democrática; organização do trabalho escolar; elaboração, execução e avaliação do PPP; participação da comunidade escolar; liderança pedagógica. Educação inclusiva e Educação Especial: princípios da educação inclusiva; Atendimento Educacional Especializado; adaptação curricular; acessibilidade; práticas pedagógicas inclusivas. Alfabetização e letramento: conceitos de alfabetização, letramento, letramento crítico e multiletramentos; práticas de leitura e escrita; processos de aquisição da linguagem escrita. Tecnologias educacionais: tecnologias digitais no ensino; cultura digital; ensino híbrido; uso pedagógico das mídias e recursos tecnológicos. Educação e diversidade: relações étnico-raciais; educação indígena e quilombola; gênero e educação; direitos humanos; cidadania; respeito à diversidade e combate às discriminações. Organização do trabalho pedagógico: planejamento anual e de aula; sequência didática; projetos pedagógicos; interdisciplinaridade; acompanhamento pedagógico e intervenção educativa.

Características: 

– Material Digital;
– Apostila para Concurso Publico;
– Formato PDF pode ser lido no computador, tablet ou smartphone;
– Desbloqueado, você pode fazer a impressão em casa;
– Conteúdo de acordo com o edital;
– Apostila revisada por profissionais especializados em concursos;
– Legislações são enviadas de forma literal em formato ZIP (arquivo compactado).

Bônus:
– Dicas de uma boa REDAÇÃO;
– Técnica do Chute;
– Possui mais de 250 exercícios de fixação gabaritados;

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