Apostila Professor Ensino Fundamental Prefeitura de Jacareí SP 2026
Apostila Professor Ensino Fundamental Prefeitura de Jacareí SP 2026 é totalmente de acordo com o Edital Publiconsult 2026.
CONTEÚDO DA APOSTILA:
LÍNGUA PORTUGUESA:
Interpretação de Textos, ortografia, acentuação, pontuação, concordância verbal e nominal.
MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO QUANTITATIVO:
Raciocínio Lógico: 1 Conceitos básicos de raciocínio lógico: proposições; valores lógicos das proposições; sentenças abertas; número de linhas da tabela verdade; proposições simples; proposições compostas; proposições equivalentes. Números naturais e operações com números naturais. Resolução de Problemas. Porcentagem no contexto diário. Diferentes representações de cálculos de número decimal (fracionária e decimal) no contexto diário. Espaço e forma no contexto diário. Medidas de comprimento, capacidade e massa. Cálculo de distâncias no contexto diário.
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS:
BRASIL. Constituição Federal – Artigos 205 a 214: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Constituicao/Constituicao.htm. BRASIL. Decreto nº 10.656/2021 – Regulamenta a Lei nº 14.113, de 25 de dezembro de 2020, que dispõe sobre o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2019-2022/2021/Decreto/D10656.htm. BRASIL. Lei Federal nº 8.069/1990 – Estatuto da Criança e do Adolescente. BRASIL. Lei Federal nº 9.394/96 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. BRASIL. Lei Federal nº 14.113/2020 – Regulamenta o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação – FUNDEB: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2019- 2022/2020/Lei/L14113.htm. BRASIL. Nova BNCC: Base Nacional Comum Curricular: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf BRASIL/MEC. Resolução CNE/CEB nº 4/2010 – Define Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica: http://portal.mec.gov.br/dmdocuments/rceb004_10.pdf. BRASIL/MEC. Resolução CNE/CEB nº 7/2010 – Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 anos: http://portal.mec.gov.br/dmdocuments/rceb007_10.pdf. ESTADO DE SÃO PAULO. Currículo Paulista: https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2019/09/curriculo-paulista-26-07.pdf. MUNICÍPIO. Lei Municipal nº 5.954/2015 – Plano Municipal de Educação do Município de Jacareí. MUNICÍPIO. Lei Complementar nº 83/2015 – Estatuto, Plano de Carreira e remuneração do Magistério do Município de Jacareí. MUNICÍPIO. Currículo Municipal de Jacareí; Ensino Fundamental; Matemática: https://educajacarei.com.br/wpcontent/uploads/2021/06/Curriculo-Municipal-Matematica-2024.pdf MUNICÍPIO. Currículo Municipal de Jacareí; Ensino Fundamental; Língua Portuguesa: http://educajacarei.com.br/wpcontent/uploads/2021/06/Curriculo-Municipal-Lingua-Portuguesa-2024.pdf MUNICÍPIO. Currículo Municipal de Jacareí; Ensino Fundamental; História: https://educajacarei.com.br/wpcontent/uploads/2021/06/Curriculo-Municipal-Historia-2024.pdf MUNICÍPIO. Currículo Municipal de Jacareí; Ensino Fundamental; Geografia: https://educajacarei.com.br/wpcontent/uploads/2021/06/Curriculo-Municipal-Geografia-2024.pdf MUNICÍPIO. Currículo Municipal de Jacareí; Ensino Fundamental; Ciências: https://educajacarei.com.br/wpcontent/uploads/2021/06/Curriculo-Municipal-Ciencias-2024-1.pdf BAKHTIN, M. Estética da criação verbal. São Paulo: Martins Fontes, 1992 CAJAZEIRA, Invanildo. Fluência leitora: Fundamento teóricos e práticos. 1 Edição, eBook Kindle, 2023. CURTO, L.M.; MURILLO, M.M.; TEIXIDÓ, MM. Escrever e ler: como as crianças aprendem e como o professor pode ensiná-las a escrever e ler – Volume I. Artmed, 2000. FERREIRO, Emília. Alfabetização em processo (Cortez, 21ª ed. 2015). FERREIRO, Emília. TEBEROSKY, Ana. Psicogênese da Língua Escrita (Artmed, ed. 20 anos, 2007). FERREIRO, Emília. Reflexões sobre alfabetização (Cortez, 26ª ed. 2015). HOFFMANN, Jussara. Avaliação Mediadora. Porto Alegre. Editora: Mediação, 2013. KAMII, Constance. A criança e o número. Campinas, SP: Papirus, 1990. LERNER, Delia. Ler e Escrever na Escola: O real, o possível e o necessário. Editora: Artmed, 2002 LERNER, Délia; SADOVSKY, Patrícia. O sistema de numeração: um problema didático. MALUF, Maria Regina; Santos, Maria José dos. Ensinar a ler: das primeiras letras à leitura fluente. 1 Edição, Curitiba, Editora CRV, 2017 MARCUSCHI, Luiz Antônio. Produção Textual, Análise de Gêneros e Compreensão. São Paulo: Parábola Editorial, 2008. MORAIS, Artur Gomes. Ortografia: ensinar e aprender. São Paulo: Ática, 2003 PARRA, Cecília; SAIZ, Irma (Orgs). Didática da Matemática; reflexões psicopedagógicas. Porto Alegre. Artmed, 1996. SMOLE, K.; DINIZ, M.I. Ler e escrever e resolver problemas. Artes Médicas, 2001. SOARES, Magda. Letramento: um tema em três gêneros. 2. ed. Belo Horizonte: Autêntica 2013. SOLÉ, Isabel. Estratégias de Leitura (Penso. 6ª ed. 2012). WEISZ, Telma. O diálogo entre o ensino e a aprendizagem (Ática, 2ª ed. 2009).
Características:
– Material Digital;
– Apostila para Concurso Publico;
– Formato PDF pode ser lido no computador, tablet ou smartphone;
– Desbloqueado, você pode fazer a impressão em casa;
– Conteúdo de acordo com o edital;
– Apostila revisada por profissionais especializados em concursos;
– Legislações são enviadas de forma literal em formato ZIP (arquivo compactado).
Bônus:
– Dicas de uma boa REDAÇÃO;
– Técnica do Chute;
– Possui mais de 250 exercícios de fixação gabaritados;
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