Apostila Professor Ensino Fundamental Prefeitura de Palma Sola SC 2026

Apostila Professor Ensino Fundamental Prefeitura de Palma Sola SC 2026 é totalmente de acordo com o Edital Ameosc 2026.

CONTEÚDO DA APOSTILA:

LÍNGUA PORTUGUESA:

Análise e Interpretação de Texto: Estratégias de leitura e compreensão textual. Identificação de ideias principais, secundárias e implícitas. Inferência de informações. Tipos textuais: narrativo, descritivo, argumentativo, expositivo e injuntivo. Coerência e coesão textual. 2) Acentuação Tônica e Gráfica: Regras de acentuação gráfica: oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas. Acentuação diferencial. 3) Análise Sintática: Termos essenciais da oração: sujeito e predicado. Termos integrantes da oração: complementos verbais (objeto direto e indireto), complemento nominal, agente da passiva. Termos acessórios da oração: adjunto adnominal, adjunto adverbial, aposto e vocativo. Orações coordenadas e subordinadas: substantivas, adjetivas e adverbiais. 4) Concordância Verbal e Nominal: Regras gerais de concordância verbal. Concordância nominal: regras de acordo com o gênero e número. Casos especiais de concordância. 5) Regência Verbal e Nominal: Regência verbal: complementos exigidos pelos verbos. Regência nominal: relações entre nomes e seus complementos. 6) Predicação Verbal: Tipos de predicado: nominal, verbal e verbo-nominal. Predicativo do sujeito e do objeto. 7) Crase: Regras de uso do acento indicativo de crase. Casos obrigatórios e facultativos. 8) Colocação Pronominal: Próclise, mesóclise e ênclise. Regras de colocação dos pronomes oblíquos átonos. 9) Pontuação Gráfica: Uso correto dos sinais de pontuação: ponto final, vírgula, ponto e vírgula, dois pontos, ponto de exclamação e ponto de interrogação. Emprego do travessão e das aspas. 10) Vícios de Linguagem: Ambiguidade, cacofonia, eco, barbarismo, solecismo, estrangeirismo, pleonasmo, redundância, arcaísmo, neologismo, entre outros. 11) Ortografia (Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa).

CONHECIMENTOS GERAIS:

Fundamentos e aspectos socioeconômicos, culturais, artísticos, históricos, políticos e geográficos do mundo, do Brasil, de Santa Catarina e do município. 2) Atualidades nos assuntos atuais de diversas áreas, tais como: política, economia, sociedade, educação, esportes, tecnologia, segurança pública, saúde, justiça, relações internacionais, desenvolvimento sustentável, problemas e fenômenos ambientais, cidadania e direitos humanos do mundo, do Brasil, de Santa Catarina e do município. 3) Lei Orgânica do Município e suas atualizações (https://leismunicipais.com.br/lei-organica-palma-sola-sc).

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS:

Fundamentos legais da Educação Básica: estudo da Constituição Federal; LDB; Estatuto da Criança e do Adolescente; Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental; BNCC – anos iniciais; Plano Nacional de Educação; legislação municipal aplicável; direitos de aprendizagem e desenvolvimento dos estudantes. 2) Concepções de ensino e aprendizagem: teorias de aprendizagem (Piaget, Vygotsky, Wallon, Ausubel, Bruner); desenvolvimento cognitivo, social, emocional e motor de crianças dos anos iniciais; processos de construção do conhecimento; papel do professor mediador; interdisciplinaridade e contextualização dos conteúdos escolares. 3) Organização do trabalho pedagógico: planejamento anual, trimestral, semanal e diário; definição de objetivos de aprendizagem conforme a BNCC; organização de sequências didáticas e projetos; metodologias ativas; diferenciação pedagógica; elaboração de materiais e recursos; documentação pedagógica. 4) Currículo dos anos iniciais e BNCC: princípios curriculares; habilidades e competências gerais e específicas; organização dos componentes curriculares (Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, História, Geografia, Arte, Educação Física e componentes locais); integração curricular; aprendizagem por campos de experiência e continuidade com a Educação Infantil; progressão e aprofundamento conceitual do 1º ao 5º ano. 5) Alfabetização e letramento: princípios da alfabetização; consciência fonológica; sistema de escrita alfabética; métodos e abordagens de alfabetização; práticas de leitura, compreensão e produção textual; gêneros textuais; literatura infantil; práticas de oralidade; intervenções pedagógicas para dificuldades de alfabetização; políticas nacionais de alfabetização. 6) Ensino de Matemática nos anos iniciais: construção do número; operações fundamentais; resolução de problemas; unidades de medida; noções de geometria; estatística e probabilidade introdutórias; raciocínio lógico; estratégias de intervenção para dificuldades matemáticas; uso de jogos e materiais concretos. 7) Ensino de Ciências da Natureza: investigação científica na escola; vida e ambiente; corpo humano e saúde; matéria e energia; Terra e Universo; experimentação em sala de aula; práticas investigativas; alfabetização científica e ambiental; noções de sustentabilidade. 8) Ensino de História e Geografia: compreensão de espaço, tempo, sociedade e cultura; identidade e diversidade; processos históricos locais, nacionais e mundiais em nível apropriado aos anos iniciais; cartografia escolar; paisagem, território, lugar e região; cidadania, direitos humanos e meio ambiente; culturas indígenas, africanas e afrobrasileiras. 9) Educação inclusiva e atendimento à diversidade: políticas e diretrizes da educação inclusiva; necessidades educacionais específicas; adaptação curricular; avaliação diferenciada; comunicação alternativa; transtornos de aprendizagem; altas habilidades; práticas pedagógicas inclusivas e colaborativas; articulação com a família e rede de apoio. 10) Avaliação da aprendizagem: avaliação diagnóstica, formativa e contínua; instrumentos avaliativos (portfólios, rubricas, registros, provas, atividades práticas); critérios e indicadores de aprendizagem; devolutivas construtivas; estratégias de recuperação e reforço; acompanhamento do percurso de aprendizagem; registro e documentação escolar. 11) Gestão da sala de aula e convivência escolar: organização dos tempos, espaços e rotinas; clima escolar positivo; construção de regras de convivência; resolução de conflitos; mediação escolar; promoção do respeito mútuo; ética e empatia; práticas restaurativas. 12) Tecnologias e cultura digital: diretrizes da BNCC para a cultura digital; uso pedagógico de recursos tecnológicos; ferramentas digitais para organização, intervenção, registro e avaliação; pensamento computacional de forma introdutória; segurança e ética digital; integração de mídias no processo de aprendizagem. 13) Relação escola–família–comunidade: estratégias de comunicação e participação da família; projetos comunitários e culturais; envolvimento social na aprendizagem; corresponsabilidade; construção de ações integradas entre escola e comunidade. 14) Educação em valores, ética e cidadania: direitos humanos; diversidade cultural, étnico-racial e religiosa; respeito, solidariedade e cooperação; educação ambiental e sustentabilidade; promoção da saúde e bem-estar; prevenção à violência e ao bullying. 15) Organização administrativa e documentação escolar: registros de frequência, avaliações, participação e desempenho; elaboração de relatórios; atas, diários, fichas e sistemas eletrônicos; responsabilidades éticas no manejo das informações; procedimentos e normas do sistema municipal de ensino. 16) Formação continuada e profissionalismo docente: prática reflexiva; trabalho em equipe; participação em reuniões pedagógicas, conselhos e formação continuada; atualização sobre políticas públicas educacionais; postura ética, engajamento e compromisso com a aprendizagem dos estudantes. 17) Observação: Nas questões da prova objetiva poderão ser utilizados dispositivos legais que, ainda que não estejam expressamente listados acima, guardem relação com o cargo, suas atribuições e conteúdo programático previsto.

Características: 

– Material Digital;
– Apostila para Concurso Publico;
– Formato PDF pode ser lido no computador, tablet ou smartphone;
– Desbloqueado, você pode fazer a impressão em casa;
– Conteúdo de acordo com o edital;
– Apostila revisada por profissionais especializados em concursos;
– Legislações são enviadas de forma literal em formato ZIP (arquivo compactado).

Bônus:
– Dicas de uma boa REDAÇÃO;
– Técnica do Chute;
– Possui mais de 250 exercícios de fixação gabaritados;

Adquira hoje mesmo a sua Apostila Professor Ensino Fundamental Prefeitura de Palma Sola SC 2026

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Dúvidas frequentes:

Todos os dias são disponibilizadas centenas de novas vagas no serviço público, por isso trabalhamos com o método de “Pré-venda”, anunciamos a prestação de serviço de desenvolvimento de apostila para um concurso e cargo específico, o concurseiro faz o pagamento e iniciamos a preparação do material, dentro do prazo estipulado disponibilizamos a apostila no site e notificamos o concurseiro por e-mail. Trabalhamos dessa forma para otimizar tempo e desenvolver um material personalizado e de qualidade para cada concurso e cargo. As apostilas em “Pré-venda” geralmente estão com desconto, assim que o material fica pronto ele passa a ser “Download imediato” e o preço volta ao normal, por isso, comprar antecipadamente garante o melhor preço.

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