Apostila Professor Pedagogo Prefeitura de Caxambu do Sul SC 2026

Apostila Professor Pedagogo Prefeitura de Caxambu do Sul SC 2026 é totalmente de acordo com o Edital Fepese 2026.

CONTEÚDO DA APOSTILA:

PORTUGUÊS:

Compreensão e interpretação de textos de diferentes gêneros. Tipologia textual. Níveis de linguagem e variação linguística. Sentido próprio (denotação) e figurado (conotação). Figuras de linguagem. Sílabas e tonicidade. Encontros vocálicos e encontros consonantais (ditongos, tritongos e dígrafos). Acentuação gráfica, emprego do hífen e outras normas e convenções ortográficas. Homônimos e parônimos. Classes de palavras. Formação de palavras (derivação e composição). Vocábulos simples e compostos. Flexão nominal e verbal. Emprego de pronomes. Concordância nominal e verbal. Regência nominal e verbal. Crase. Termos da oração e análise sintática de períodos simples e períodos compostos. Funções sintáticas dos substantivos, dos adjetivos e dos pronomes. Classificação de orações e reestruturação de frases. Pontuação. Redação oficial: carta, e-mail, ata, declaração, contrato, parecer, procuração, requerimento, memorando, ofício, edital etc.).

CONHECIMENTOS GERAIS:

Aspectos físicos, políticos, econômicos e sociais do mundo: continentes, países, oceanos, distribuição da população. Organizações internacionais (ONU, BRICS, UE, OCDE, MERCOSUL, OMC, OMS, OTAN, FMI, USMCA, APEC, ASEAN, PROSUL, G7 e G20): importância, áreas de atuação, países-membros e localização. Problemas contemporâneos: ecologia, mudanças climáticas, distribuição de alimentos e água, conflitos geopolíticos e fluxos migratórios/refugiados. Aspectos físicos, demográficos, econômicos, culturais e regionais do Brasil e do Estado de Santa Catarina: relevo, clima, recursos naturais, hidrografia, população e economia. Fatos históricos, culturais, geográficos e socioeconômicos do Município de Caxambu do Sul. Políticas públicas: saúde, educação, habitação, saneamento, transporte, segurança, defesa e meio ambiente. Questões contemporâneas: ecologia, tecnologia, distribuição de renda, dados estatísticos, violência, relações de gênero e étnico-raciais. Atualidades: fatos políticos, econômicos, sociais e culturais de relevância nacional e internacional, divulgados nos 12 meses anteriores à data de publicação do edital, na mídia local e/ou nacional.

TEMAS DE EDUCAÇÃO:

Fundamentos da Teoria histórico-cultural (aprendizagem e desenvolvimento humano). Avaliação da aprendizagem. A periodização do desenvolvimento psicológico individual na perspectiva de Leontiev, Elkonin e Vygotsky. O projeto político pedagógico como mecanismo de gestão educacional. Educação inclusiva. Currículo. Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica. Resolução CNE/CP no 2, de 22/12/2017 – Base Nacional Comum Curricular (BNCC). LEI no 9.394, de 20 de dezembro de 1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional). ECA – Estatuto da Criança e Adolescente.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS:

Fundamentos da educação: concepções de infância, ensino e aprendizagem; teorias clássicas e contemporâneas do desenvolvimento humano; relações entre cuidado, educação e mediação docente. Legislação e documentos normativos: Constituição Federal; Lei nº 9.394/1996 (LDB) e suas atualizações; Estatuto da Criança e do Adolescente; Diretrizes Curriculares Nacionais; Base Nacional Comum Curricular (BNCC) – direitos de aprendizagem, campos de experiência, competências e habilidades. Educação Infantil: organização do trabalho pedagógico; campos de experiência; brincadeira como eixo estruturante; rotina, registro e avaliação; planejamento e interações. Ensino Fundamental – anos iniciais: alfabetização e letramento; processos de leitura e escrita; consciência fonológica; numeramento e resolução de problemas; organização das áreas do conhecimento; metodologias e sequências didáticas. Planejamento e avaliação: planejamento anual e cotidiano; intencionalidade pedagógica; avaliação formativa, diagnóstica e contínua; registros, instrumentos e acompanhamento da aprendizagem. Metodologias e práticas de ensino: práticas investigativas; metodologias ativas; projetos; uso pedagógico de tecnologias digitais; mediação da leitura, escrita e práticas matemáticas; atividades lúdicas, artísticas e culturais. Educação inclusiva: princípios, políticas e práticas de inclusão; flexibilização e adaptação pedagógica; atenção a estudantes com deficiência, transtornos do desenvolvimento e dificuldades de aprendizagem; articulação com o AEE e trabalho colaborativo. Gestão da sala de aula e convivência: organização dos espaços e tempos escolares; construção de regras, mediação de conflitos e convivência democrática; promoção de ambientes seguros e acolhedores. Família, comunidade e escola: diálogo com famílias; participação da comunidade no processo educativo; ações integradas e projetos escolares. Ética e profissionalidade docente: responsabilidade do professor, sigilo, respeito à diversidade, direitos humanos e compromisso com o desenvolvimento integral dos estudantes.

Características: 

– Material Digital;
– Apostila para Concurso Publico;
– Formato PDF pode ser lido no computador, tablet ou smartphone;
– Desbloqueado, você pode fazer a impressão em casa;
– Conteúdo de acordo com o edital;
– Apostila revisada por profissionais especializados em concursos;
– Legislações são enviadas de forma literal em formato ZIP (arquivo compactado).

Bônus:
– Dicas de uma boa REDAÇÃO;
– Técnica do Chute;
– Possui mais de 250 exercícios de fixação gabaritados;

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Dúvidas frequentes:

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