Apostila Profissional de Educação Física Prefeitura de Joaçaba SC 2026
Apostila Profissional de Educação Física Prefeitura de Joaçaba SC 2026 é totalmente de acordo com o Edital Aprender 2026.
CONTEÚDO DA APOSTILA:
LÍNGUA PORTUGUESA:
Leitura, análise e compreensão de textos de gêneros diversos, significado contextual de palavras e expressões, fonética, pontuação, acentuação gráfica, separação de sílabas, ortografia, semântica, classes das palavras, concordância nominal, concordância verbal, regência verbal, crase, análise sintática e morfológica, colocação pronominal, pontuação, emprego de certas palavras, emprego das iniciais, plural dos compostos, emprego do hífen, vícios de linguagem, figuras de linguagem, estrutura das palavras, estilística, Conjugação de verbos, utilização de pronomes, adjetivos, substantivos e suas flexões, gramática em geral.
CONHECIMENTOS GERAIS:
Assuntos de interesse geral – nacional ou internacional – veiculados, pela imprensa falada ou escrita de circulação nacional ou local – rádio, televisão, jornais, revistas e/ou internet. Aspectos históricos, geográfico e políticos em nível de Brasil, Mundo, Estado de Santa Catarina e do Município de Joaçaba. Estrutura política e administrativa dos entes estatais. Símbolos oficiais do Brasil, do Estado de Santa Catarina e do Município de Joaçaba. Ecologia e meio ambiente.
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS:
Prescrição e periodização do treinamento físico baseado em evidências: força muscular, resistência cardiorrespiratória, hipertrofia e flexibilidade. 2. Fisiologia do Exercício Aplicada: sistemas bioenergéticos (ATP-CP, glicolítico e oxidativo), limiares ventilatórios, VO2máximo e adaptações neuromusculares crônicas. 3. Biomecânica e Cinesiologia do Movimento Humano: análise de cadeias cinemáticas, eixos articulares, alavancas biológicas e prevenção de sobrecargas articulares nocivas. 4. Avaliação Física e Cineantropometria: protocolos de composição corporal (dobras cutâneas, bioimpedância), testes motores de campo e estratificação de risco cardiovascular (PAR-Q). 5. Exercício Físico na Promoção da Saúde Coletiva: atuação nas Políticas Públicas de Saúde (eMulti, Academias da Saúde) e combate às DANTs (Hipertensão, Diabetes Tipo 2, Obesidade). 6. Treinamento Físico Funcional: padrões fundamentais do movimento (agachar, puxar, empurrar, girar, marchar), estabilização do core e controle proprioceptivo. 7. Prescrição de Exercícios para Grupos Especiais: idosos fragilizados (prevenção da sarcopenia e osteoporose), gestantes, cardiopatas estáveis e pessoas com doenças reumáticas. 8. Atividade Física Adaptada e Esporte Inclusivo: prescrição motora para pessoas com deficiências físicas, intelectuais e sensoriais. 9. Treinamento Intervalado de Alta Intensidade (HIIT): bases fisiológicas, protocolos consolidados (Tabata, Gibala) e segurança clínica na aplicação ambulatorial. 10. Reabilitação de Lesões Músculo-Esqueléticas no Treinamento: recondicionamento pós-entorse, manejo de tendinopatias e fortalecimento do manguito rotador sob supervisão multidisciplinar. 11. Saúde Mental e Exercício Físico: modulação de neurotransmissores (dopamina, serotonina, endorfina), BDNF e alívio de sintomas de ansiedade e depressão na comunidade. 12. Nutrição Esportiva Básica e Suplementação Alimentar: balanço energético, recomendações de macronutrientes, hidratação no esforço térmico e riscos do uso de esteroides anabolizantes. 13. Gestão de Instalações, Academias e Praças Esportivas Públicas: planejamento de programas esportivos municipais, conservação de equipamentos e acolhimento comunitário. 14. Primeiros Socorros no Esporte e Reanimação Cardiopulmonar (RCP): abordagem inicial em desmaios, rabdomiólise por esforço exaustivo, desidratação severa e uso do DEA. 15. Ergonomia, Ginástica Laboral e Saúde do Trabalhador: pausas ativas, exercícios compensatórios, alívio de tensões posturais e conformidade com a NR-17. 16. Políticas Públicas de Lazer e Recreação Comunitária: projetos sociais esportivos para crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade socioeconômica. 17. Uso de Tecnologias Vestíveis (Wearables) e Monitoramento de Carga: relógios inteligentes, monitores de frequência cardíaca e aplicativos de treino individualizado. 18. Epidemiologia da Atividade Física: Guia de Atividade Física para a População Brasileira (Ministério da Saúde) e recomendações internacionais da OMS. 19. Bioética, Deontologia e Legislação do Conselho Federal de Educação Física (CONFEF/CREF): limites de atuação, responsabilidade civil e combate ao exercício ilegal da profissão. 20. Comunicação empática, liderança comunitária, motivação esportiva e estratégias de adesão a longo prazo aos programas públicos de exercícios. 21. Legislação Educacional Brasileira: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB – Lei Federal nº 9.394/1996 e suas atualizações) e os princípios constitucionais do direito à educação pública e gratuita. 22. Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA – Lei Federal nº 8.069/1990): direitos fundamentais da criança e do adolescente, deveres da comunidade escolar e fluxos de notificação de violação de direitos e maus-tratos ao Conselho Tutelar. 23. Base Nacional Comum Curricular (BNCC): concepção de desenvolvimento integral, 10 competências gerais da Educação Básica, articulação vertical das etapas de ensino e transições escolares. 24. Educação Inclusiva e Legislação Correlata: Estatuto da Pessoa com Deficiência (Lei nº 13.146/2015), Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva Inclusiva e acolhimento escolar universal à neurodiversidade. 25. Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) e Acessibilidade Escolar: princípios de múltiplos meios de engajamento, representação, ação e expressão para a eliminação prévia de barreiras atitudinais, pedagógicas e físicas. 26. Plano Nacional de Educação (PNE) e Financiamento da Educação: metas educacionais, diretrizes do FUNDEB permanente e controle social dos investimentos públicos na rede municipal de ensino. 27. Projeto Político-Pedagógico (PPP) e Regimento Escolar: construção coletiva, gestão democrática do ensino público, órgãos colegiados (Conselho Escolar, Associação de Pais e Professores – APP) e autonomia escolar. 28. Tendências e Teorias Pedagógicas contemporâneas: concepções tradicionais, tecnicistas, progressistas/libertadoras (Paulo Freire), construtivistas (Piaget) e sociointeracionistas (Vygotsky) na prática escolar. 29. Educação para as Relações Étnico-Raciais: Leis Federais nº 10.639/2003 e nº 11.645/2008, valorização da história e cultura afro-brasileira e dos povos indígenas, e práticas pedagógicas antirracistas na escola. 30. Convivência Ética, Cultura de Paz e Mediação de Conflitos: enfrentamento sistemático ao bullying e cyberbullying na ambiência escolar, comunicação não violenta e promoção da saúde mental infantojuvenil. 31. Competências Socioemocionais na Escola: desenvolvimento de empatia, colaboração, autorregulação emocional, autoconhecimento e cidadania ativa no processo formativo discente. 32. Avaliação da Aprendizagem e Avaliação em Larga Escala: dimensões diagnóstica, formativa e somativa; interpretação pedagógica dos indicadores educacionais do SAEB, IDEB e Provinha Brasil para melhoria do ensino. 33. Cultura Digital e Tecnologias na Educação: uso crítico, pedagógico e seguro dos recursos tecnológicos, letramento midiático, cidadania digital e proteção de dados de crianças e adolescentes (LGPD no ambiente escolar). 34. Educação Ambiental Crítica: sustentabilidade no cotidiano escolar, conservação de recursos naturais, reciclagem e alinhamento do currículo aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS/ONU). 35. Relação Escola-Família-Comunidade: canais democráticos de escuta, engajamento parental positivo, corresponsabilidade na trajetória escolar e combate à evasão e ao abandono escolar. 36. Segurança, Prevenção de Acidentes e Primeiros Socorros na Escola (Lei Lucas – Lei Federal nº 13.722/2018): noções de desengasgo, suporte em crises convulsivas e manejo preventivo de quedas e contusões. 37. Direitos Humanos e Diversidade na Educação Básica: respeito à pluralidade cultural, religiosa, geracional e enfrentamento a todas as formas de discriminação e intolerância no ambiente educativo. 38. Metodologias Ativas e Aprendizagem Significativa: aprendizagem baseada em problemas, projetos integradores, rotação por estações e protagonismo do estudante na construção do saber. 39. Articulação Intersetorial da Educação: integração das ações educativas com as redes municipais de Saúde (Programa Saúde na Escola – PSE) e Assistência Social (CRAS/CREAS). 40. Ética Profissional, Sigilo e Compromisso Social do Servidor da Educação: assiduidade, responsabilidade administrativa, acolhimento humanizado e proteção integral ao educando.
Características:
– Material Digital;
– Apostila para Concurso Publico;
– Formato PDF pode ser lido no computador, tablet ou smartphone;
– Desbloqueado, você pode fazer a impressão em casa;
– Conteúdo de acordo com o edital;
– Apostila revisada por profissionais especializados em concursos;
– Legislações são enviadas de forma literal em formato ZIP (arquivo compactado).
Bônus:
– Dicas de uma boa REDAÇÃO;
– Técnica do Chute;
– Possui mais de 250 exercícios de fixação gabaritados;
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