Apostila Psicopedagogo Prefeitura de Dom Feliciano RS 2025
Apostila Psicopedagogo Prefeitura de Dom Feliciano RS 2025 é totalmente de acordo com o Edital HC Assessoria 2025.
CONTEÚDO DA APOSTILA:
PORTUGUÊS:
Leitura, interpretação e compreensão de textos de maior complexidade, com ênfase na análise aprofundada da intenção comunicativa do autor, na identificação do que o autor quer dizer em cada parágrafo, na avaliação das ideias principais e secundárias, na inferência de informações implícitas e na análise crítica das estratégias argumentativas e discursivas. Interpretação de textos acadêmicos, técnicos, administrativos, jurídicos, científicos e jornalísticos, com reconhecimento da estrutura argumentativa, da tese, dos argumentos, dos implícitos, dos pressupostos, dos recursos linguísticos e dos efeitos de sentido. Estudo detalhado dos gêneros textuais e dos tipos de texto, incluindo narrativos, descritivos, expositivos, dissertativos, argumentativos, injuntivos, científicos, normativos, relatórios técnicos, pareceres, artigos, resenhas, ensaios e documentos oficiais, considerando adequação ao contexto, à finalidade e ao público leitor. Análise da variação linguística e dos usos formais da língua, com foco na norma-padrão e na adequação linguística em ambientes formais e profissionais. Morfologia e formação de palavras, processos de derivação e composição, análise de prefixos, sufixos, radicais e relações semânticas como sinonímia, antonímia, homonímia, paronímia e polissemia. Classes de palavras e suas funções sintáticas; estrutura da oração e do período; orações coordenadas e subordinadas; concordância nominal e verbal; regência nominal e verbal; uso da crase; colocação pronominal. Uso técnico e normativo dos sinais de pontuação – ponto final, vírgula, ponto e vírgula, dois-pontos, aspas, travessão, parênteses e reticências – com análise de seus efeitos de sentido no texto. Coesão e coerência textual, mecanismos de referenciação, elipse, substituição, conectores discursivos e operadores argumentativos. Ortografia e acentuação conforme o Novo Acordo Ortográfico. Redação e produção textual, com elaboração de textos dissertativosargumentativos, técnicos, administrativos e acadêmicos, considerando clareza, objetividade, precisão vocabular, estrutura lógica, coerência, coesão e atendimento à norma culta. Literatura brasileira: estudo das escolas literárias, dos movimentos culturais e dos autores representativos, com análise dos recursos estilísticos, temas, linguageme construção estética. Comunicação profissional e institucional, incluindo leitura e produção de textos técnicos, normativos e administrativos, elaboração de relatórios, pareceres, ofícios, memorandos e documentos oficiais, com adequação da linguagem às exigências formais e ao ambiente profissional.
INFORMÁTICA:
Noções de informática: conceitos fundamentais; história e evolução dos computadores; tipos de equipamentos de informática, incluindo computadores de mesa, portáteis e dispositivos móveis; identificação e função dos principais componentes de hardware e periféricos; definição e classificação de softwares, abrangendo sistemas operacionais, aplicativos e utilitários. Sistemas operacionais: conceitos, funções e exemplos; uso da área de trabalho, menus e janelas; gerenciamento de arquivos e pastas; configurações básicas do sistema; instalação e desinstalação de programas. Editores de texto: princípios de ergonomia e postura; uso correto do teclado e atalhos; criação, edição e formatação de documentos; aplicação de formatação em textos, parágrafos e páginas; inserção e manipulação de imagens, tabelas e gráficos em softwares como Microsoft Word, LibreOffice Writer e Google Docs. Planilhas eletrônicas: conceitos básicos; estrutura e organização em linhas, colunas e células; utilização de fórmulas e funções básicas; formatação de dados e tabelas; elaboração de gráficos simples, utilizando Microsoft Excel, LibreOffice Calc ou Google Sheets. Softwares de apresentação: criação, formatação e edição de slides; inserção de textos, imagens, vídeos e animações; aplicação de transições e efeitos; noções de design e apresentação de conteúdos, utilizando Microsoft PowerPoint, LibreOffice Impress ou Google Slides. Internet e redes: conceitos e funcionamento básico; utilização de navegadores; pesquisa em mecanismos de busca; criação, configuração e uso de e-mails; princípios de comunicação digital por meio de redes sociais e aplicativos de mensagens e videoconferência. Segurança da informação: noções de proteção de dados; ameaças virtuais como vírus, malware e phishing; práticas seguras para criação e uso de senhas; realização de backups; utilização de softwares antivírus e atualização de sistemas. Integração prática: aplicação dos conhecimentos adquiridos na produção de documentos, planilhas e apresentações; simulação de atividades cotidianas no uso do computador; execução de projeto integrador para consolidação do aprendizado.
LEGISLAÇÃO:
Legislação municipal: Lei Orgânica Municipal, disponível em: https://www.cespro.com.br/visualizarDiploma.php?cdMunicipio=7455&cdDiploma=99992; Plano de Carreiras que integram a Prefeitura, disponível em: https://www.cespro.com.br/visualizarDiploma.php?cdMunicipio=7455&cdDiploma=2022435021; Plano de Carreiras que integram o magistério, disponível em: https://www.cespro.com.br/visualizarDiploma.php?cdMunicipio=7455&cdDiploma=200620596; Código de Posturas, disponível em: https://www.cespro.com.br/visualizarDiploma.php?cdMunicipio=7455&cdDiploma=19780329; Plano de Municipal Educação, disponívelem: https://www.cespro.com.br/visualizarDiploma.php?cdMunicipio=7455&cdDiploma=20153170.
CONHECIMENTOS GERAIS:
Aspectos históricos, geográficos, políticos, administrativos, econômicos, sociais, culturais, ambientais a nível estadual, nacional, internacional e do Município de Dom Feliciano/RS. Poderá haver questões relevantes e assuntos citados neste ano de 2025.
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS:
Fundamentos teóricos, históricos e metodológicos da Psicopedagogia. Concepções de aprendizagem e desenvolvimento humano: teorias de Piaget, Vygotsky, Wallon, Ausubel e Freire. Processos de ensino e aprendizagem: aspectos cognitivos, emocionais, afetivos e sociais. Dificuldades e transtornos de aprendizagem: dislexia, discalculia, disgrafia, TDAH e outros distúrbios. Avaliação e diagnóstico psicopedagógico: observação, entrevista, aplicação de testes, elaboração de hipóteses e devolutiva. Intervenção psicopedagógica: estratégias, mediação e acompanhamento do processo de aprendizagem. Relação entre escola, família e comunidade no enfrentamento das dificuldades escolares. Orientação a professores e equipe escolar sobre práticas inclusivas e estratégias de ensino. O papel do psicopedagogo na prevenção e no tratamento das dificuldades de aprendizagem. Ética e responsabilidade profissional. Código de Ética do Psicopedagogo. Planejamento e elaboração de relatórios, pareceres e planos de intervenção psicopedagógica. Educação inclusiva e atendimento às necessidades educacionais específicas. Políticas públicas de educação e legislação educacional: Constituição Federal de 1988 (arts. 205 a 214), Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB n 9.394/1996, Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA (Lei nº 8.069/1990), Estatuto da Pessoa com Deficiência – Lei nº 13.146/2015, Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (MEC/2008), Base Nacional Comum Curricular – BNCC e Diretrizes Curriculares Nacionais. Psicopedagogia institucional e clínica: objetivos, campos de atuação e metodologias. Planejamento e acompanhamento do processo de aprendizagem em ambientes formais e não formais. Trabalho interdisciplinar com professores, psicólogos e assistentes sociais. Desenvolvimento de competências socioemocionais e cognitivas. Ética no serviço público e princípios da administração pública: legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência. Referencial Curricular Gaúcho (RCG): fundamentos, princípios e estrutura. Relação com a Base Nacional Comum Curricular – BNCC. Organização curricular por áreas do conhecimento e campos de experiência. Educação Infantil: direitos de aprendizagem e desenvolvimento, campos de experiência e práticas pedagógicas. Ensino Fundamental: competências gerais e específicas, componentes curriculares e interdisciplinaridade. Avaliação da aprendizagem conforme o RCG. Educação inclusiva, diversidade cultural e valorização das identidades regionais. Planejamento pedagógico, mediação docente e protagonismo do aluno. Legislação educacional relacionada: Constituição Federal de 1988, Lei nº 9.394/1996 (LDB), Plano Nacional de Educação – Lei nº 13.005/2014 e Resolução CNE/CP nº 2/2017.
Características:
– Material Digital;
– Apostila para Concurso Publico;
– Formato PDF pode ser lido no computador, tablet ou smartphone;
– Desbloqueado, você pode fazer a impressão em casa;
– Conteúdo de acordo com o edital;
– Apostila revisada por profissionais especializados em concursos;
– Legislações são enviadas de forma literal em formato ZIP (arquivo compactado).
Bônus:
– Dicas de uma boa REDAÇÃO;
– Técnica do Chute;
– Possui mais de 250 exercícios de fixação gabaritados;
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