Apostila Auxiliar de Ensino Prefeitura de Belmonte SC 2026

Apostila Auxiliar de Ensino Prefeitura de Belmonte SC 2026 é totalmente de acordo com o Edital Ameosc 2026.

CONTEÚDO DA APOSTILA:

LÍNGUA PORTUGUESA:

Análise e Interpretação de Texto: Estratégias de leitura e compreensão textual. Identificação de ideias principais, secundárias e implícitas. Inferência de informações. Tipos textuais: narrativo, descritivo, argumentativo, expositivo e injuntivo. Coerência e coesão textual. 2) Acentuação Tônica e Gráfica: Regras de acentuação gráfica: oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas. Acentuação diferencial. 3) Análise Sintática: Termos essenciais da oração: sujeito e predicado. Termos integrantes da oração: complementos verbais (objeto direto e indireto), complemento nominal, agente da passiva. Termos acessórios da oração: adjunto adnominal, adjunto adverbial, aposto e vocativo. Orações coordenadas e subordinadas: substantivas, adjetivas e adverbiais. 4) Concordância Verbal e Nominal: Regras gerais de concordância verbal. Concordância nominal: regras de acordo com o gênero e número. Casos especiais de concordância. 5) Regência Verbal e Nominal: Regência verbal: complementos exigidos pelos verbos. Regência nominal: relações entre nomes e seus complementos. 6) Predicação Verbal: Tipos de predicado: nominal, verbal e verbo-nominal. Predicativo do sujeito e do objeto. 7) Crase: Regras de uso do acento indicativo de crase. Casos obrigatórios e facultativos. 8) Colocação Pronominal: Próclise, mesóclise e ênclise. Regras de colocação dos pronomes oblíquos átonos. 9) Pontuação Gráfica: Uso correto dos sinais de pontuação: ponto final, vírgula, ponto e vírgula, dois pontos, ponto de exclamação e ponto de interrogação. Emprego do travessão e das aspas. 10) Vícios de Linguagem: Ambiguidade, cacofonia, eco, barbarismo, solecismo, estrangeirismo, pleonasmo, redundância, arcaísmo, neologismo, entre outros. 11) Ortografia (Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa).

CONHECIMENTOS GERAIS:

Fundamentos e aspectos socioeconômicos, culturais, artísticos, históricos, políticos e geográficos do mundo, do Brasil, de Santa Catarina e do município. 2) Atualidades nos assuntos atuais de diversas áreas, tais como: política, economia, sociedade, educação, esportes, tecnologia, segurança pública, saúde, justiça, relações internacionais, desenvolvimento sustentável, problemas e fenômenos ambientais, cidadania e direitos humanos do mundo, do Brasil, de Santa Catarina e do município. 3) Lei Orgânica Municipal e suas atualizações (Disponível em: https://belmonte.sc.gov.br/legislacao/norma-86333/ ). 4) Lei Complementar nº 3/2008 – Estabelece o regime jurídico único e o Estatuto dos servidores públicos do município de Belmonte/SC (Disponível em: https://www.legislacaomunicipal.com/gedocnet/leis/redacoes/80912108 000190/consolidadas/Lei01909#artigo_236).

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS:

Legislação Educacional e Proteção à Infância e Adolescência: 1.1 Constituição Federal de 1988 (Artigos 205 a 214 e Artigo 227); 1.2 Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/1990) e alterações vigentes; 1.3 Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996) e alterações vigentes; 1.4 Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil; 1.5 Direitos fundamentais da criança, proteção integral, cidadania e combate à violência infantil. 2) Desenvolvimento Infantil, Aprendizagem e Práticas Pedagógicas de Apoio: 2.1 Aspectos do desenvolvimento físico, motor, cognitivo, afetivo e social na infância; 2.2 Noções sobre a teoria das inteligências múltiplas e multidisciplinares aplicadas à educação; 2.3 Processos de socialização, interação social e construção da autonomia no ambiente escolar; 2.4 Conceito, estímulo e práticas voltadas à alfabetização espontânea e ao letramento inicial; 2.5 Elaboração, execução e avaliação de programas e atividades pedagógicas em colaboração com o professor regente e a coordenação pedagógica; 2.6 Colaboração no processo de orientação educacional e acompanhamento do desenvolvimento dos alunos. 3) Cuidados de Rotina, Saúde, Alimentação e Hábitos de Higiene: 3.1 Promoção da saúde, ensinamentos e consolidação de hábitos de higiene pessoal na infância; 3.2 Procedimentos práticos de cuidados diários: troca de fraldas, banho, uso orientado do sanitário, lavagem das mãos e escovação dental; 3.3 Acompanhamento e apoio no momento da alimentação escolar, incentivo à autonomia e postura segura durante as refeições; 3.4 Organização, recepção, acolhimento e entrega das crianças aos pais ou responsáveis com segurança; 3.5 Noções de biossegurança, higienização, sanitização e organização dos espaços, brinquedos e materiais infantis. 4) Recreação, Lazer e Recreio Dirigido: 4.1 O papel do brincar, dos jogos, do brinquedo e das atividades lúdicas no desenvolvimento infantil; 4.2 Organização, execução, mediação e acompanhamento do recreio dirigido e momentos de lazer; 4.3 Atividades recreativas, expressivas, culturais e esportivas de apoio ao planejamento docente; 4.4 Mediação de conflitos, gestão de convivência, prevenção ao bullying e promoção do respeito mútuo no pátio e dependências escolares. 5) Segurança, Mobilidade, Primeiros Socorros e Acessibilidade: 5.1 Prevenção de acidentes e zelo pela segurança e integridade física e emocional das crianças no ambiente escolar; 5.2 Noções de primeiros socorros em ambiente escolar e aplicação prática da Lei Lucas (Lei nº 13.722/2018); 5.3 Auxílio na mobilidade, orientação espacial, transporte, acompanhamento e deslocamento seguro interno e externo dos estudantes; 5.4 Noções de educação inclusiva, acessibilidade e apoio a estudantes com necessidades educacionais específicas; 5.5 Zelo, conservação, preservação e responsabilidade sobre o patrimônio público municipal e bens materiais da unidade de ensino. 6) Ética, Relações Interpessoais e Organização do Trabalho: 6.1 Ética Profissional; 6.2 Relacionamento interpessoal, empatia, urbanidade, cortesia e comunicação assertiva; 6.3 Atuação colaborativa e integrada com professores, coordenação pedagógica, direção e famílias; 6.4 Postura profissional, assiduidade, pontualidade, responsabilidade, disciplina e cumprimento de determinações da chefia imediata e legislações específicas. 7) Observação: Nas questões da prova objetiva poderão ser utilizados dispositivos legais que, ainda que não estejam expressamente listados acima, guardem relação com o cargo, suas atribuições e conteúdo programático previsto.

Características: 

– Material Digital;
– Apostila para Concurso Publico;
– Formato PDF pode ser lido no computador, tablet ou smartphone;
– Desbloqueado, você pode fazer a impressão em casa;
– Conteúdo de acordo com o edital;
– Apostila revisada por profissionais especializados em concursos;
– Legislações são enviadas de forma literal em formato ZIP (arquivo compactado).

Bônus:
– Dicas de uma boa REDAÇÃO;
– Técnica do Chute;
– Possui mais de 250 exercícios de fixação gabaritados;

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Dúvidas frequentes:

Todos os dias são disponibilizadas centenas de novas vagas no serviço público, por isso trabalhamos com o método de “Pré-venda”, anunciamos a prestação de serviço de desenvolvimento de apostila para um concurso e cargo específico, o concurseiro faz o pagamento e iniciamos a preparação do material, dentro do prazo estipulado disponibilizamos a apostila no site e notificamos o concurseiro por e-mail. Trabalhamos dessa forma para otimizar tempo e desenvolver um material personalizado e de qualidade para cada concurso e cargo. As apostilas em “Pré-venda” geralmente estão com desconto, assim que o material fica pronto ele passa a ser “Download imediato” e o preço volta ao normal, por isso, comprar antecipadamente garante o melhor preço.

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