Apostila Coordenador Pedagógico Prefeitura de Tangará RN 2026

Apostila Coordenador Pedagógico Prefeitura de Tangará RN 2026 é totalmente de acordo com o Edital Comperve 2026.

CONTEÚDO DA APOSTILA:

LÍNGUA PORTUGUESA:

Organização do texto: 1.1. Propósito comunicativo; 1.2. Tipos de texto (dialogal, descritivo, narrativo, injuntivo, explicativo e argumentativo); 1.3. Gêneros discursivos; 1.4. Mecanismos coesivos; 1.5. Fatores de coerência textual; 1.6. Progressão temática; 1.7. Paragrafação; 1.8. Citação do discurso alheio; 1.9. Informações implícitas; 1.10. Linguagem denotativa e linguagem conotativa. 2. Conhecimento linguístico: 2.1. Variação linguística; 2.2. Classes de palavras: usos e adequações; 2.3. Convenções da norma padrão (no âmbito da concordância, da regência, da ortografia e da acentuação gráfica); 2.4. Organização do período simples e do período composto; 2.5. Pontuação; 2.6. Relações semânticas entre palavras (sinonímia, antonímia, hiponímia e hiperonímia).

LEGISLAÇÃO:

Lei Municipal nº 15/1967 (Estatuto dos Funcionários Públicos e Servidores Municipais) e suas atualizações.

HISTÓRIA DO MUNICÍPIO DE TANGARÁ RN:

Do povoado Riacho dos Negros à urbanização em Tangará: produções dos espaços na História; 2. História e etnogênese quilombola e indígena no território do Trairi (RN); 3. Poder local, emancipação política, período ditatorial e democrático; 4. Economia local: atividade pastoril, algodoeira, indústria e comércio; 5. Patrimônio material e imaterial, cotidiano e culturas.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS:

A função social da escola. Educação Não Escolar. Educação Escolar. Educação Não Formal. Família. Criança, – Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB, Lei nº 9.394/1996). BRASIL. Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990 e suas atualizações. Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente e dá outras providências. Diário Oficial da União, Brasília, 16 de julho de 1990. Brasil. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão. Conselho Nacional da Educação. Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica/ Ministério da Educação. Secretária de Educação Básica. Diretoria de Currículos e Educação Integral. – Brasília: MEC, SEB, DICEI, 2013. 2. Pedagogia. Evolução histórica da Pedagogia. Identidade da Pedagogia. Objeto de estudo. Relações com outros campos disciplinares. A reflexão, a crítica e a pesquisa no trabalho do pedagogo. As funções do pedagogo. Tendencias Pedagógicas. 3. Didática, Pedagogia teorias e metodologias de ensino. O Projeto Pedagógico da escola. Fundamentos, princípios, estrutura e elaboração. O Currículo Escolar. Teorias do Currículo. Formas de organização do currículo. O ensino, a aprendizagem e o desenvolvimento integral dos estudantes. Fundamentos psicológicos, sociológicos, antropológicos, políticos, filosóficos e da neurociência. Motivação para a aprendizagem. 4. Contextualização e aprendizagem. Métodos: enfoques teórico e metodológico. O lúdico, jogos e brincadeiras. Aulas expositivas com base na pedagogia tradicional e na aprendizagem significativa. Trabalhos em grupo e colaborativos. Estudo dirigido. Métodos de projetos. O método de solução de problemas. O método e a questão da criatividade. Metacognição e aprender a aprender. Metodologias ativas. Desenvolvimento da autonomia e da crítica dos estudantes. Formação de atitudes e valores. A disciplina dos estudantes na escola. Bullying. Recursos didáticos. As novas tecnologias das comunicações e da informação e o ensino. A avaliação das aprendizagens. Funções. Tipos de avaliação. A autorregulação da aprendizagem. Elaboração de questões de avaliação. A Provinha e a Prova Brasil. O IDEB. 5. A Comunicação Pedagógica. A Comunicação como sistema: componentes e funções. Tipos de Comunicação Pedagógica. Fatores que influenciam a Comunicação Pedagógica. Relações interpessoais. A criatividade e a inovação pedagógica: definições, práticas nos contextos da educação escola e não escolar. A Socialização nos contextos escolar e não escolar. 6. Suporte Pedagógico. Coordenação Pedagógica. Coordenação pedagógica e práticas docentes na escola. O Projeto Pedagógico (PP) e o Currículo como objeto da Coordenação Pedagógica. Construção, implementação e avaliação do PP. Participação na equipe pedagógica da escola. Relações com a família. Gerenciamento de conflitos. Supervisão escolar. Apoio pedagógico a estudantes e professores. Atenção as aprendizagens e desenvolvimento dos estudantes atendendo à permanência na escola. Recuperação das aprendizagens. Acompanhamento da vida escolar das crianças. Acompanhamento da vida escolar das crianças. Evasão escolar. 7. Atenção a crianças com deficiência mental, física, auditiva, visual, com transtornos globais de desenvolvimento, com altas habilidades e/ou superdotação. 8. A formação de professores, a profissionalização e o desenvolvimento profissional da docência. Saberes e conhecimentos da docência como profissão. Profissionalidade e profissionalismo. Perspectivas e estratégias de formação docente. A pesquisa, a reflexão e a crítica como estratégias da formação e da atividade docente. 9. Base Nacional Comum Curricular. Fundamentos pedagógicos. Marcos legais. BNCC e Currículos. Estrutura da BNCC. Educação Infantil e Ensino Fundamental-Anos Inicias. Educação Infantil na BNCC. A Educação Infantil na Educação Básica. Fundamentos pedagógicos. Os Campos de Experiências. Objetivos de aprendizagem e de desenvolvimento. A transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental. O Ensino Fundamental – anos inicias na BNCC. O Ensino Fundamental no contexto da Educação Básica. Competências e Habilidades. Áreas na BNCC. Linguagem, Matemática, Ciências da Natureza, Ciências Humanas, Ensino religioso. Competências e Habilidades. Orientações pedagógicas. 10. O Ensino Fundamental – anos inicias na BNCC. Área da Linguagem. Língua portuguesa, Arte, Educação Física. Unidades temáticas, objetos de conhecimento, habilidades. Fundamentos pedagógicos. Área de Matemática. Unidades temáticas, objetos de conhecimento, habilidades. Fundamentos pedagógicos. Área de Ciências Naturais. Unidades temáticas, objetos de conhecimento, habilidades. Fundamentos pedagógicos. Área de Ciências Humanas. História e Geografia. Unidades temáticas, objetos de conhecimento, habilidades. Fundamentos pedagógicos. Área de Ensino Religioso. Unidades temáticas, objetos de conhecimento, habilidades. Fundamentos pedagógicos.

Características: 

– Material Digital;
– Apostila para Concurso Publico;
– Formato PDF pode ser lido no computador, tablet ou smartphone;
– Desbloqueado, você pode fazer a impressão em casa;
– Conteúdo de acordo com o edital;
– Apostila revisada por profissionais especializados em concursos;
– Legislações são enviadas de forma literal em formato ZIP (arquivo compactado).

Bônus:
– Dicas de uma boa REDAÇÃO;
– Técnica do Chute;
– Possui mais de 250 exercícios de fixação gabaritados;

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Material em PRÉ-VENDA. O material será disponibilizado em até 3 dias após a aprovação do pagamento.

Dúvidas frequentes:

Todos os dias são disponibilizadas centenas de novas vagas no serviço público, por isso trabalhamos com o método de “Pré-venda”, anunciamos a prestação de serviço de desenvolvimento de apostila para um concurso e cargo específico, o concurseiro faz o pagamento e iniciamos a preparação do material, dentro do prazo estipulado disponibilizamos a apostila no site e notificamos o concurseiro por e-mail. Trabalhamos dessa forma para otimizar tempo e desenvolver um material personalizado e de qualidade para cada concurso e cargo. As apostilas em “Pré-venda” geralmente estão com desconto, assim que o material fica pronto ele passa a ser “Download imediato” e o preço volta ao normal, por isso, comprar antecipadamente garante o melhor preço.

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Se o material for “Pré-venda” você será informado por e-mail assim que o material estiver disponível, lembrando que o prazo estipulado começa valer a partir da aprovação do pagamento. Caso o material seja “Download imediato” você poderá baixar assim que o pagamento for confirmado. Para baixar basta acessar “Minha conta > Minhas apostilas“. É muito importante conferir o seu e-mail no momento da compra, pois é por ele que enviaremos os avisos. Caso tenha efetuado uma compra e digitado o e-mail incorreto, entre em contato conosco via WhatsApp.

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