Apostila Profissional de Educação Física Prefeitura de São Pedro do Turvo SP 2026
Apostila Profissional de Educação Física Prefeitura de São Pedro do Turvo SP 2026 é totalmente de acordo com o Edital Instituto Unique 2026.
CONTEÚDO DA APOSTILA:
LÍNGUA PORTUGUESA:
LEITURA – Capacidade de compreensão e interpretação: a. Relações lógicas no texto: a coerência; b. Hierarquia das ideias: ideia central e ideias periféricas; c. O ponto de vista: a argumentação; d. Tipos de discurso: direto, indireto e livre; intertextualidade; e. Tipologia textual: textos dissertativo, narrativo e descritivo; f. Vocabulário: sinonímia e antonímia; g. Linguagens denotativa e conotativa; h. Funções e usos da linguagem; i. Relações formais no texto: a coesão (elementos coesivos e relações entre elementos que constituem a coesão; j. Gêneros textuais (jornais, revistas, fotografias, esculturas, músicas, charges, entre outras). CONHECIMENTOS LINGUÍSTICOS – avaliação em função da capacidade de leitura. a. Morfossintaxe: relações e funções sintáticas; colocação pronominal; b. Regência e concordância; c. Acentuação gráfica, ortografia, pontuação e uso do sinal indicativo de crase. PARÁFRASE. FONOLOGIA: Conceitos básicos; Classificação dos fonemas; Sílabas; Encontros Vocálicos; Encontros Consonantais; Dígrafos; Divisão silábica. ORTOGRAFIA: Conceitos básicos; O Alfabeto português; Orientações ortográficas. ACENTUAÇÃO: Conceitos básicos; Acentuação tônica; Acentuação gráfica; Os acentos; Aspectos genéricos das regras de acentuação; As regras básicas; As regras especiais; Hiatos; Ditongos; Formas verbais seguidas de pronomes oblíquos; Acentos diferenciais. MORFOLOGIA: Estrutura e formação das palavras; Conceitos básicos; Processos de formação das palavras; Derivação e Composição; Prefixos; Sufixos; Composição; Tipos de Composição; Estudo dos Verbos Regulares e Irregulares; Classes de palavras. SINTAXE: Termos Essenciais da Oração; Termos Integrantes da Oração; Termos Acessórios da Oração e Vocativos; Orações Subordinadas e Coordenadas; Concordância Verbal e Nominal; Regência Verbal e Nominal; Colocação dos Termos da Oração; Colocação dos pronomes oblíquos e átonos; uso da próclise, uso da ênclise; funções e emprego do “que” e “se”. PROBLEMAS GERAIS DA LÍNGUA CULTA: O uso do hífen; O uso da Crase; Emprego dos Sinais de Pontuação; Interpretação e análise de textos. ESTILÍSTICA: Figuras de linguagem: Figuras de palavras ou tropos, Figuras de pensamento, Figuras de construção ou sintaxe, Vícios de linguagem.
MATEMÁTICA:
Exercícios de raciocínio lógico, Operações (adição, subtração, multiplicação, divisão, potenciação e raiz) no conjunto dos Números Reais (Naturais, Inteiros, Racionais e Irracionais). Múltiplos e divisores. Máximo divisor comum (mdc). Mínimo múltiplo comum (mmc). Sistema métrico decimal. Operações com polinômios. Produtos notáveis. Relações métricas no triângulo retângulo. Aplicação do teorema de Pitágoras. Razões Trigonométricas. Função afim (do 1º grau). Função quadrática (do 2º grau). Função exponencial. Função logarítmica. Análise Combinatória Simples. Estatística e Probabilidade. Possibilidades e chances. Tratamento da informação: gráficos e tabelas. Geometria espacial: áreas das superfícies e volumes de prismas, pirâmides, cilindros, cones e esfera. Área e perímetro de figuras planas. Equações do 1º e do 2º grau. Razão e proporção: propriedades das proporções e divisão proporcional. Regra de três simples. Porcentagem. Juros simples e compostos. Fatoração.
ATUALIDADES:
Tópicos relevantes e atuais dos últimos 4(quatro) anos de diversas áreas, tais como política, economia, sociedade, educação, cultura, tecnologia, energia, relações internacionais, desenvolvimento sustentável, responsabilidade socioambiental, problemas ambientais, segurança, globalização e ecologia e suas vinculações históricas, do Município, do Estado, do Brasil e no mundo. Aspectos históricos e geográficos do Município de São Pedro do Turvo-SP: hidrografia, relevo, população, clima, vegetação, limites geográficos, economia, e símbolos municipais. Ética e trabalho.
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS:
Bloco I: Práticas Corporais, Atividades Físicas e Ciclos de Vida • Fundamentos das Práticas Corporais e Atividades Físicas: Diferença conceitual entre atividade física, exercício físico e práticas corporais. • Prescrição e Orientação do Movimento: Planejamento e condução de caminhadas orientadas, ginásticas (laboral, geral, localizada), danças, jogos e atividades lúdicas. • Desenvolvimento Humano e Envelhecimento: Aspectos fisiológicos, motores e psicossociais da atividade física nos diferentes ciclos da vida: o Infância e adolescência (desenvolvimento motor e lazer). o Idade adulta (manutenção da saúde e ergonomia). o Envelhecimento ativo (independência funcional, prevenção de quedas e sarcopenia). • Práticas Corporais Adaptadas: Adaptações metodológicas para populações com limitações de mobilidade e necessidades especiais. Bloco II: Promoção da Saúde e Prevenção de Doenças Crônicas • Doenças Crônicas Não Transmissíveis (DCNT): Fisiopatologia, fatores de risco e o papel do estilo de vida ativo na prevenção e controle de: o Hipertensão Arterial Sistêmica (HAS). o Diabetes Mellitus (Tipos 1 e 2). o Obesidade, dislipidemias e síndrome metabólica. o Dores crônicas e distúrbios osteomusculares relacionados ao trabalho (DORT). • Epidemiologia da Atividade Física: Indicadores de sedentarismo e impacto das DCNT na saúde coletiva. • Fisiologia do Exercício aplicada à Saúde: Respostas agudas e crônicas do organismo ao esforço físico em populações clínicas. Bloco III: Produção do Cuidado e o Trabalho Multiprofissional no SUS • Atenção Primária à Saúde (APS): Princípios da Atenção Básica, diretrizes da Estratégia Saúde da Família (ESF) e o papel das equipes multiprofissionais (eMulti/antigo NASF). • Cuidado Integral e Matriciamento: Conceito de apoio matricial, clínica ampliada, projeto terapêutico singular (PTS) e reuniões de equipe. • Intersetorialidade no SUS: Redes de Atenção à Saúde (RAS) e linhas de cuidado para o manejo integrado das DCNT. Bloco IV: Educação em Saúde e Estilo de Vida Ativo • Teorias e Modelos de Mudança de Comportamento: Modelo Transteórico de mudança de comportamento e abordagens motivacionais para a adoção de uma vida ativa. • Orientações Educativas Continuadas: Postura corporal, ergonomia nas atividades diárias, ergonomia do lazer e combate ao comportamento sedentário. • Comunicação em Saúde: Metodologias ativas e dinâmicas de grupo aplicadas à educação popular em saúde. Bloco V: Mobilização Comunitária e Programa Academia da Saúde Programa Academia da Saúde: Diretrizes, objetivos, estrutura de funcionamento e integração com o território. • Participação e Controle Social: Empoderamento comunitário, valorização da cultura local (jogos tradicionais, manifestações regionais) e conselhos de saúde. • Articulação Territorial e Redes Sociais: Integração com escolas (Programa Saúde na Escola – PSE), Centros de Referência de Assistência Social (CRAS) e associações de bairro. Bloco VI: Planejamento, Gestão e Avaliação em Saúde • Sistemas de Informação do SUS: Registro de procedimentos e dados de produção (e-SUS APS, SISVAN). • Planejamento em Saúde: Diagnóstico territorial, mapeamento de vulnerabilidades, estabelecimento de metas e cronogramas de ações do polo. • Monitoramento e Avaliação de Impacto: Indicadores de saúde da população, avaliação da qualidade de vida, satisfação do usuário e adesão aos programas de exercícios. • Lei Orgânica do Município de São Pedro do Turvo/SP.
Características:
– Material Digital;
– Apostila para Concurso Publico;
– Formato PDF pode ser lido no computador, tablet ou smartphone;
– Desbloqueado, você pode fazer a impressão em casa;
– Conteúdo de acordo com o edital;
– Apostila revisada por profissionais especializados em concursos;
– Legislações são enviadas de forma literal em formato ZIP (arquivo compactado).
Bônus:
– Dicas de uma boa REDAÇÃO;
– Técnica do Chute;
– Possui mais de 250 exercícios de fixação gabaritados;
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