Apostila Professor de Educação Infantil Prefeitura de Tunápolis SC 2026

Apostila Professor de Educação Infantil Prefeitura de Tunápolis SC 2026 é totalmente de acordo com o Edital Ameosc 2026.

CONTEÚDO DA APOSTILA:

LÍNGUA PORTUGUESA:

Análise e Interpretação de Texto: Estratégias de leitura e compreensão textual. Identificação de ideias principais, secundárias e implícitas. Inferência de informações. Tipos textuais: narrativo, descritivo, argumentativo, expositivo e injuntivo. Coerência e coesão textual. 2) Acentuação Tônica e Gráfica: Regras de acentuação gráfica: oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas. Acentuação diferencial. 3) Análise Sintática: Termos essenciais da oração: sujeito e predicado. Termos integrantes da oração: complementos verbais (objeto direto e indireto), complemento nominal, agente da passiva. Termos acessórios da oração: adjunto adnominal, adjunto adverbial, aposto e vocativo. Orações coordenadas e subordinadas: substantivas, adjetivas e adverbiais. 4) Concordância Verbal e Nominal: Regras gerais de concordância verbal. Concordância nominal: regras de acordo com o gênero e número. Casos especiais de concordância. 5) Regência Verbal e Nominal: Regência verbal: complementos exigidos pelos verbos. Regência nominal: relações entre nomes e seus complementos. 6) Predicação Verbal: Tipos de predicado: nominal, verbal e verbo-nominal. Predicativo do sujeito e do objeto. 7) Crase: Regras de uso do acento indicativo de crase. Casos obrigatórios e facultativos. 8) Colocação Pronominal: Próclise, mesóclise e ênclise. Regras de colocação dos pronomes oblíquos átonos. 9) Pontuação Gráfica: Uso correto dos sinais de pontuação: ponto final, vírgula, ponto e vírgula, dois pontos, ponto de exclamação e ponto de interrogação. Emprego do travessão e das aspas. 10) Vícios de Linguagem: Ambiguidade, cacofonia, eco, barbarismo, solecismo, estrangeirismo, pleonasmo, redundância, arcaísmo, neologismo, entre outros. 11) Ortografia (Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa).

CONHECIMENTOS GERAIS:

Fundamentos e aspectos socioeconômicos, culturais, artísticos, históricos, políticos e geográficos do mundo, do Brasil, do Estado de Santa Catarina e do Município. 2) Atualidades e acontecimentos relevantes no Brasil e no mundo, divulgados por diferentes meios de comunicação, relacionados às áreas de política, economia, sociedade, educação, ciência, tecnologia, cultura, esportes, meio ambiente, sustentabilidade, saúde, segurança pública, justiça, cidadania, direitos humanos e relações internacionais. 3) Aspectos históricos, geográficos, econômicos, culturais e sociais do Estado de Santa Catarina e do Município. 4) Lei Orgânica do Município de Tunápolis e suas atualizações (https://www.tunapolis.sc.leg.br/leis/lei-organicamunicipal). 4) Estatuto dos Servidores Públicos do município de Tunápolis/SC (https://www. legislacaomunicipal.com/gedocnet/leis/redacoes/78486198000152/consolidadas/Lei-LC-00013-2006).

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS:

Fundamentos da Educação Infantil: 1.1 Concepções de infância e educação infantil. 1.2 Função social da educação infantil. 1.3 Educação, cuidado e desenvolvimento integral da criança. 1.4 A criança como sujeito de direitos. 1.5 Organização do trabalho pedagógico na educação infantil. 2) Desenvolvimento Infantil: 2.1 Desenvolvimento físico, cognitivo, afetivo e social da criança. 2.2 Etapas do desenvolvimento infantil. 2.3 Desenvolvimento da linguagem. 2.4 Desenvolvimento psicomotor. 2.5 Aprendizagem na primeira infância. 3) Currículo e Práticas Pedagógicas na Educação Infantil: 3.1 Planejamento pedagógico na educação infantil. 3.2 Organização de rotinas e tempos pedagógicos. 3.3 Campos de experiências na educação infantil. 3.4 Brincadeira e ludicidade como estratégias pedagógicas. 3.5 Interação, socialização e aprendizagem. 4) Avaliação na Educação Infantil: 4.1 Avaliação formativa e diagnóstica. 4.2 Observação e registro do desenvolvimento infantil. 4.3 Instrumentos de acompanhamento da aprendizagem. 4.4 Documentação pedagógica. 5) Inclusão e Educação Especial: 5.1 Educação inclusiva na educação infantil. 5.2 Atendimento educacional especializado (AEE). 5.3 Adaptações curriculares e acessibilidade. 5.4 Estratégias pedagógicas para alunos com necessidades educacionais específicas. 6) Planejamento e Projeto Político-Pedagógico: 6.1 Elaboração e implementação do projeto político-pedagógico (PPP). 6.2 Planejamento anual, planos de aula e projetos pedagógicos. 6.3 Organização do trabalho coletivo na escola. 7) Gestão da Sala de Aula: 7.1 Relações interpessoais no ambiente escolar. 7.2 Disciplina e convivência escolar. 7.3 Mediação de conflitos. 7.4 Participação da família na educação infantil. 8) Legislação Educacional: 8.1 Princípios e organização da educação nacional conforme a Lei nº 9.394/1996. 8.2 Diretrizes curriculares da educação infantil conforme a Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. 8.3 Base Nacional Comum Curricular. 8.4 Proposta Pedagógica da Educação Infantil da rede municipal de ensino de Tunápolis/SC, 2019, versão revisada em 2021 e atualizada em 2022 – Disponível em: https://tunapolis.sc.gov.br/uploads/sites/461 /2023/08/Proposta-ped.-ED.-INF.-2a-Versao-2022.pdf. 8.5 Lei das Diretrizes e Bases do Sistema Municipal de Ensino de Tunápolis/SC – Disponível em: https://static.dom.sc.gov.br/?r=site/atoView&id=7607709. 9) Educação Inclusiva e Direitos da Criança: 9.1 Direitos da criança e do adolescente. 9.2 Proteção integral da criança. 9.3 Normas conforme a Lei nº 8.069/1990. 10) Alfabetização e Letramento na Educação Infantil: 10.1 Linguagem oral e escrita na educação infantil. 10.2 Práticas de letramento. 10.3 Desenvolvimento da consciência fonológica. 11) Arte, Música, Movimento e Expressão: 11.1 Linguagens artísticas na educação infantil. 11.2 Expressão corporal e musical. 11.3 Atividades lúdicas e culturais. 12) Tecnologias na Educação: 12.1 Uso pedagógico das tecnologias. 12.2 Recursos didáticos e mídias educacionais. 13) Ética e Profissionalidade Docente: 13.1 Ética profissional do professor. 13.2 Responsabilidade pedagógica. 13.3 Relações profissionais na escola. 14) Principais correntes teóricas da educação e seus autores: 14.1 Principais correntes teóricas da educação e suas contribuições para a prática pedagógica. 14.2 Construtivismo e desenvolvimento cognitivo. 14.3 Sociointeracionismo e mediação da aprendizagem. 14.4 Psicogênese da língua escrita. 14.5 Pedagogia crítico-social dos conteúdos. 14.6 Educação libertadora e pedagogia crítica. 14.7 Concepções contemporâneas de infância e educação infantil. 14.8 Literatura educacional aplicada à Educação Infantil e à Educação Inclusiva, incluindo obras do Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE). 14.9 Contribuições teóricas de Jean Piaget, Lev Vygotsky, Emília Ferreiro, Paulo Freire, Dermeval Saviani, Walter Benjamin e Judit Falk. 15) Observação: Nas questões da prova objetiva poderão ser utilizados dispositivos legais que, ainda que não estejam expressamente listados acima, guardem relação com o cargo, suas atribuições e conteúdo programático previsto.

Características: 

– Material Digital;
– Apostila para Concurso Publico;
– Formato PDF pode ser lido no computador, tablet ou smartphone;
– Desbloqueado, você pode fazer a impressão em casa;
– Conteúdo de acordo com o edital;
– Apostila revisada por profissionais especializados em concursos;
– Legislações são enviadas de forma literal em formato ZIP (arquivo compactado).

Bônus:
– Dicas de uma boa REDAÇÃO;
– Técnica do Chute;
– Possui mais de 250 exercícios de fixação gabaritados;

Adquira hoje mesmo a sua Apostila Professor de Educação Infantil Prefeitura de Tunápolis SC 2026

Material em PRÉ-VENDA. O material será disponibilizado em até 3 dias após a aprovação do pagamento.

Dúvidas frequentes:

Todos os dias são disponibilizadas centenas de novas vagas no serviço público, por isso trabalhamos com o método de “Pré-venda”, anunciamos a prestação de serviço de desenvolvimento de apostila para um concurso e cargo específico, o concurseiro faz o pagamento e iniciamos a preparação do material, dentro do prazo estipulado disponibilizamos a apostila no site e notificamos o concurseiro por e-mail. Trabalhamos dessa forma para otimizar tempo e desenvolver um material personalizado e de qualidade para cada concurso e cargo. As apostilas em “Pré-venda” geralmente estão com desconto, assim que o material fica pronto ele passa a ser “Download imediato” e o preço volta ao normal, por isso, comprar antecipadamente garante o melhor preço.

Como faço para acessar o material?

Se o material for “Pré-venda” você será informado por e-mail assim que o material estiver disponível, lembrando que o prazo estipulado começa valer a partir da aprovação do pagamento. Caso o material seja “Download imediato” você poderá baixar assim que o pagamento for confirmado. Para baixar basta acessar “Minha conta > Minhas apostilas“. É muito importante conferir o seu e-mail no momento da compra, pois é por ele que enviaremos os avisos. Caso tenha efetuado uma compra e digitado o e-mail incorreto, entre em contato conosco via WhatsApp.

Para outras dúvidas, acesse a nossa página de Perguntas Frequentes ou entre em contato conosco.